幼儿园防火安全教育简报范文（精选12篇）
幼儿园防火安全教育简报1
  为进一步增强全体师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。X月30日上午，__幼儿园进行了消防安全逃生演练。活动之前，各班老师根据幼儿园小朋友认识理解能力，组织小朋友们观看火灾、消防器材等图片，并详细向幼儿讲解了灭火器知识及如何安全有序撤离等基本的消防安全常识。
  上午9点40分，伴随着一阵阵急促的警报声，各班幼儿在教师的带领下，用湿毛巾、捂住口、鼻，弯腰、低头从教室依次按照撤离路线迅速且、序撤离。在规定的时间内，每个小朋友在老师的带领下安全到达指定的位置，各班老师迅速就位，维持好各班幼儿的纪律，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命，清点人数，并向园长汇报火灾疏散演练及人员情况。
  通过本次消防演习活动，让该园师幼深入了解了逃生常识和疏散路线，提高了师幼在面对
突发事件时沉着冷静的心理素质，让师幼懂得了发生火灾后如何逃生自救。同时，也让该园全体教师树立了消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。
幼儿园防火安全教育简报2
  为了进一步加强我校森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意识，做好森林火灾的预防工作，根据市林业局和教育局关于印发《在全市中小学中开展“五个一”森林防火宣传教育活动的实施方案》的通知要求，结合学校实际，我校利用森林防火“五个一”活动契机，认真组织开展森林防火安全宣传教育活动，现将有关活动总结如下：
  一、提高认识，切实增强森林防火的责任感
  统一思想，形成共识，这是做好一切工作的基础，也是做好一切工作的强大的动力。防火犹如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存侥幸，我校把防火工作放在学校工作的首位来抓紧落实。可以说森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。
  为了切实提高广大教职员工“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的思想，做好
森林防火及家火、校园防火工作，防止因小朋友失火而发生各类火灾，最大限度遏制各类火灾的发生。我校成立了由校长任组长的森林防火工作领导小组，确实加强了对森林防火工作的领导，使学校森林防火工作做到了一级抓一级，逐级抓落实。
  二、营造宣传氛围
  搞好活动，以活动求实效、抓落实根据“预防在前，教育在先”的工作原则，我校一方面积极营造森林防火宣传氛围，另一方面开展形式多样的活动，使小朋友在活动中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。
  1、充分利用校园宣传栏、班级黑板报、校园广播、晨会等对小朋友进行全面宣传。我校共出宣传板报2期，出黑板报13块。营造了浓厚的宣传舆论氛围，从宣传氛围中提高了小朋友的森林防火意识。
  2、抓好“五个一”活动。开展“五个一”及宣传教育活动以后，积极开展校内校外征文评比活动，使森林防火宣传教育工作真正做到“教育一个，引导一片，带动一面”的目的。
  3、写森林防火标语，提高小朋友的防火意识。学校组织书写森林防火标语，如“安全在我
心中，生命在我手中”、“森林防火，责任重于泰山”、“安全伴我行，处处迎光明”等宣传标语。扩大宣传教育面，真正做到森林防火齐抓共管的局面。
  4、写致家长的一封信，开展“小手拉大手”活动，提高森林防火工作的成效。为了发挥家庭教育的育人功能作用，我校共向1000多名小朋友家长发放了“致小朋友家长一封信”，向家长宣传防火工作知识及法律法规知识，有效提高了森林防火工作的实效性。
消防征文  三、抓常规，除隐患，保安全
  在做好森林防火宣传教育工作的同时，我校还狠抓“两防”（防家火、防校园火灾）工作，使防火工作长期性与经常性相结合，注重对校园各功能室线路、开关的检查及校园火源的管护工作，彻底排除消防安全隐患，确实抓好校园防火工作。
  四、组织培训，向广大师生普及消防知识和灭火知识消防安全与我们的日常生活息息相关，我们的生活离不开火。
  但是，火如果使用不当或管理不善，就会发生火灾。为了提高学校师生的消防知识水平和灭火技能，我校4月份对学校师生进行四个方面的消防知识及灭火技能培训，如：火灾的预
防，火灾发生时要学会报警和冷静处理初期火灾，不同物质起火怎样灭火，怎样使用灭火器灭火。
  通过消防知识及灭火技能的培训，不仅让广大师生掌握了一些基本的消防知识和灭火器的使用方法，还让广大师生掌握了简便易行，应付初起火灾的紧急情况的方法。
  总之，学校消防工作任重而道远，任务艰巨而繁重，必须加强一日常管理工作，从源头上抓好火种管理及检查工作，才能防患于未然。
幼儿园防火安全教育简报3
  本学期我和李老师、梅老师共同负责小班幼儿的教育保育工作，我们对班级安全工作具有强烈的责任心，我们清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任。
  开学初，我班共计23人，大多数孩子基本没有集体生活经验，幼儿年龄为3至5岁，幼儿有初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强，又经过一个假期，幼儿的安全意识也有所降低，因此本学期的安全工作的任务仍然很重。
  为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，本学期我们依据《纲要》，《规程》为指导思想，在幼儿园健立安全工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育确保目标，还制定了具体的内容和措施。良好的常规管理是幼儿安全活动的保障，开学初，我们就根据以往的工作经验，共同确定幼儿在园一日生活常规，并认真按常规管理的要求去做。由于我们都是第一次带小班，对幼儿一日生活管理还缺少经验，我们就越发重视平时的交流。根据计划我和班里的老师每月开一次安全工作例会，针对近期工作或园内较大的'集体活动，制定安全活动预案，另一方面日常安全管理工作不放松，出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。三位老师总能相互配合，在户外活动时确保有两位教师在场，即使在室内活动时发现不安全因素教师也能及时制止。
  对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如沈俊小朋友，由于体制不是很好，很容易生病，还特别容易尿床，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提醒他入厕。另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在沈俊变得更加健康，更加活泼了。每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器
械的安全教育。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒具体措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行，逐渐提高孩子们的安全认识。