读书·交流
2014年5月7日 滑县中小学“书香家庭亲子共读”活动指导委员会
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（第二十二期)
聆听窗外声音 静候墙内花开
沐浴着春的气息，和着成长的节拍，产业集聚区部分校长、书香教师、县级研修员、学科带头人参加了清华附小校长影子培训，全国教育名家论坛，“兴华杯第五届最具成长力教师颁奖典礼暨跟名师一起在课堂上成长观摩研讨会”。聆听专家报告，观摩优质课堂，分享教育智慧…
…这些窗外的声音叩击着每位教师的心扉，他们从不同的视角道出了自己渴望快速成长的心声，从他们撰写的心得体会中，我们似乎听到了吱吱拔节的声音，让我们静候花开。
【校长培训心得】
玉兰花开香味浓
——清华附小学习体会
玉兰花开时节，我在清华扶贫办的安排下，来到清华附小跟班学习半个月。
读书小报图片我为什么要说玉兰花香呢？因为丁香花是附小的校花，在八月份才绽放。玉兰花虽然不是校花，但是它在春暖花开时节首先绽放在校园，洁白的花瓣和黄的迎春遥相呼应。我跟的二七班就在玉兰树下。这次学习给我的总体感受是：花好香，书好香，心好香。
们扶贫办派来的六位老师开会，讲一些培训要求。来到附小的第一课，是感受到了紧张的工作节奏，这里的每一位老师都是在这样紧张的节奏下高效的工作着。
第二天早上7点20分，我们坐着校车去参加区里的交流。附小的许长亮老师 、王枫老师的交流课精彩纷呈，但课后点评更精彩。评课老师不仅指导古诗如何韵读，还生情并茂的示范了十几首古诗的韵读。后来才知她就是大名鼎鼎的王玲湘老师。午饭间，王老师亲切的和我们交谈。王玲湘老师是语文特级教师、硕士生导师，在她的身上看到了特级教师较高的文化素养，虚怀若谷的精神，就像有着百年文化底蕴的校园一样，没有炫耀，只记得肩上的责任，国家的使命。
第三天，我被安排在二七班跟班学习。班主任叫沈美，是一个年轻漂亮的女老师。她很热情，很负责，很敬业。白天待在教室一天，除了教好语文课，还要照顾孩子们的生活，细心的提醒孩子们喝水，脱穿衣服，照顾孩子吃午餐，午餐后还要拖地，打扫卫生。下午放学后，一切安静下来，她又开始了新的工作——备课。“一叶知千秋”，在沈美老师身上折射出附小老师的敬业精神，他们从早忙到晚，连双休日都在学校，没有什么加班不加班的概念，始终以学生第一，以学校第一。当然，这里有一个强大的团队，有一个很好的领头雁-——窦桂梅校长，有一个团结和谐的领导班子，有一个执行力强的年级组成员。
到了周四，我的学习节奏才敢慢下来，有机会细细的品味清华附小这个充满着浓浓书香味的校园。
清华附小校舍由七座主体建筑，十二大景观组成，青砖灰瓦、朴素优雅，彰显出宁静美丽，是一座树木繁茂、鸟语花香、宜居宜学的园林式学校。
镜头一：花香四溢：这里处处是孩子的展台。学生的书法作品被挂了廊柱上，学生的读书小报，绘画作品被贴在墙面上，甚至连水槽旁常用的“节约用水”也被孩子的“节水小报”所替代。这些作品不一定是精品，有些还稍显稚嫩，但清一出自孩子的手，这是孩子的自我教育，也是最好的教育。每一个走廊都会说话，每一个窗台都充满生机。每一幢楼，每一个走廊过道，教室门口都放满了各种盆栽。这让校园四季花香不断，生机盎然。窗台上，会议室，连餐厅的桌子上矮矮挤挤的都是大小不一、形各样的学生作品，甚至连校长办公室门口也是这样的学生作品。小发明、小创造、小制作在活动过后不再束之高阁，不再成为废品，而是让这些作品不断发挥着旺盛的生命力。是啊，活动不仅仅要一个结果，更应该注重过程，还有一个延续性的效果，这效果越持久越好。
镜头二：美丽的“心愿墙”：这里张贴者学校合唱比赛、运动会海报；三年级某学生昆虫展，
（展示内容有学生介绍、学生自制的昆虫标本、自己编撰的昆虫手册、关于昆虫故事的日记）——美丽的“心愿墙”让有特长的学生有了一个展示的平台，更给其他孩子以启发、以促进。我想：这面墙不仅会说话，还会唱歌，唱出了一曲赞美的歌，一曲高昂的歌。
镜头三：书香浸润，这里满眼望见的都是书。
走在清华附小的每一个地方，浓浓的书香味迎面扑来，人被书包围着，被书浸润着。在这样的氛围里，你不爱上书都是不可能的事。
（一）无处不在的课外书。在我来清华前，我们学校刚承办了一个全县读书现场观摩会，学校建立了班级图书角，校园书吧，校园文化墙，学生阅览室、教师阅览室等，但是与附小比书就显得太少了。据说，这里藏书20万册，大多以各种形式安置在校园的角落。教室里黑板下的一块被忽视的地方，也被做成了书架，一格一格的放满了书。“好饿好饿的毛毛虫”做成了一面墙的装饰，“蚯蚓的日记”也被放大到墙面上。学校“丁香书院”更是书香弥漫的地方，书刊杂志旁有着这样的提示：“欢迎老师们随时取阅”，书不怕丢，就怕没人看。
(二)忙碌的阅览室。每天早上七点钟，学校阅览室的大门就打开了，管理员老师已经到位。
许多学生来到学校，不是马上坐到教室，而是到阅览室看书，或到操场上运动。课间、午间，附小的老师都充分利用阅览室开展阅读活动。放学后，阅览室成了部分学生完成作业、进行阅读的好去处。附小的阅览室同附小的人一样，从早忙到晚。
镜头四：心香弥漫，德育教育润无声。
清华的孩子崇尚的是全面发展。初中招生没有统一考试，也不看毕业考试成绩，而是看小学六年的综合学分。语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学样样都看，特长、荣誉等可列为加分项目。学校开设的课程在孩子们眼里没有主次之分，艺术、科学、体育与语文、数学、英语一样的重视，一般，每个孩子都会演奏一种乐器，学校的乐团曾获得北京市第一名，还出国交流演出过。学校为孩子们提供了许多平台，如，每周三12：50——13：20在闻道厅开设了“水木秀场”活动，吸纳同学参加，不参加的也在班级开展“午秀”活动。“午秀”不同于我们老家的午休，它是学生展示才艺的时间。每天下午16：10放学后，学校有各种社团活动，优秀的学员被吸纳为学校的中心社团，周末免费培训。3月26号，我准时参加了周三的名生讲堂活动。已进闻道厅，就被一学生安排了座位，整个活动全是学生主持，高年级一个同学讲了昆虫标本的来源，资料，还用图片展示了全世界的许多昆虫
标本，台上讲得津津有味，台下听的入迷如画。这才是学生的舞台，不愧为水木名生大讲堂。
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