夏季防溺水安全教育主题班会教案【1】
天气逐渐炎热,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事.为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班开展了〝防溺水安全教育主题班会〞活动.
在主题班会上,各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识.同时为安全教育深入人心,我校经过〝致家长的一封信〞的形式,向学生家长宣传防溺水安全知识,要求家长注重对孩子游泳技能的培养,提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间异常注意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水事件发生,切实肩负起监护人的职责.
活动过程:
一.导入
1.大家听一听有关溺水事件的报道.
听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到简便.你是否感叹,是否惋惜,一个个生
命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法.
小结:人,应当珍爱生命.今日这节班会我们就来学习〝珍爱生命,防止溺水〞的安全教育.
二.探讨溺水的原因
1.什么是溺水?
讨论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为〝溺死〞,如心跳未停止的则称〝近乎溺死〞这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,所以统称为溺水.
引导:溺水已成为我们小学生的〝头号杀手〞,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加.
2.问:溺水原因主要有哪几种?
学生讨论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡.
引导:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生.
3.如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?
我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或教师带领的情景下游泳,不到无安全设施.无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠.溪边.池塘.水库.海边.在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手.请同学们必须要互相监督,互相提醒,若发现有同学漠视生命,要及时通知家长和教师.必须要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水.
三.学习自救及抢救的方法
1.讨论,讲解自救及抢救的方法:
对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险.万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应坚持镇静,进取自救,对于溺水者,除了进取自救外,还要进取进行陆上抢救.
2.学习自救及抢救方法
四.怎样珍惜每一天?
1.引导:同学们,珍爱我们的生命吧.珍爱生命就是珍惜每一天.请同学说说——怎样珍惜每
一天?
2.讨论,总结:
同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉.灿烂的前景.让我们珍爱生命,防止溺水.祝愿大家今日好,明天会更好!
夏季防溺水安全教育主题班会教案【2】
班会目的:
1.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识
2.让学生了解和掌握防溺水和自救的常识,如何预防溺水时间的发生.
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.
教学重点:
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力.
教学过程:
一.谈话引入课题
课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图.让学生起来发表感想.教师加以引导.引入课题并板书:预防溺水
二.新授
1.游泳中要注意的问题.
防溺水主题班会教案 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面.
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?
总结:游泳要严格遵守〝四不〞:未经家长.老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去.
2.组织学生分析事故的原因,教师作总结.
溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡.
三.教育学生如何预防溺水.
1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳.选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库.浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁.暗流.杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚.
2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳.以便互相照顾.如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数.并指定救生员做安全保护.
3.要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳.要做好下水前的准备,先活动活动身体,镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管.
4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水.不要在急流和漩涡处游泳.
5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕.恶心.心慌.气短等,要立即上岸休息或呼救.
6.在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩.拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助.
四.教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识
1.及时呼救:遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号,以取得别人的救助.
2.争取时间:时间就是生命;危急关头要保持镇静,在水中尽量采用仰卧位,呼吸要做到深吸.浅呼,争取更多时间等待获救.
3.靠岸意识:在有能力的情况下,努力向岸边靠拢,靠岸越近获救的机会越高.
五.教育学生遇到他人溺水时如何施救
1.大声呼救.向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救.
2.简明扼要地向施救人员讲清落水人数.地点,便于开展营救工作.
3.可将救生圈.竹竿.木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可以入水直接救护.未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救.
六.课堂总结
1.同学们小结:
通过这次活动,你懂得了什么?
2.教师小结:
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命.注意安全.幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯.
夏季防溺水安全教育主题班会教案【3】
教学目标:
1.使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命仅有一次要好好珍惜.
2.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识.
教学过程:
1.导入
此刻正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来.据教育部等单位对北京.上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每一天约有40多名学生死于溺水.交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位.让我们一齐来看看_年的一组溺水事故数据.
(略)
(班主任教师还能够结合自我了解的实例教育学生)
教师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到简便.你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法.
小结:人,应当珍爱生命.今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
2.所以,关于游泳我们要严格遵守〝四不〞:①未经家长教师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去.(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)
3.溺水原因主要有以下几种:①不会游泳;②游泳时间过长,疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡.
4.如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险.万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应坚持镇静,首先应打_0报警,然后进取自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮忙抽筋腿伸直;
发布评论