读月光下的喇叭手有感
《月光下的喇叭手》读后感600字
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。我们会发现，喜欢读书的人，脑子里总是会有一些与常人不一样的思想这就是读书的重要性。每次阅读完书籍后，都会体会到书中人物那终身百折不挠的精神。为了记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受，写一篇读后感是很有必要的。那么如何写读后感才能更有感染力呢？作者收集整理了一些“《月光下的喇叭手》读后感600字”，希望对您的工作和生活有所帮助。
“因为有愿望，生命的进程既不是偶然，也非必然。每一步都牵引着下一步，每一个转弯都面向了不同的方向，人生的许多事情都是可以预期的，却也是不可思仪。”这段是林清玄作品中经典语句。
在《林清玄散文精选》的温一壶月光下酒的第一篇《月光下的喇叭手》中，作者叙述了自己在夜晚与一名送葬的吹喇叭的人的交谈，邂逅了月光下的喇叭手，我眼前仿佛又出现了那一个冬夜寒凉的街心，月光下影子塞满街道的老人，以及那支已落了光泽的喇叭……
这位老人生在山东，在无垠的大豆田里玩耍、捉田鼠、放风筝，以及听老祖父讲那永远也讲不完的故事便是他的童年——那真是一段多么快乐的时光啊！可就在廿四岁那年，一切都改变了——他被抓到了军用卡车上，泪眼望着自己的故乡消失在视野中，后来来到了海岛。他失去了那讲故事的老祖父、他的妻
子儿女、他的大豆田、他的故乡，他失去了他所拥有的一切；从此，他便辗转于林弹雨之中，再没有回到过故乡；退伍后便靠吹喇叭给死人送行为生……
书中这句歌词：“古老的中国没有乡愁，乡愁是给没有家的人，少年的中国也没有乡愁，乡愁是给不回家的人”。我深深感觉到文中：老人的孤独、思乡情结还有生存的故事。人生不是所有人都能够改变自己的命运，只有靠后天的努力，才能改善自己的生活与命运。我也从这篇章中体会处了一点，那就是：时间是短暂而又宝贵的，只要你去珍惜时间，就能做出一些有意义的事。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是无价之宝，无论用什么数目都买不回来；生命十分短暂，想在有生之年做出一些有意义的事，那就从今天开始，珍惜时间吧！
《屋顶上的月光》(优秀内容)
“有时候照亮我们理想并非我们的心灵，真的只需要那微弱的屋顶上的月光。”这句话至今萦绕在我的心头，让我思绪万千。徐小淋的《屋顶上的月光》陪伴我度过了又一个暑假，然而在我的心底却烙下印痕……
巴赫灵魂深处对音乐的热爱令我折服。我似乎听到了他内心深处对梦想歇斯底里的呐喊。恼怒、哭泣、孤独敲打着他渺小的身躯，面对别人的嘲讽，他毅然挺直了身躯坚持拜师学艺。
他废寝忘食地练习着琴谱，当被老师接受时，他欣喜若狂。功夫不负有心人，巴赫成功了。我仿佛看到他在明亮温柔的月光下抄写曲谱的身影。啊！这是怎样的力量，让人颤抖……曲谱的美妙让我沉醉其中，我似乎也插上了翅膀，在月光下任意翱翔。内心的坚强可以让我们超越自我，勇敢的逐梦。
失败后的恐惧、畏缩是我们成长路上的绊脚石。心灵的孤独让我们期待有个温暖的港湾可以依靠。那是慈母温柔的力量，就像那屋顶的月光，安详、宁静。巴赫，深深爱着那缕母爱般的月光，是他，一直停留在巴赫的手心，给予他感人至深的力量。
当我们鼓起勇气勇敢逐梦的时刻，亲爱的老师，您不就正像那缕月光，在漫漫黑夜里陪伴激励着我们吗？您用最朴实的月光照亮了我们的理想……是您，用一双温柔的手，手把手的教会我们什么是坚强！
