小学生的学习计划安排（精选16篇）
林清玄散文精选  小学生的学习计划安排（精选16篇）
  小学生的学习计划安排篇1
  三、培养生活能力，丰富社会生活经验
  融入到生活中训练，具体分小项目。
  独立在家附近购物、独立坐公交车、接打电话（除了回答问题，学会分享有意义的话题）算最简单的帐（在家演练，结合小超市训练，比如买一支牙膏）做饭。
  社会规则训练：作客（姑姑家，同学家、家长家）接待客人（正常地打招呼，语言行为更正常化；）公共场所规则（不要大声讲话、不能问别人可不可以抱这样的话等）周末公园、商场、饭馆计划。
  社会休闲安排
  周末博物馆、公园计划，提前安排好目的地及想达成的目标，看什么，学到什么程度，回来后复述描述所见及简单感想，提前准备好。线路如何走，提前跟他沟通。打印地铁线路图。
  参考教材：PDF文件资料及《幼儿生活教养系列》和《幼儿口头作文》之《在公园》、《在动物园》、《在校园》、《在路上》，融入生活中训练。《幼儿生活教养系列》《社会适应》
  四、语言训练
  重点在生活中教，大量示范，保护他说话的热情和兴趣，不能打击他说话的信心；其次通过语言起步等书教会他正确完整的表达，结合练习课文朗读。
  1、发音的清晰度；
  2、语音语调语速的正常化，尤其是语速太快和吞掉部份音节的问题；
  3、语言表达的准确和丰富；他目前有许多内容不知如何表达。
  4、问话多样化：时间（几点了）地点（去哪里）人物（谁）事件（什么事）为什么？
  教材：《宝宝看图说话》《大班语言篇5—6岁》《学前教育读本语言起步》
  五、学业
  负责根据学校进度辅导，尽力跟，放弃难点，某些内容结合低年级的内容补。我保持跟老师沟通。
  六、业余兴趣爱好
  书法：每周至少练习一次书法，一次写三篇，保证质量，快乐情绪。近期跟郭老师讨论如何在现有基础上提高。
  乒乓球：每周练习一次，一次1、5小时，教练一对一。练手眼协调、反应及灵活性。近期考虑如何提高。