学校森林防⽕⼯作总结（精选5篇）
时间飞快，⼀段时间的⼯作已经结束了，回顾过去这段时间的⼯作，收获颇丰，这也意味着，⼜要准备开始写⼯作总结了。那么如何把⼯作总结写出新花样呢？以下是⼩编整理的学校森林防⽕⼯作总结（精选5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校森林防⽕⼯作总结1
为了进⼀步加强我校森林防⽕宣传教育，增强师⽣的森林防⽕意识，做好森林⽕灾的预防⼯作，根据市
林业局和教育局关于印发《在全市中⼩学中开展“五个⼀”森林防⽕宣传教育活动的实施⽅案》的通知要求，结合学校实际，我校利⽤森林防⽕“五个⼀”活动契机，认真组织开展森林防⽕安全宣传教育活动，现将有关活动总结如下：
⼀、提⾼认识，切实增强森林防⽕的责任感
统⼀思想，形成共识，这是做好⼀切⼯作的基础，也是做好⼀切⼯作的强⼤的动⼒。防⽕犹如在弦之箭，⿇痹不得，更不能⼼存侥幸，我校把防⽕⼯作放在学校⼯作的⾸位来抓紧落实。可以说森林防⽕具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害⼤的特点。
为了切实提⾼⼴⼤教职员⼯“隐患险于明⽕，防范胜于救灾，责任重于泰⼭”的思想，做好森林防⽕及家⽕、校园防⽕⼯作，防⽌因⼩朋友失⽕⽽发⽣各类⽕灾，最⼤限度遏制各类⽕灾的发⽣。我校成⽴了由校长任组长的森林防⽕⼯作领导⼩组，确实加强了对森林防⽕⼯作的领导，使学校森林防⽕⼯作做到了⼀级抓⼀级，逐级抓落实。
⼆、营造宣传氛围，搞好活动，以活动求实效、抓落实根据“预防在前，教育在先”的⼯作原则，我校⼀⽅⾯积极营造森林防⽕宣传氛围，另⼀⽅⾯开展形式多样的活动，使⼩朋友在活动中感悟到做好森林防⽕的重要性和必要性。
1、充分利⽤校园宣传栏、班级⿊板报、校园⼴播、晨会等对⼩朋友进⾏全⾯宣传。我校共出宣传板报2期，出⿊板报13块。营造了浓厚的宣传舆论氛围，从宣传氛围中提⾼了⼩朋友的森林防⽕意识。
2、抓好“五个⼀”活动。开展“五个⼀”及宣传教育活动以后，积极开展校内校外征⽂评⽐活动，使森林防⽕宣传教育⼯作真正做到“教育⼀个，引导⼀⽚，带动⼀⾯”的⽬的。
3、写森林防⽕标语，提⾼⼩朋友的防⽕意识。学校组织书写森林防⽕标语，如“安全在我⼼中，⽣命在我⼿中”、“森林防⽕，责任重于泰⼭”、“安全伴我⾏，处处迎光明”等宣传标语。扩⼤宣传教育⾯，真正做到森林防⽕齐抓共管的局⾯。
消防征文 4、写致家长的⼀封信，开展“⼩⼿拉⼤⼿”活动，提⾼森林防⽕⼯作的成效。为了发挥家庭教育的育⼈功能作⽤，我校共向1000多名⼩朋友家长发放了“致⼩朋友家长⼀封信”，向家长宣传防⽕⼯作知识及法律法规知识，有效提⾼了森林防⽕⼯作的实效性。
三、抓常规，除隐患，保安全
在做好森林防⽕宣传教育⼯作的同时，我校还狠抓“两防”（防家⽕、防校园⽕灾）⼯作，使防⽕⼯作长期性与经常性相结合，注重对校园各功能室线路、开关的检查及校园⽕源的管护⼯作，彻底排除消防安全隐患，确实抓好校园防⽕⼯作。
四、组织培训，向⼴⼤师⽣普及消防知识和灭⽕知识消防安全与我们的⽇常⽣活息息相关，我们的.⽣活离不开⽕。
但是，⽕如果使⽤不当或管理不善，就会发⽣⽕灾。为了提⾼学校师⽣的消防知识⽔平和灭⽕技能，我校4⽉份对学校师⽣进⾏四个⽅⾯的消防知识及灭⽕技能培训，如：⽕灾的预防，⽕灾发⽣时要学会报警和冷静处理初期⽕灾，不同物质起⽕怎样灭⽕，怎样使⽤灭⽕器灭⽕。
