看图写话放风筝作文
看图写话放风筝作文（精选20篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的看图写话放风筝作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
看图写话放风筝作文 篇1
在花红柳绿的春季里，一些爱好放风筝的老老少少，总是会在一些广阔的地方相遇，因为春天天气那么好，可正是一个放风筝的好时机呀。
小哥哥也带着自己的小妹妹和小弟弟一起来放风筝，只见小哥哥将风筝给了小弟弟，并且对小弟弟说：“你可要好好举着风筝呀，你可知道吗，如果我们把风筝放起来了，一旁的小妹妹也会很开心的吧，对不对小妹妹？”小妹妹听了也说道：“对呀对呀，你们如果成功放起了风筝那我会特别高兴的呢，快点放吧！”于是他们就开始放风筝了，小弟弟认真拿好风筝，而小哥哥则一手拿着线，一手拿着线轴，飞快向前跑去，忽然一阵大风从他们不知道的地方吹了
过来，小弟弟看准时机，双手一松，燕子风筝起飞成功，小妹妹开心的手舞足蹈，小哥哥小弟弟也开心无比，慢慢的草坪上的人也越来越多，风筝也越来越多了，有大金鱼、蜈蚣、老鹰，三角风筝……毫不夸张地说：“有的大人技术好的还可以将风筝飞的比大树还高许多呢！”
放风筝可真好玩呀，我就是看也都想真的去玩一玩。
看图写话放风筝作文 篇2
今天阳光明媚，风和日丽，真是放风筝的好天气呀！小明、小丽和小刚约好去公园放风筝。
他们来到公园，便看见绿油油的嫩芽在平坦的草坪上铺展开来，摸一下，湿湿的，空气中弥漫着一股清新的草香。
他们挑选了一块人少又宽广的草坪，小明笑着对小刚说：“我们放飞风筝吧！”“可是我不知道怎么放风筝啊！”小刚为难地说。“没事，你把风筝举过头顶，我牵着线跑，我说‘放’，你松开就可以了。”小刚照着小明说的，两手把风筝高高举过头顶，小明一手拿着线轴，一手
牵着风筝线飞快地跑起来，边跑边回头说：“三，二，一，放！”小刚连忙把风筝抛了起来。“呼——”正好一阵风吹过，小明迎风而跑，风筝摇摇晃晃地飞上了天空。忽然，来了一阵大风，燕子风筝像一个醉汉，左右摆动了几下，翻了个跟头，便从空中掉了下来。小明有点灰心，旁边拿着蝴蝶风筝的小丽看到了，笑眯眯地对小明和小刚说：“没什么大不了的，我们可以再来一次。”小刚和小明又试了一次，果然，风筝凌空飞翔，越飞越高，三个小伙伴奔跑着、欢呼着……
远处有一家三口也在放风筝呢！孩子正放飞着五彩缤纷的三角形风筝。爸爸妈妈依偎着，望着这热闹的场面，一定回想起了他们童年的快乐时光。
五颜六、各种各样的风筝在蓝蓝的天空中飞来飞去，东躲西藏，好像在和云宝宝捉迷藏。草坪上的人看到了，都开心地笑了。
看图写话放风筝作文 篇3
春天的公园是美丽的，小草都发芽了，长出了嫩绿嫩绿的叶子。远远望去，就像一层绿油油的地毯。蓝蓝的天空碧空如洗，飘着几多洁白的云朵。各种各样的风筝在天空中飞舞，有翱翔着的老鹰风筝，有盘旋着的蜈蚣风筝，还有“游动”着的金鱼风筝。
公园里，小美、小军和小力正在放风筝呢！小力和小军放的是燕子风筝，小力右手拿着线轴，一边飞快地跑着，一边用左手拽着线。小军手拿着燕子风筝，高举过头顶，跟着小力一起奔跑。小力一边回头看风筝，一边喊口令，“一，二，三，放！”小军听到后，双手把风筝用力地往上抛。燕子风筝飞起来了，随着风越飞越高。他们俩好开心啊！高兴地跳了起来。小美站在旁边，手里拿着自己的蝴蝶风筝，看着小力和小军，说：“你们能教教我怎么放风筝吗？”他们爽快地答应了。
远处有一家三口，儿子正在放彩虹三角风筝，风筝在空中随风飘动。彩虹三角风筝好像飞机在天空中飞翔。爸爸一边搂着妈妈一边指导着儿子。儿子虚心地听着爸爸讲怎样让风筝飞得高的方法。这样一来，他的彩虹三角风筝飞得越来越高了。妈妈高兴地说：“儿子，你真棒！妈妈要向你学习。”
公园里一片欢声笑语，正如高鼎在《村居》那首诗里所写的，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
看图写话放风筝作文 篇4
阳春三月“清明节”踏着它那轻盈的步伐到来了家家户户出来踏青。这个时候人们总是把五颜六的风筝送上碧空天空顿时变成了风筝的海洋。
下午吃过午饭我和爸爸妈妈带着我活波可爱的“小鱼”来到了广场广场上已经有很多人在放风筝了各式各样的风筝在五彩缤纷的空中飞来飞去有美丽的“蝴蝶仙子”、有龙腾虎跃的“龙王”、有活蹦乱跳的“小兔子”……看得我眼花缭乱。我赶紧把我的“小鱼”拿出来好想把它也送上高高的天空。可是一开始它就摔了个大跟头怎么也飞不起来。看着别人的风筝快乐地飞来飞去我心急如焚。试了几次之后终于在妈妈的帮助下我的“小鱼”飞起来了它忽高忽低在空中遨游起来我高兴极了傻呆呆地望着空中飞舞的“小鱼”一时间忘了放线我心爱的“小鱼”又重重的摔了一跤。我向妈妈抱怨说放风筝怎么这么难啊!
