第九课 传统节日古诗情
教学目标：
2.学会给演示文稿插入背景音乐的方法，并对音乐的播放进行设置；
节日诗3.通过给演示文稿配上合适的文字、图片和背景音乐，培养学生的合理使用信息的能力和自主思考的意识，提升了学生的综合运用信息的能力。
教学重难点：
能够自主选择与传统节日相关的的古典诗词制作演示文稿； 学会给演示文稿插入背景音乐的方法，并对音乐的播放进行设置。
教 法：自学指导法、讲授法、演示法
学 法：操作法、自学法、上机实践法
教学用具：多媒体教学课件、计算机网络教室
教学过程：
一、导入：
欣赏古诗词演示文稿，想一想？
1.古诗词的演示文稿，让你了解了什么？你印象最深的是什么？
2.你认为这是一个什么风格的幻灯片？主调是什么？
3.其中的文字、图片及背景音乐使用是否合适？
二、新授：
1.选择古典诗词
中国古典诗词是最美、最动人的文学精华。它们有的雄浑苍凉，有的恬淡闲适，有的激越豪放，有的温婉细腻，细细品味，让人沉醉心迷。在这些传世佳作中，有不少是以传统节
日为主题的，尝试为你做的关于传统节日的演示文稿选择一首合适的古诗词吧。
学生网络搜索选择古诗词。提示：选择古典诗词时，要注意以下几个方面。
（1）选择一首或两首诗词，细读诗词，深刻理解作品所表现的思想内涵；
（2）选择的诗词要与你所选的传统节日有关；
（3）认清、读准诗词中的字音；
（4）深刻理解诗词的主题思想、文字意境和表现手法。
2.选择背景音乐
我国自古就有诗词吟唱的传统，而配乐吟唱具有很强的节奏感和感染力。在制作演示文稿时加上美妙和谐的背景音乐，能够很好的调动情感，凸显出激情四溢、声情并茂的效果。
想一想：用哪首乐曲作为朗诵的背景音乐？选择背景音乐时应注意什么？
选择背景音乐时，可以从这几个方面考虑。
（1）要有历史时代感，最好以古典的民乐为主。
（2）所选曲调要与诗词主题相吻合，比如，慷慨激昂的主题，辅以雄浑有力的曲子；悲怆动人的主题，则配合相对哀婉的曲调。
（3）以下网站有不少古典音乐，供大家参考。
中国古曲网 中国古筝网 中国古琴肉
讲解并演示：为演示文稿加上背景音乐
步骤一：选定一张幻灯片，执行主菜单中的“插入”—“影片和声音”—“文件中的声音”；
步骤二：选择“自动”，这样在播放幻灯片时，将自动播放音乐；
步骤三：设置连续播放。在“音乐图标”上单击右键，选择“自定义动画”，在右侧的自定义动画设置栏中选择“效果选项”。
步骤四：在“效果”中，选择“从头开始”，并在“停止播放”中设定需要播放音乐的幻灯片的张数；在“声音设置”中，选择“幻灯片放映时隐藏声音图标”。
生上机操作：选择合适的背景音乐，并插入到幻灯片中。
3.幻灯片的制作技巧
生分组讨论：如何动用前面学过的图片、艺术字、音乐、动画等技巧，更好地表现作品的思想内涵？ 生交流，师总结：
（1）不是使用的技巧越多，效果就越好；
（2）无论哪种技巧，都应为演示文稿的主题表现服务；
（3）要注重风格的整体性和一致性。
三、巩固练习：
继续完成演示文稿，配上合适的文字、图片和背景音乐；
四、小结，交流学生作品：
1.我们掌握了许多制作演示文稿的技巧，比如图片、艺术字、音乐、动画等等，在实际应
用中，要合理、恰当地运用这些技巧。
2.与其他同学交流一下制作的经验，相互取长补短。
板书设计：
第九课 传统节日古诗情
1.选择古典诗词
2.选择背景音乐
3.幻灯片的制作技巧
课后反思：
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