通过消防知识及灭⽕技能的培训，不仅让⼴⼤师⽣掌握了⼀些基本的消防知识和灭⽕器的使⽤⽅法，还让⼴⼤师⽣掌握了简便易⾏，应付初起⽕灾的紧急情况的⽅法。
总之，学校消防⼯作任重⽽道远，任务艰巨⽽繁重，必须加强⼀⽇常管理⼯作，从源头上抓好⽕种管理及检查⼯作，才能防患于未然。
学校森林防⽕⼯作总结2
进⼊秋冬季以来，由于⽓候持续⼲燥，森林防⽕形势⾮常严峻，11⽉20⽇，区局通知要求开展森林防⽕宣传教育活动，根据通知精神，中⼼校迅速安排部署，为做好全镇森林⽕灾预防⼯作，增强⼩朋友保护⽣态环境和森林资源的意识，切实掌握预防森林⽕灾的知识，提⾼预防森林⽕灾的能⼒，中⼼校及时与各校签订森林防⽕安全责任书并采取以下七项措施加强中⼩学校开展森林防⽕宣传教育：
⼀是加强宣传⼒度。
各学校要充分利⽤多媒体等教学⼿段，播放森林⽕灾警⽰⽚和森林⽕灾预防与扑救等⽅⾯的宣传教育⽚，在公路沿线使⼩朋友认清森林⽕灾的危害性，引发森林⽕灾应承担的责任。
⼆是开展丰富多彩的`实践活动。
各类学校要结合教学⼯作实际，每学期开展⼀次“⼋个⼀”活动，即：开设⼀堂森林防⽕课、组织⼀次作⽂竞赛、举办⼀次专题讲座、举⾏⼀次主题班会、开展⼀次趣味活动、印发⼀本宣传⼿册、办好⼀期⿊板报、给家长写⼀封信。通过这些活动，增加⼩朋友的森林⽕灾防范、避险知识，牢固树⽴森林防⽕意识。
三是加强⼩朋友⽤⽕教育管理。
要通过各种教育途径，教育⼩朋友严格遵守不准带⽕源⼊⼭，不准带易燃易爆物品⼊⼭，不准在林区野外⽣⽕取暖、野炊，不准在封⼭育林内砍柴放牧，不准毁坏林内⽤于科学实验、⽣产作业及林界标志的规定，减少引发森林⽕灾的因素。
四是开展⼩⼿拉⼤⼿活动。
组织⼩朋友对家长进⾏不在林内上坟烧纸燃放烟花爆⽵、不在林内吸烟、不在林内焚烧杂草，不在林内烧荒耕种、烧灰积肥，不准⽤⽕打鸟驱兽的宣传，改变家长农事和祭祀⽤⽕陋习。通过⼩朋友的⼩⼿拉⼤⼿活动，使⼩朋友⾃觉养成⾃我教育管理的意识，牢固树⽴森林防⽕的责任意识，培养⼩朋友和家长互相监督的意识。
五是开展预防森林⽕灾家访活动。
各学校要组织教师开展预防森林⽕灾家访活动，检查⼩朋友“⼩⼿拉⼤⼿”活动的开展情况，督促家长加强对⼩朋友监督管理，特别是在节假⽇期间的监管责任，严防⼩朋友在防⽕期和⾼⽕险期进⼊林区活动。
六是组织⼩朋友宣传森林防⽕知识。
在节假⽇组织⼩朋友充当森林防⽕知识宣传志愿者，在林区、街道采取多种形式宣传，从⽽进⼀步巩固⼩朋友的森林防⽕知识。
七是加强组织领导。
各校要⾼度重视幼⼉森林防⽕宣传教育管理⼯作，加强领导，明确⼯作职责，把幼⼉森林防⽕宣传教育⼯作落到实处。加强⼩朋友的安全管理。按照《未成年⼈保护法》、《森林防⽕条例》的有关规定，
严禁组织或⿎励未成年⼩朋友上⼭扑救森林⽕灾，遇到未成年⼈⾃发扑救森林⽕灾情况，学校和有关部门应及时加以制⽌或报告⼩朋友家长。
学校森林防⽕⼯作总结3
我校森林防⽕教育⼯作在上级主管部门的正确指导下，在学校的⾼度重视下，出⾊地完成了森林防⽕教育任务。森林是⼈类⽣存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护⼈类⾃⼰；保护森林，造福⼦孙、有益当代的千秋⼤业。然⽽，森林⽕灾⼜是森林最凶恶的敌⼈。森林防⽕具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害⼤的特点。为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防⽕教育活动，现总结汇报如下：
