部编人教版六年级语文下册《3.古诗三首》课后练习及答案
一、 看拼音写词语。
lǜ tǎn       xuán yá      zhèng fǔ      人教版六年级下册语文书 gē da      bān diǎn
       
shā yǎ      zāo gāo      xī miè      máo wū      níng shì
       
二、 给下列加点的字选择正确的读音，画上横线。
燕山（yān　yàn）  　            相似（shì　sì）
还是（hái　huán）                  坚劲（jìn　jìng）
焚烧（fán　fén）                  任凭（rèn　rén）
三、 形近字组词。
娥（_________）  燥（_________）  漠（_________）  御（_________） 
鹅（_________）  澡（_________）  摸（_________）  街（_________） 
俄（_________）  躁（_________）  膜（_________）  衔（_________） 
四、 我能把词语补充完整，并选词填空。
一（____）千里    翠（____）欲流      （____）飘带舞
马疾（____）    久立四（____）        四季常（____）
上面的词语中，用来形容绿的是______________、______________、______________。“______________”形容绿的范围广；“______________”形容绿的动态美；“______________”形容绿的时间长。
五、 选词填空。
探望    观望    探视
1.听说老师生病了，同学们都迫不及待地来医院（_______）。
2.这次的队日活动是去养老院（_______）孤寡老人。
3.对于这次比赛，很多人都抱（_______）的态度。
宁静  安静  寂静
4.一阵阵号子声，打破了森林的（_______）。
5.夜晚，人们进入梦乡，马路上很（_______）。
6.在这样一个（_______）的夜晚，一家三口坐在一起看电视也很幸福。
六、 填空。
1．《寒食》的作者是___代的韩翃，这首诗是咏写___节的作品，这个节日的传统习俗是___和____。
2．《迢追牵牛星》一诗通过描绘织女的姿态美，意在写出织女的勤劳形象的诗句是“___，____。”写出织女因思念而受到的折磨和痛苦的诗句是“____，_____。”
3．《十五夜望月》这首诗的作者是___代的___。诗中描绘的是___夜晚的景象，诗中表达游子思亲之情的诗句是：“___，___ 。”我读过的古诗词中，也有类似的诗句：“___。____。”
七、 阅读古诗，完成练习。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1．解释下列词语的意思。
（1）中庭：__________________    （2）地白：__________________
（3）月明：__________________    （4）秋思：__________________
2．第二句中的“冷”字描写了露珠的清冷，表现了诗人什么样的心情？
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3．说说“落”字好在哪里？
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4．本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从______一词中看出月的空明皎洁，这两句诗描写出景物______的特点。
5．本诗体现了诗人怎样的思想感情？
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参考答案
1、绿毯    悬崖    政府    疙瘩    斑点    沙哑    糟糕    熄灭    茅屋    凝视
2、yān　sì　hái　jìng　fén　rèn
3、嫦娥    干燥    沙漠    抵御    白鹅    洗澡    抚摸    街道    俄国    急躁    面膜    衔接
4、碧        襟    驰    望    青    一碧千里    翠欲流    四季常青    一碧千里    翠欲流    四季常青
5、探视    探望    观望    寂静    安静    宁静
6、唐    寒食    吃冷食    禁火    纤纤擢素手    札札弄机杼    终日不成章    泣涕零如雨    唐    王建    中秋节    今夜月明人尽望    不知秋思落谁家    中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花    露从今夜白，月是故乡明
7、
1．即庭中，庭院中。    指月光照在庭院的样子。    明月    秋天的情思，这里指怀人的思绪。   
2．凄冷、孤寂、无助。
3．写出了秋思仿佛随月光进入了人间，化无形为有形。
4．地白（白）    凄清（答“清冷、寂静、凄凉”等也可）   
5．抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。