人教版(RJ)六年级语文上册
期中达标检测卷(附答案)
时间:90分钟 满分:100分
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 总分 |
得分 | ||||||||||
一、下列各组词语中,汉字书写和加点字的读音全都正确的一组是( )。(4分)
A. 细腻(nì) 演绎(yì) 警赐 徘徊
B. 惊惶( huǎng) 挪移(nuó) 通宵 搅拌
C. 乌鸦(yā) 吞噬(shì) 困乏 唠叨
D. 缥缈(piào) 寡妇(guǎ) 文章 眨眼
二、看拼音,写词语。(8分)
jiǎo zi zhù hè qī xī qī liáng
zhēng fā huáng kǒng mǎ yǐ xí jī
三、选字组词。(6分)
【饺 绞 效】 ( )痛 水( ) ( )果
【霉 莓 梅】 冬( ) 倒( ) 草( )
【贺 货 贷】 ( )物 祝( ) ( )款
【熬 傲 煞】 骄( ) ( )白 ( )夜
四、根据提示,在句子中填写恰当的成语。(4分)
1.元宵节,处处 (张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹),整条大街像是办喜事,火炽而美丽。
2.在自己家里,我们可以 (一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做)。
3.鱼儿 (非常满足、高兴、得意的样子)地看着鱼缸外面的猫。
三、选字组词。(6分)
【饺 绞 效】 ( )痛 水( ) ( )果
【霉 莓 梅】 冬( ) 倒( ) 草( )
【贺 货 贷】 ( )物 祝( ) ( )款
【熬 傲 煞】 骄( ) ( )白 ( )夜
四、根据提示,在句子中填写恰当的成语。(4分)
1.元宵节,处处 (张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹),整条大街像是办喜事,火炽而美丽。
2.在自己家里,我们可以 (一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做)。
3.鱼儿 (非常满足、高兴、得意的样子)地看着鱼缸外面的猫。
4.上综合课时,黄老师 (像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完)地给同学
们介绍茶叶的知识,真让我们受益匪浅呢!
五、按要求写句子。(5分)
1.他的皮毛平滑,在阳光下闪闪发亮。(缩句)
。
2.秋天果园里的苹果熟了。(改为拟人句)
。
3.照样子,把句子补充完整。
五、按要求写句子。(5分)
1.他的皮毛平滑,在阳光下闪闪发亮。(缩句)
。
2.秋天果园里的苹果熟了。(改为拟人句)
。
3.照样子,把句子补充完整。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
心爱的小狗走失了,我伤心得 。
4.将诗句补充完整。
(1)终日不成章, 。
(2) ,轻烟散入五侯家。
六、根据所学内容,连一连。(8分)
六、根据所学内容,连一连。(8分)
沈从文 《鲁滨逊漂流记》 中秋望月思远、想念好友
朱自清 《十五夜望月》 说明时间飞逝,应珍惜时间
王建 《腊八粥》 面对困难,勇敢坚强、积极乐观
丹尼尔·笛福 《匆匆》 展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景
七、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。(6分)
( )水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。
七、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。(6分)
( )水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。
( )荷塘里满是碧绿的荷叶,一张张像蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。
( )有一个孩子看见这些水珠,便欢快地叫起来:“你们快来看呀,那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠,多美啊!”
( )有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在上荷叶上滚动,好看极了。
( )有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在上荷叶上滚动,好看极了。
( )它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。
八、快乐阅读。(29分)
八、快乐阅读。(29分)
(一)课内阅读。(11分)
那个星期天(节选)
走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭,看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
1.结合全文,说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。(3分)
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
1.结合全文,说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。(3分)
2.第一段中的画线句是怎样既交代了时间变化,又写出了“我”的心理感受?(4分)
3.读一读画波浪线的句子,想一想,母亲为什么“惊惶”?表现在哪些行动上。(4分)
(二)课外阅读。(18分)
(二)课外阅读。(18分)
欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时,无意间检到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引,作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折,到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿□你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动□大名鼎鼎□写□猎人笔记□的作家格涅夫逢人就称赞你□他说□这位青年人如果能继续写下去□他的前途一定不可限量□作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,回了自信和人生的价值,于是一发而不可收拾地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家
和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、博爱之怀、成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心奋进之力向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、博爱之怀、成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心奋进之力向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起,文章的最后,他情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么巧妙、风格这样独特的小偷,做任何一行(xíng háng)都会有所成就吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想到做过正当的事呢?从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给(jǐ gěi)予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。
1.用“ “在文中括号内画出正确的读音或恰当的词语。(2分)
2.“信”在字典里的解释: ①诚实,不欺骗; ②信任,不怀疑; ③消息; ④传达信息的文字材料; ⑤随意。文中下列词语中的“信”应选哪种解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填入括号内。(3分)
2.“信”在字典里的解释: ①诚实,不欺骗; ②信任,不怀疑; ③消息; ④传达信息的文字材料; ⑤随意。文中下列词语中的“信”应选哪种解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填入括号内。(3分)
写信( ) 信人教版六年级下册语文书笔涂鸦( ) 回了自信( )
3.给第一自然段中画横线的句子加上标点。(3分)
4.联系上下文,写出下列词语的意思。(2分)
(1)钟爱有加: 。
(2)脱胎换骨: 。
5.联系上下文,写出你对第二自然段中画波浪线的句子的理解。(4分)
6.文中写了 和
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