眼看天快要黑了好多人也带着自己的风筝回家了我只能带着我遍体鳞伤的“小鱼”和爸爸妈妈回家。
在回家的路上妈妈看我一脸不高兴的样子就对我说：“做什么事情都要掌握技巧不能轻易放弃放风筝看似容易、但也要努力下次我们一定让你的小鱼儿飞上天空”听完妈妈的话我的脸上露出了笑容我想下次我们一定能成功让我的“小鱼”飞上天空和它的小伙伴一起在空中嬉戏
翱翔。
看图写话放风筝作文 篇5
在一个春光明媚的下午，广场上有不少的人在放风筝。在白云、蓝天和青草的衬托下显得一切都是那么平静和美好。
广场上有很多人在放风筝，那些风筝真是姿态万千，有蝴蝶的、老鹰的、燕子的、蜈蚣的、三角形的，让人们目不暇接，太漂亮了！
远处，一家三口在放风筝，那个小男孩问他的爸爸妈妈说：“为什么风筝会飘上天空，而不会掉下来？”爸爸说：“那是因为有风把风筝带上了天空，它才能飞起来。那么你知道风筝是怎么来的吗？”小男孩抢着回答道：“我知道，有一个人叫鲁班，是他发明了风筝，有一首诗，是大诗人高鼎写的，里面有一句叫儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在太阳下，一家子是那么美满和幸福！
近处，有三个小朋友在一起，一个小女孩抱着一个又大又漂亮的蝴蝶风筝，看那两个小男孩放风筝。他们分工明确，其中一个小男孩用力地拽着风筝线，而另一个小男孩则是将风
筝向上抛，风筝就飞了起来，旁边的小女孩也为他们开心，希望他们也可以帮自己放飞风筝。
这一天，广场上的人们都一定非常得开心。
看图写话放风筝作文 篇6
春回大地，万物复苏。小草从泥土里探出头来，小鸟在树枝上唱着欢乐的歌儿，花儿们竞相开放。春天是美丽的季节，春天也是小朋友们放风筝的季节。
星期天，小明和小军约好在公园里放风筝。他们来到草坪上，小军拿出燕子形状的风筝交给小明，小明举着风筝，小军在前面将线拉了一小部分出来。小军喊：“放！”小明将举着的风筝手轻轻松开，小军拉着线，顺着风向前跑去，燕子形状的风筝慢慢地升上了天空。风筝在天空中随风飘动，如同一只小鸟飞在蓝天上，越飞越高，越飞越远。小军和小明望着高飞的风筝，心里可高兴了。一旁的小妹妹，她手里拿着蝴蝶形状的风筝，也准备放。她望着小军和小明的风筝飞得那样高，她心里也暗自想，我也要将我的风筝飞得跟他们一样高。不由自主，小妹妹的脸上露出了甜美的笑容。
远处，一家三口也在放风筝。孩子拉着风筝线在草坪上愉快地跑着，爸爸妈妈看着孩子长大了，欣慰地笑了。多么温馨，多么美的画面。
天空中有各种各样的风筝，有蜈蚣形状的，有金鱼形状的，有老鹰形状的……成为了天空中一道美丽的风景。一阵微风吹来，人们的脸上露出了甜蜜的笑容。啊，春天真美啊！放风筝真有趣！
看图写话放风筝作文 篇7
在一个春风拂面、桃红柳绿的周末，小明与他的好朋友小红和小华相约一起去公园放风筝。
看!公园里已经有很多人在放风筝了。风筝线越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“大蝴蝶”、“火凤凰”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽万花筒。美丽的“金鱼”，金的鱼鳞在阳光下闪闪发光。展翅高飞的“雄鹰”，看它多有气势，多么神气。再看那条“长龙”。它都有一米多长了，它那炯炯有神的大眼睛，好像是在看着我们呢。
三个小伙伴欣赏着天上五颜六、姿态各异的风筝，也跃跃欲试。小红拿出了她的蝴蝶风
筝，小明拿出了他的沙燕儿风筝，小华家里没有风筝，他有点失落。小红和小明安慰他说：“没事的，我们一起放风筝吧!”小华高兴地说：“谢谢你们!”他们分工合作，小华把沙燕儿风筝高高地举过头顶，小明拿着线拼力向前跑，他边跑边喊：“我数到三，你就使劲把风筝往上扔。”当小明喊到三时，小华迅速地把风筝扔上天，他俩配合得天衣无缝。风筝真的飞起来了，三个好伙伴欢呼起来。小红兴奋地说：“一会我们三个继续合作，也让我的‘蝴蝶’也飞上天。”小华和小明异口同声地说：“好!”远处也有一家三口在放风筝，只见孩子开心地拿着风筝线，爸爸和妈妈抬头仰望在天空中飞舞的风筝，这是多美的一幅画啊。
湛蓝的天空，洁白的云朵，绿绿的草地，人们的笑容，天空中飞翔的风筝，凑成了那样美丽的、生机勃勃的春天。
看图作文看图写话放风筝作文 篇8
春暖花开的一个星期天，晴空万里，微风吹来，让人感到一阵阵暖意。正是放风筝的好时候！于是，小东约上小红和小明，一起来到空旷的草地上放风筝。