⼀、统⼀思想、提⾼认识、加强领导。
我校接到教育局通知，要在今冬明春开展森林防⽕宣传教育活动的通知后，提出了“预防为主、积极消灭”的⽅针，及“森林防⽕，⼈⼈有责”的⼝号，宣传森林防⽕，提⾼森林防⽕意识是每个公民的光荣义务。为此，我校成⽴了“森林防⽕教育⼯作领导⼩组”：
组长：
副组长：
成员：
⼆、加强宣传，扎实开展森林防⽕宣传教育活动。
森森防⽕既是⼀项重要的“安林”⼯程，⼜是⼀项重要的“安民”⼯程，事关⽣态建设⼤局，事关⼈民⽣命财产安全，事关社会政治稳定。我校根据实际，认真开展了森林防⽕宣传教育活动，迅速开展了“森林防⽕，⼈⼈有责”为主要内容的森林防⽕宣传教育活动。我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防⽕，⼈⼈有责”为主题教育活动，具体活动安排如下：
1、把森林防⽕宣传标语：“森林防⽕重于泰⼭”贴在学校橱窗。利⽤国旗下讲话对⼩朋友进⾏森林防⽕宣传教育。
2、由各班主任负责上⼀堂以“森林防⽕，⼈⼈有责”为主题的森林防⽕知识班会课，对本班⼩朋友进⾏⼀次主题教育，加强⼩朋友的意识，并努⼒通过活动，化成内在品质。
3、给每位⼩朋友家长发⼀封森林防⽕宣传信，对家长以及社会进⾏宣传教育。
4、由各班负责出⼀期有关森林防⽕⿊板报，做好宣传教育。
5、每位⼩朋友写⼀篇以森林保护、森林防⽕为题材的作⽂。
三、督促检查，问题，抓落实。
学校建⽴责任制，由班主任做好对⼩朋友的森林防⽕⼯作，做到常抓不懈有备⽆患，同时落实责任追究制。通过检查发现的问题如教室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、⽤线不合格、有的没有安装线盒容易造成⽤电不安全甚⾄引发⽕灾。检查过程中对有关部门有些容易发⽣⽕灾隐患部位⼯作组都通知有关⼈员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终⾝遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关⼈员加以整改彻底消除⽕灾隐患。
通过活动，使⼩朋友充分认识到“森林防⽕，⼈⼈有责”的深刻含义，⼤家纷纷表⽰，本次活动很有意义，不仅学到了森林防⽕知识，还学到了做为社会的⼀分⼦，有责任从⾃⾝做起，从⾝边做起，做⼀名讲⽂明、懂道德的好少年。
学校森林防⽕⼯作总结4
春季是⽕灾多发的季节，为了认真贯彻落实上级有关森林防⽕⼯作的精神，我校成⽴了校森林防⽕宣传⼯作领导⼩组，成⽴了以张久红校长任组长，朱宏印副校长任副组长，各班主任任组员，具体负责防⽕宣传⼯作，并明确防⽕教育与宣传活动的主管领导和领导机构各成员的职责，具体开展情况如下：
⼀、统⼀思想、提⾼认识、加强领导。
我校根据上级⽂件精神，着⼿策划开展森林防⽕宣传教育活动，提出了“积极宣传、杜绝⼩朋友野外⽤⽕”的⽅针，及“森林防⽕，⼈⼈有责”的⼝号，让师⽣树⽴森林防⽕是每个公民的光荣义务的意识，为此，成⽴了森林防⽕教育⼯作领导⼩组。
⼆、加强宣传，扎实开展森林防⽕教育活动。
森林防⽕既是⼀项重要的“安林”⼯程，⼜是⼀项重要的“安民”⼯程，事关⽣态建设⼤局，事关⼈民⽣命财产安全，事关社会政治稳定。我校根据实际，认真开展了以开展森林防⽕为主要内容的森林防⽕宣传教育活动，具体活动内容如下：
