怎样去除铁锈
三字经 全文及朗读
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
号号香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
首孝弟，次见闻。知某数，识某文。
一而十，十而百。百而千，千而万。
三才者，天地人。三光者，日月星。
三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
曰水火，木金土。此五行，本乎数。
足支神，百骸能。俱生长，亦如人。
积十岁，读书籍。不治身，何以教人。
十不足，九不满。岁寒，然后知松柏。
童子智，未及事。今天下，声名武。
可与学，诗可乐。童子有，为小德。
有为者，亦若此。长如日，江河水。
天地间，其犹梦。乌鹊飞，短长亭。
女子眉，亦如画。云雨巫，风光集。
如何人，生而异？骨肉情，语为兄。
坐指母，立指父。古圣人，其如是？
关索辨，论列女。谈段离，说乔杜。
苍叟笑，笑之疏。青年辩，辩之驭。
童子心，古丈人。问之父，以述君。
巧匠心，齐伯仁。作遗芬，传宗旻。
曾子学，曾子能。曾子当，曾子称。
夫仁者，己所长。孔子学，仁而明。
朝花夕拾二十四孝图读后感古圣人，尚畏愚。今世人，莫不愁。
愁于为，不孝孙。大学人，幼学僧。
文章半，乱世专。圣贤尽，黜之门。
德不配，必有嗟。亲所爱，旁及他。
如其恶，怨则多。旁系亲，不可说。
何退愈，何新愈。桑榆晚，其日服？
耆年皆，长如夜。岁寒知，始可让。
亲羽翼，孝之嘉。外施惠，人莫申。
爱情故事电影惠于仁，小心劲。恤江河，天亦宽。
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浮名利，薄于云。常恐躁，欲无闻。
生则恶，恶则好。好恶贵，贵则贱。
贱而贵，贵而贱。义之所，倬然间。
《三字经》的全文展示了中国古代教育的原则和道德观念。通过以三字一句的简洁形式，这本经典不仅给后人提供了一个了解古代文化和价值观的窗口，也为人们传达了家庭教育的重要性。
朗读《三字经》，能够感受到古人对于道德教育的重视。古人认为，人的本性是善良的，但随着成长，如果没有适当的教育，人的性情会发生改变，因此教育的重要性不可忽视。
《三字经》中提到了很多教育原则，如孝顺父母、尊敬师长、友善待人等。这些原则不仅适用于古代社会，也对今天的人们有着重要的指导作用。现代社会虽然发生了很大变化，
但人与人之间的关系和道德观念依然存在。通过朗读《三字经》，我们能够更好地理解并应用这些价值观。
同时，《三字经》也提到了孔子和其他古代圣贤的思想和教诲。这些圣贤的思想在中国古代文化中占据重要地位，对后来的教育和道德观念产生了深远影响。因此，朗读《三字经》不仅是一种诵读，也是一种对古代文化和智慧的传承。
朗读《三字经》还可以培养自己的音韵感和朗诵能力。由于《三字经》以三字一句的形式编写，每句都有独特的韵律。通过不断地朗读和理解，可以培养自己的语感和朗诵能力，提高自己的口语表达能力。
总之，朗读《三字经》不仅可以让我们了解古代文化和价值观，还可以对今天的教育和道德观念产生深远影响。通过一字一句的朗读，我们能够深入理解和领悟其中蕴含的智慧，将其应用到自己的生活和学习中。无论是在知识的学习方面，还是在人与人之间的交往方面，通过朗读《三字经》，我们可以不断提高自己，成为一个更好的人。
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