谭琼琼
（新疆农业职业技术学院马克思主义学院，新疆 昌吉 831100）摘 要：习近平总书记在全国教育大会上指出：“要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息”，落实立德树人根本任务，从新疆地区的实际出发，分析新疆高职院校大学生奋斗精神培养的问题及不足，并积极探索切实可行的培养路径。
关键词：新疆高职院校大学生；奋斗精神；培养路径
党的十九大以来，“奋斗”是习近平总书记讲话中的关键词：在十九大报告中，有30次提到“奋斗”；在春节团拜会讲话中，进一步强调“奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人”[1]；在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，指出“只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”[2]这些讲话既点出了新时代奋斗的重要性，又为如何培育新时代大学生奋斗精神指明方向。
新时代奋斗精神的具体内容主要体现为“四个奋斗”：即接力奋斗、共同奋斗、顽强奋斗、艰苦奋斗。这“四个奋斗”构成新时代奋斗精神的整体内容。
一、培养新疆高职院校大学生奋斗精神的重要意义
（一）实现中华民族伟大复兴的中国梦的客观要求
奋斗精神是中国精神的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的行动力量。在当今与世界信息接轨的时代，多元的文化观、价值观冲击着青年大学生，“佛系青年”成为时尚，“伪奋斗”消极影响者严重影响着大学生对奋斗精神的了解和行动。经过数据发现，部分大学生奋斗意识淡化，奋斗动力缺失、奋斗行为消极，这不仅影响大学生自身成长成才，也对实现中华民族伟大复兴的中国梦产生消极影响，也凸显了培养大学生奋斗精神的重要性和紧迫性。加强大学生奋斗精神培育，是推动中国特社会主义事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦的客观要求。
（二）促进新疆地区稳定发展的紧迫需要
新疆地区面临前所未有的机遇和挑战，西方个别政客和无良媒体大肆炒作和抹黑一度成为让其处在风口浪尖，为了能够更加有力的反击和驳斥错误观点，必须要在稳定的基础上加快发展。长期以来，我们有来自中央和各兄弟省市的支援，这在一定程度上助长了“等”“靠”“要”的消极心理。在十几年的教学中，和学生进行“三进两联一交友”活动中，学生经常会表达“没关系，有政府帮助”的观点，这种消极的观点是很危险的，也会麻痹奋斗意志。地区的发展主力就是大学生，而全面发展的技术技能型高职大学生更是重要的一部分，加强新疆高职院校大学生的奋斗精神培养，要让学生清醒认识到依靠外界力
量帮助只能解决短期问题，地区发展最根本的还是靠自力更生，自我奋斗，要充实自己致力于地区发展，体现大学生应有的担当。
（三）实现高职大学生全面发展的现实需要
新疆是多民族地区，经济发展比较薄弱，信息资源也比
较闭塞。大多数学生上高职的目标就是学历不高，学门技术回家有份工作，奋斗意识薄弱，奋斗行为缺乏。通过研究不同年级不同专业不同民族大学生的奋斗精神现状来提出更有针对性的解决对策，用多种形式和方法来鼓励大学生燃起希望，激发奋斗意识，转变成为奋斗行为，提升个人素养和能力，相信职业院校的自己同样也能出大彩。
二、培养新疆高职院校大学生奋斗精神的路径
（一）搭建社会育人平台，凝聚奋斗共识，为培养新疆高职院校大学生奋斗精神打造良好的社会氛围
大学生正处于价值观形成和确立的时期，积极引导和教育至关重要，正确引导培育新时代奋斗精神，要以社会主义核心价值观为引领，继承和发展中国传统优秀文化，凝聚奋斗共识，全社会要积极通过加大优秀事迹宣传、红电影展播、发挥实践教学基地功能和作用等途径引导青年学生坚定中国特社会主义共同理想和共产主义远大理想，正确理解新时代奋斗精神的现实意义，引导大学生以社会主