读完《屋顶上的月光》，我久久不能忘怀。因为那缕月光，我想我会更加坚强！
月光是我的薄荷糖读后感
前几天，我刚刚读完了一本名叫《月光是我的薄荷糖》的书，我感受主人公童年生活的快乐、幸福，同时也感受到她成长中的忧伤。
她的童年是和杏姨在甘蔗园里度过的，她有关童年的回忆，每一个温暖的片段都和杏姨有关。杏姨挖
来井台边湿润的泥土包成弯弯的饺子，一顿香喷喷的泥土饺子一会儿就出锅了。还有七彩布娃娃，装在笼子里的蟋蟀等……，各种各样的好玩的。她们吃着油炸蚂蚱、烤麦穗、甜茅草……可以说杏姨和她在一起的时光才是最让她无忧无虑的时光。
因为要上学，主人公离开了杏姨，回到自己的家，回家后就自己住一间小屋，亲人们对她很客气。失去了杏姨的陪伴，打针时她不愿意表现的懦弱，每个人都只会在自己最爱的人面前撒娇、斗气吧。而妈妈并没有把她当成“回到家里的小宝贝”而是把她当成“来到家里的小客人,”她认为妈妈不爱自己。可是妈妈在她生病时让她躺在自已床上，在她满头大汗时心疼她，默默掉泪，在她考完试后给她买樱桃……
因为五年间主人公都和杏姨在一起，所以和妈妈并不亲近。童年是对孩子们最重要的时光，若是在童年对孩子不管不顾，长大了孩子只和你近，并不会和你亲。沟通是很重要的，只有积极沟通，孩子才能明白父母的心情，父母才会知道孩子最需要的是什么。
希望全天下的父母都不会缺席孩子们的成长，认真沟通。
月光是我的薄荷糖读后感体会
前几天，我刚刚读完了一本名叫《月光是我的薄荷糖》的书，我感受主人公童年生活的快乐、幸福，同时也感受到她成长中的忧伤。
她的童年是和杏姨在甘蔗园里度过的，她有关童年的回忆，每一个温暖的片段都和杏姨有关。杏姨挖来井台边湿润的泥土包成弯弯的饺子，一顿香喷喷的泥土饺子一会儿就出锅了。还有七彩布娃娃，装在笼子里的蟋蟀等……，各种各样的好玩的。她们吃着油炸蚂蚱、烤麦穗、甜茅草……可以说杏姨和她在一起的时光才是最让她无忧无虑的时光。
因为要上学，主人公离开了杏姨，回到自己的家，回家后就自己住一间小屋，亲人们对她很客气。失去了杏姨的陪伴，打针时她不愿意表现的懦弱，每个人都只会在自己最爱的人面前撒娇、斗气吧。而妈妈并没有把她当成“回到家里的小宝贝”而是把她当成“来到家里的小客人,”她认为妈妈不爱自己。可是妈妈在她生病时让她躺在自已床上，在她满头大汗时心疼她，默默掉泪，在她考完试后给她买樱桃……
因为五年间主人公都和杏姨在一起，所以和妈妈并不亲近。童年是对孩子们最重要的时光，若是在童年对孩子不管不顾，长大了孩子只和你近，并不会和你亲。沟通是很重要的，只有积极沟通，孩子才能明白父母的心情，父母才会知道孩子最需要的是什么。
希望全天下的父母都不会缺席孩子们的成长，认真沟通。（岳智涵）
《手捧空花盆的孩子》(读后感内容)
最近我读了一篇文章，名叫《手捧空花盘的孩子》，这篇故事十分短小，看似浅显，实则蕴含了很深的道理。
故事主要讲了：一位国王他年纪大了，于是便召集全天下的孩子来竞选王子之位，他给每位孩子发了一颗种子，说谁种出最鲜艳的花谁就是王子。三个月后，孩子们来到国王面前，他们手里都捧着一盆盆的鲜艳的花朵，五颜六的，国王看到后十分失望。突然，他看到了一个孩子，他捧着一个空花盆，国王问："为什么你的花盆是空的？”那孩子伤心的回答：“我每天都细心地照顾它，可它怎么也不发芽。”这孩子最后当上了王子。其实国王发给孩子们的种子都是煮熟过了的，怎么可能发的出芽呢？
