一年级下学期教学计划15篇
一年级下学期教学计划1
  学年下学期一年级《道德与法治》教学工作计；××；一年级下册；一、学生情况分析；一年级的小朋友入学已经有一学期，在情感态度、行为；二、教材分析；《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以；1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合；教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内；2、强化教材的生活指导职能；教材试图“以适应儿童现实生活为起点。
  一、学生情况分析
  一年级的小朋友入学已经有一学期，在情感态度、行为习惯方面都很有了很大的提高，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。
  二、教材分析
  《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生
活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：
  1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合
  教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。
  2、 强化教材的生活指导职能
  教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。一方面通过现实情景的捕捉和再创造，让儿童感受生活的美好和快乐，激发热爱生活的情感;另一方面通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中，与生活、创造生活，展示儿童多样化的个性和丰富的智慧，培养乐观积极的生活态度。
  3. 以活动型教学为主要特征的过程导向设计
  为切实地引导活动型教学的开展，教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路，消解以“预成的学习结果”为核心的教材组织
  模式下课文加练习的刻板结构，将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。因此，教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元，促进自主活动，在学习活动的渐次展开中，引导教师重点关注学生学习过程里呈未分化状态的整体学习状态和学习需要，使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方法”目标的自然统整。
  三、教学总要求
  《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活，愉快积极地生活，负责任，有爱心地生活，动脑筋，有创意地生活。在条件允许的`情况下，彰显我们中国的甲骨文。
  四、各单元要求
  第一单元：我们的班集体
  1、了解并遵守班级、学校、公共场所的规则。
  2、感受规则公平的意义和要求，初步树立规则意识。
  3、了解并遵守班级、学校、公共场所的规则，感受规则公平的意义和要求，初步树立规则意识。
一年级语文下册教学计划  第二单元：春姑娘来到我身边
  1、爱护动植物，节约资源，遵守环境保护规则。
  2、认识常见的卫生等安全标志，知晓常用公共。
  第三单元：节约总动员
  1、爱护动植物，节约资源，遵守环境保护规则。
  第四单元：我们长大了
  1、认识宪法法律规定的国家标志，初步建立公民、国籍、国家的意识。
  2、了解并遵守班级、学校、公共场所的规则。
  3、认识常见的的交通标志和公安、消防、卫生等安全标志，知晓常用公共，遵守基本交通和消防安全规则。
  第五单元：夏天来了
  1、爱护动植物，节约资源，遵守环境保护规则。
一年级下学期教学计划2
  通过本期的学习，让学生初步了解体育课并能上好体育课，掌握有关身体健康的知识和科学的锻炼方法,学会一套广播操，会跳一支集体舞。培养学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦，发展学生身体的基本活动能力，养成良好的身体姿态和正确的动作技术，培养团结友爱的集体主义精神，培养遵守纪律、积极进取精神和主动参加体育锻炼的`积极性。
  一、教学目标：
  1、让学生知道体育课简单的常规要求，逐步养成认真上课，遵守课堂常规的好习惯。
  2、学会一套广播操，会跳一支集体舞；学习一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力，培养身体正确姿势。
  3、体验到参加体育活动的乐趣，遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。
  二、具体教学内容：
  （一）理论教学内容：
  1、体育课的常规要求。
  2、小学生要养成良好的卫生习惯。
  3、如何做好两操
  （二）实践教学内容：
  1、培养走和跑的正确姿势，提高跑和走的技能。
  2、结合跳跃和各种掷准、掷远的练习，发展力量、灵敏、弹跳能力。
  3、学习基本体操、技巧，发展身体素质和协调、平衡能力，培养克服困难的精神和活动兴趣。
  4、认真学习做好课间操和眼保健操。
  课时安排：
  一、理论教学（8课时）
  二、基本运动（36课时）
  三、机动（4课时）
  四、考试（3课时） 文 章
一年级下学期教学计划3
  一、指导思想：
  语文教学要贯彻国家教育方针，面向现代化，面向世界，面向未来。要以马列主义和科学教育理论为指导，联系学生实际，加强语文实践，积极进行教学改革，提高教学质量。
  二、本学期的总体教学目标和要求：
  小学语文教学应以促进学生发展为基础，为学生终身学习、生活和工作奠定基础。小学语文教学应培养学生热爱祖国语言和优秀中华文化的思想感情，引导学生正确理解和使用祖国语言，丰富语言积累，使其具备初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，对学生进行爱国主义教育、社会主义思想道德教育和科学思维方法的启发，培养学生的创造力、爱美兴趣、健康人格和良好意志品质。本学期一年级教学的总体目标和要求：
  （1）汉语拼音
  1、学习汉语拼音，能够整体准确读声母、韵母、声调、音节，准确拼读音节，正确写声母、韵母、音节。
  2、能够借助汉语拼音阅读、发音和学习普通话。