2020学年度第一学期
一年级语文单元学习水平检测 (一)
(学完“拼音复习四”用)
一、 读一读。
2.比一比,读一读。
b—p d—q z—j n—l r—y c—ch
x—s b—d f—h f—t g—k m—n
e—er ei—ie ao—ou iu—ui en—eng in—ing
3.拼一拼,读一读。
ti声母表图片ān ān mén guà zhōng rè nào gǔ suì cāo chǎng
Zhuō mícáng yuè guāng tíng tái xiǎo niǎo jū gōng
Wǒ men de xué táng zuì piào liàng.
我 们 的 学 堂 最 漂 亮。
二、 请按声母表的顺序连一连,看看画的是什么。
h
j k
l
n g
sh q t
r ch d p b
z c zh x f m
s y
w
三、 请用彩笔描出像声母的地方,再把声母写在四线格里。
(b d p q g 的图片)
四、 照样子,写一写。请把单韵母组成的复韵母写出来。
五、 读一读,涂一涂。请把声母涂成红,把韵母涂成黄,把整体认读音节涂成绿。
六、 照样子,看看图,再读读音节,然后将合适的音节和图连起来。
Xa bōluó wà zǐ
Xiā pō wazi
七、 读一读下面的音节词,看看哪些是表示水果名称的,给她画一面旗。
八、 看看图,读音节,把合适的音节和图连起来,再写在相应的图下。
Cì wèi xióng māo yàn zi sōng shǔ
九、 照样子,请把字连成词语。
白鹅 shuǐniú 田地 dà jiā
衣服 hé mǎ 大家 huā duǒ
河马 bái é 土山 tián dì
水牛 yīfú 花朵 tǔ shān
一十、 照样子,请把字连成词语。
草 老 田 骑 风 过 读 飞
云 地 车 师 桥 机 雨 书
一十一、 评一评,你平时是怎样读书的?请跟同学和老师一起评一评,做得好的,给三颗星涂上颜;有时做得好,有时做不到的,给两颗星涂上颜;经常都做不到的,需要别
人提醒的,给一颗星涂上颜。
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