看了这故事，我感受到了：做人一定要诚信，诚信可以让人更受欢迎，无论是在事业、财产、还是竞争上都不会有损失的。孔子说过一句名言：“人而无信，不知其可也。”诚信是一种美德，有时不要因为某种利益或恐惧放弃了这种美德。就像故事里的主人公不像其他孩子一样为了当王子，就不诚信。
在我的生活里也有许多守信的人。有一次，我和一个同学约定一起走路去学校，可我正准备出发时，天上下起了大雨，我便想：这么大雨怎么走路啊！她应该也不会走了的。于是我叫爸爸用汽车送我去上学。去到学校后，我见她迟迟不来校，着急了起来。当上课时才看见她到校，下课后我问她：“你为什么迟到了？”她回答说：“我在我们约定的地点等了你很久，直到快上课了我才来。”“天啊！下这么大雨你还在那儿等我。”我边说着边惭愧的低下了头。从此无论发生了什么我都不会违背诺言。
如果人失去了诚信，也就失去了别的信任。如果每个人都能做到诚信，我相信这个世界一定会变得更美好。
《孩子把你的手给我》(精选优质读后感)
“我的教育方式不对吗？我女儿不懂事吗？”当我带着这些问题向老师求助时，她推荐我去看看这本书，心里有一些期待，是不是我和女儿这几年的斗志斗勇可以在这里面到答案和方法？
当我拿到这本书时，书的封面的图片很温暖，孩子和妈妈很温馨，带着幸福
和期待一口气看完了整本书，有几章的内容是我目前急需的答案，真是让我做了深刻的反思和学习林清玄散文精选
交流密码；看完这一章，觉得自己以前和女儿的沟通的障碍太多了，想想平时对女儿用的威逼、利诱、批评……真是觉得很愧疚！导致孩子现在和我的沟通越来越遥远，孩子每次想和我谈话的时候，本来很高兴的一个话题，我总是能谈到她学习上面去，最后的结局就是以吵架无疾而终！书中看见有个父亲如何让正在怒气冲冲的儿子消气的对话，我不仅想起上个月的时候，我和女儿约定等她休息带她去看电影的。那天，她把作业写完后，爷爷把她送到电影院等我，我告诉她很快会到，可我工作上的事太多、路上又堵车，当我赶到的时候已经迟到了，电影已经开始十几分钟了。当女儿看见我时特别生气说，“不看了！”怒气冲冲，我给解释了，她还是生气，我没忍住也给他大声嚷嚷，孩子含着眼泪
一个人走了。很简单的一个问题看了交流密码，我真后悔自己怎么没早看，其实只需要一个真心的道歉和谈到孩子当时的感受，她就能接受。
语言力量；“称赞对孩子有用吗”？这句话在这两年里我真感觉没用了，不管是语言还是物质，我对孩子下了个定义：“现在孩子怎么都没欲望了呢”？其实不是，是我平时的称赞都是用的一些令人不满意的不快乐的称赞语！当孩子有一些问题时，都是我在对她说，甚至是希望她立马就能给些我想要的反应!可看完这章才发现都是错的，当孩子出现问题时，我们应该给的是指导而不是批评教育！我平时和孩子交流时，从来没有想我在说话时，自己的心情和孩子的心情！甚至是在自己很愤怒的情况下说一些伤害孩子的话语！当孩子生气是我会把她当时的“事情”强调，而不是考虑她的心情，尊重她，关爱她！以后我一定会好好用心呵护我和孩子的感情！
在书中讲到孩子的责任感、纪律、积极教育、妒忌、孩子的一切行为，我都很感动，一直以来，我都认为我在很认真负责的养育我的孩子，直到我看完这本书，我才知道，养育的目标是什么？是帮助孩子成为一个正派的人，一个受人尊敬的人，一个富有同情心、能承担责任、关心他人的人！学会跟孩子谈话时不要激怒孩子，不要对他们造成伤害，不削弱孩子的自信，让她对自己的能力和价值有信心！理解孩子的观点，帮助他们专注于解决麻烦！
《孩子，把你的手给我》，这本书解决我之前的期待，给了我答案！做个快
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