《中国近现代史纲要》学习指南
一、课程简要
《中国近现代史纲要》是国家开放大学本科各专业开设的一门思想政治理论必修课，第一学期开设。
二、学习内容
本课程安排了七个专题的学习内容。如图：
三、怎么学？
本课程采取专题学习形式。每个专题包括以下四个部分的内容：
思政课观后感
1.专题导学：为使学习者更加方便地学习，本课程为每一专题制作了专题导学，交代了专题背景、主要内容等。
2.核心学习包括：“专题导学+视频学习+专题测验”，学生需要首先学习专题导学，然后点击“视频学习”进行学习（学生第一遍观看视频时，视频不能拖拉；专题视频只能顺序观看，不能跳着观看），学生学习完每一专题全部视频课程后，才可以进入“专题测验”完成每一专题的形考任务。
3.疑难解答：是对于专题的重点、难点、热点问题的解答。
4.拓展学习：给学生提供更多的文献资料，拓宽学生学习的视野和深度。
学完某一资料或看完某视频后，相应的圆圈会有对勾。如图：
四、考什么？
1.考核方式及计分方法
本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%。课程终结性考试成绩必须及格且课程综合成绩达到60分及以上(及格)，可获得本课程相应学分。
2.形成性考核
任务要求：完成基于国家开放大学学习网课程中每个专题的测验，该任务占课程综合成绩的50%。
专题测验题题型：题型包括判断题和单项选择题。
特殊说明：学生学习完每一专题全部视频课程后，才可以进入“专题测验”完成每一专题的考核任务。
3.终结性考试
任务要求：完成社会实践与大作业，占课程综合成绩的50%。其中，社会实践占课程综合成绩的20%，大作业占课程综合成绩的30%。
“社会实践”：为实践教学任务，学生需要按照学院提供的参考选题进行作答，学习中心收集汇总、留存，由辅导教师评分，该任务占课程综合成绩的20%。