学校读书月活动方案(篇1)
一、指导思想
本届读书节围绕纪念____成立六十周年和纪念南京解放六十周年，以“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓重的读书气氛，养成良好的读书习惯，进步审美修养和人文底蕴，促进学生全面安康地开展，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区。
二、活动时间：20__年4月—10月
三、活动主题:传承渡江精神，书香伴我成长
读书小报图片
四、活动组织机构：
活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任详细施行。人员组织安排如下：
组长：
副组长：
成员：
五、活动目的
1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;
2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”;
3、构建有特的书香校园文化，营造和谐的文化气氛
4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建立。
六、活动步骤
第一阶段：活动筹划(4月初——4月30日)
1、制订读书节总体活动方案。
2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动建议书》、《致学生家长的一封信》。
3、将推荐书目印发给全校学生。
第二阶段：组织施行(4月30日——9月30日)
1、举行读书节启动仪式，利用校园播送站和升旗仪式进展宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，通过宣传活动，进一步进步师生参与活动的自觉性和主动性。
2、每天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提供应学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。
3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。
4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联络区新华书店送书到校，为学生开展面对面的效劳。
5、进展“书香班级”的评比、展示活动。
6、开展班级读书角和好书交流活动。
7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。
8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。
9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。
10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗读比赛。
11、建议开展我与父母同读一本书活动。
第三阶段：总结表彰(10月1——10日)
1、对各项活动进展评选
2、总结这次活动，将总结上交党支部。
3、评比活动的先进个人和集体并表彰。
4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品。
开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要内容，务必催促每位老师、有关领导对照学校要求，按照方案，认真组织施行本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。
学校读书月活动方案(篇2)
今年暑假，学校根据教育的本质精神，落实素质教育的原那么，以“经典诵读”为主题，以弘扬美德、传播中华文化、培养爱国情操，增强学生理论、探究、创新的精神为目的，开展研究性学习，过一个有意义的暑假，特制订施行方案如下：
一、指导思想和意义
(一)指导思想：将研究性学习与社会理论相结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会
开展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特的社会理论的新途径。
(二)意义：1、改变学习方式，拓展学习资，拓宽开展空间。2、参与社会理论，激发学习兴趣，增进生存体验。3、主动效劳社区，形成效劳意识，强化社会责任。
二、活动内容
(一)美文诵读
自主选取优秀的诗词、名著等进展读书学习活动，并做好记录，写好读书心得，文体不限，开学后团委将组织专人进展评选，并推选优秀作品参加区级、市级的评选。(9月10日各班语文老师选送3篇优秀作品交团委，学校组织评委评选)
(二)学唱一首自己喜欢的歌曲。
利用假期自己学唱一首经典励志歌曲，并通过网络、书籍等途径理解有关歌曲的作者、创作背景及表达的主题或内容等。
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