义核心价值观为自己的行动准则，将社会主义核心价值观融入自己学习和生活，真正做到内化于心，外化于行，为成为新时代的奋进者、开拓者和奉献者打下坚实的基础。
（二）完善高职院校育人体系，为培养新疆高职院校大学生奋斗精神打造协同育人机制
1.坚持立德树人，引导大学生立奋斗之志。发挥思政课主渠道作用，将奋斗精神内容融进思政课堂，高职院校开设了《思想道德修养与法律基础》课程，教会大学生如何做时代新人，提升思想道德修养和法治思维，做一个勇于创新的时代新人，基于此，要成为国家的栋梁就必须有崇高的理想信念，坚韧不拔的意志和奋斗的精神，才能克服各种困难，勇攀高峰，以生动的案例引导大学生，奋斗精神之养成对于个人成才之重要性；开设《思想和中国特社会主义理论体系概论》课程，在让大学生了解党史、革命史、改革开放史的基础上，让大学生认识到之所以能够在血雨腥风中中国能站起来、富起来和强起来，就是老一辈发扬的奋斗精神，新时代的大学生享受着最好的生活和最便利的条件，更要发扬奋斗精神。通过丰富教学内容，创新教学形式通过主渠道建设让大学生树立奋斗之志。挖掘大思政资源，促进专业课和思政课同向同行，专业课程是学生通往未来的敲门砖，其中蕴含丰富的德育教育内容，通过在专业课程中挖掘贴近学生专业的奋斗案例，更能激励大学生，让他们感同身受，共同发挥发挥育人实效。建立一支网络育人队伍。充分依托网络信息化的优势，打造网络资源平台，通过信息化的教学手段和教学内容，既满足了大学生对
【作者简介】 谭琼琼（1982—），女，硕士，研究方向：马克思主义理论与思想政治教育。
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的价值引领工作，通过新媒体亲和力让学生感受到党课的影响力和亲切感。比如通过一些以爱国为主题的电影，来提升学生政治素养。在《我和我的祖国》上映时，有关宣传人员第一时间掌握电影最新动态，在上映前就在学校内部实施同步宣传，吸引学生报名参加观影活动，通过集体观影的形式激发学生的民族自豪感和民族自信心，让学生在思想政治宣传工作中形成一种自主能动性，对思想政治工作开展质量提升具有重要意义[5]。
（三）打造新媒体传播品牌，做实高校思想政治工作
为了让思想政治工作在宣传过程中形成一种新媒介，提高思想政治工作的感染力，需要将宣传工作形成一种品牌效应。传播品牌能够发挥出良好的品牌效应，吸引学生有关思想政治工作的好奇心，在潜移默化之中完成对学生的教育。同时品牌建立过程中还需要坚持德育树人原则，从而形成一种修身立德、知识传授以及滋养人心为一体的宣传媒介，确保思想政治宣传工作能够在学生生活中做到有机传递。在特品牌指导下，学生能够感受到有热情并且有温度的思想政治教育，例如在新媒体平台上打造出“思学讲堂”品牌，通过对学生感兴趣内容的收集，将其和学生课程结合起来，以课程思政为理论指导，打造出特知识、思想政治一体化宣传品牌。同时对于高校辅导员而言，也需要将其个人在思想政治工作中的宣传作用充分发挥出来，比如辅导员创建出个人“陌上花开”，对学生学业和生
活压力进行缓解，期间将思想政治工作作为一种重要辅助手段，能将思想政治宣传工作落到学生生活中的方方面面，更有利于做实做大思想政治宣传工作[6]。
四、结束语
当前高校思想政治工作要想有序开展，需要积极和新媒体技术实施融合，提升思想政治工作的宣传能力，形成思想政治工作优势传播，占领舆论和思想阵地。再具体措施上，需要对新媒体社交平台的传播力、亲和性以及品牌性重视起来，在新媒体社交平台上建立起牢固的思想政治宣传阵地，不断强化宣传能力，为高校思想政治工作的顺利开展提供重要途径，在立德树人理念的引导下，让高校育人坚持正常政治方向，从而培养出能够为社会主义建设做出稳定贡献的优质人才，促进社会经济发展和稳定。
参考文献
[1] 赵海奇，吴红波.新媒体时代高校思想政治工作的挑战与
对策研究[J].时代报告，2019（2）：88.