1、由各班主任以森林防⽕为主题的班队会的形式对⼩朋友进⾏了森林防⽕教育，加强⼩朋友的防⽕防⽕意识。
2、学校综合组根据学校的安排负责出了有关森林防⽕知识的⿊板报，对⼩朋友进⾏宣传教育。
3、学校在星期六、⽇放假前以⼝头或短信形式告知家长，不允许任何⼈携带易燃易爆物品进⼊在林区，不允许任何⼈在林区上坟烧纸、燃放鞭炮、焚烧荒草。并利⽤国旗下讲话、校园⼴播等形式进⾏森林防⽕安全教育。
4、通过⼀系列的宣传、实践活动，⼩朋友每⼈写了⼀份以森林防⽕为主题的作⽂。从⼩朋友的作⽂中，我们看到了通过学校开展的这些活动让⼩朋友真切的认识到了森林资源对于我们⼈类的重要性，同时也感受到了⼩朋友对于⾃觉遵守森林防⽕的决⼼。还制作森林消防安全⼿抄报。加强⼩朋友对森林防⽕的认识。
三、督促检查，问题，抓落实。
学校建⽴责任制，由班主任做好对⼩朋友的森林防⽕⼯作，做到常抓不懈有备⽆患。
通过森林防⽕宣传教育⼤⼤提升了⼩朋友们的春季森林防⽕意识。在我们今后的⼯作中将常抓不懈，坚持“预防为主、坚决杜绝”的⽅针，通过教育使⼩朋友充分认识到“森林防⽕，⼈⼈有责”的意义。
学校森林防⽕⼯作总结5
为进⼀步预防和减少森林⽕灾的发⽣，有效保护森林资源，促进⽣态平衡、社会和谐和保护⽣态安全。根据隆昌县教育局关于防⽕⼯作的要求，我校进⼀步加强防⽕教育⼯作，坚持“安全第⼀，预防为主”的原则，宣传从普及森林防⽕基础知识⼊⼿，根据学⽣实际，加强⾃救知识宣传及逃⽣能⼒的演练，取得明显效果。
⼀、加强领导
《森林防⽕条例》、《国家森林法》，对森林⽕灾提出了“预防为主、积极消灭”的⽅针，及“护林防⽕，⼈⼈有责”的⼝号，宣传森林防⽕，提⾼森林防⽕是每个公民的光荣义务。
⼆、周密部署
学校专门研究森林防⽕宣传教育⼯作，由校长牵头布置开展森林防⽕宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列⼯作。
三、专题教育
学校根据实际，每个班召开了⼀次以森林防⽕为主题的班会，出⼀期森林防⽕的⿊板报，认真开展好森林防⽕宣传教育活动，增强全校师⽣的森林防⽕意识，并通过学⽣向家长、亲戚、邻居、朋友进⾏宣传，学校三年级以上的每位同学都写了⼀封“致家长森林防⽕”的信，共计210篇。扩⼤了宣传教育的范围，培养爱林护林意识、强化环境保护意识、增强社会责任感，⾃学遵守森林防⽕的有关规定。
此次宣传教育⼯作活动共分三个阶段：
第⼀阶段（3⽉7⽇---25⽇）为宣传动员阶段，召开了校委会、班主任⼯作会议。对本次宣传教育进⾏了具体安排，成⽴了活动领导⼩组，对领导⼩组成员进⾏具体分⼯并制定了具体的实施⽅案，把责任落实到具体的⼈。保证了本次宣传教育活动的顺利进⾏。
第⼆阶段（3⽉25⽇—5⽉20⽇）为活动实施阶段。班主任认真组织、指导学⽣召开主题班会，撰写作⽂，书写家信，办⿊板报，张贴宣传标语和书写标语。全⾯提⾼师⽣和家长的森林防⽕意识。
第三阶段（5⽉20⽇—6⽉28⽇）为总结评⽐阶段，全校共收集作⽂65篇，书信210封，经过认真评选，共评出优秀作⽂30篇，优秀书信12封，优秀宣传标语6条。
四、惠及家长
利⽤学⽣每天回家的机会，发放消防安全教育传单，要求学⽣对家长、亲朋好友进⾏消防安全知识宣传，进⽽提⾼学⽣的消防知识的掌握⽔平，达到妇孺皆知的宣传教育⽬的。
发布评论