[2] 蔡艾妤.新媒体时代高校思想政治工作的挑战与对策研究
[J].才智，2016（16）：66.
[3] 方鑫，董懿锌，张潇月.新媒体时代高校思想政治工作创
新实践探索[J].产业科技创新，2019（6）：38-40.
[4] 贾凯，周嘉悦，王子滢.新媒体时代历史虚无主义对高校
思想政治工作的挑战及其对策研究[J].重庆电子工程职业学院学报，2018，27（1）：44-47.
[5] 张艺欣，熊剑书.浅析高校思想政治工作如何在新媒体时
代背景下有效开展[J].理论观察，2019（9）：67-69. [6] 徐露璐.新媒体时代高校思想政治工作现状调查：基于六
所高校的实证调研[J].硅谷，2017，3（8）：50-52.
于手机的依赖，又能潜移默化的润物无声。
2.志不求易，事不避难，引导大学生行奋斗之实。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，必须走教育与劳动相结合的道路，要加大劳动教育，培养学生正确的劳动观，有吃苦精神并能积极参与劳动，学校可以将劳动纳入学生德育综合评价等途径。劳动意味着一种责任和担当，是全面提升高职人才培养质量的内在要求，加强劳动教育，是“奋斗才是幸福”的人生哲学考量。
大力弘扬积极奋进的校园文化精神，校园文化是学生日常教育的重要途径，加强线上线下联动，围绕奋斗精神组织策划校园文化活动，积极促进思政主渠道与社会大课堂的有机结合，如新疆农业职业技术学院的三下乡实践活动、“小白杨”志愿者活动、主题彩虹跑、社团活动等活动提供了学习样板，创新实践，将奋斗精神润物无声。
（三）发挥学生主体作用，为培养新疆高职院校大学生奋斗精神打造坚实的基础
1.树立坚定不移的理想信念。大学时期，是拥有远大理想、坚定信念的黄金时期，是规划未来和人生的关键阶段。历史上，凡是为人类进步事业作出贡献的人，都是在崇高理想的激励下克服各种困难取得成功的。曾说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”“在我们最困难的时期，共产主义的理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了这个理想。”
2.树立不断学习、刻苦钻研的优良学风。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，勤奋是事业成功的前提条件，勤奋谦虚的自学精神是体现优良学风的灵魂，是优良学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力获取知识；知识和能力的获得，都是日积月累起来的，“积水成渊，积土成山”。学习、创新是一个永无止境的过程。新的时代有无限的机会和机遇，新情况新问题也层出不穷，新知识新技术不断涌现。只有勤奋学习、不断学习，使学习成为习惯，才能顺应时代潮流。
3.坚持和发扬艰苦奋斗精神。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是青年大学生成才的根本途径。要与时俱进，用艰苦奋斗精神磨砺意志，顽强拼搏，坚持从自己做起、从现在做起，从小事做起、努力养成勤俭节约的美德，自觉接受艰苦环境的锻炼，自觉培养钻研探索精神。
美好的生活是奋斗出来的，新疆的繁荣发展离不开大学生们的艰苦奋斗，实现伟大的中国梦同样需要大学生们通过奋斗去助力，我们必须以世界眼光、永争一流的精神看世界、看问题、看人生，用生命不息、奋斗不止的精神激励自己、超越自己，在奋进的路上发展和丰富自我。
参考文献
[1] 习近平.在二〇一八年春节团拜会上的讲话[N].人民日
报，2018-02-14（01）.
[2] 习近平.在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话
[N].新华网，2019-09-29.
拼搏精神（上接第124页）
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