活动目标
1.知道跟自己喜欢的人在一起会很快乐,爱别人会让自己更快乐。
2.尝试了解爸爸对妈妈的感情,
活动准备:故事课件、书
活动过程
一:导入课题
1.谈话:我知道大班的孩子都已经学会安安静静地听故事了,现在,我们就来听一个故事,这可不是一般的故事,是一个非常神奇的故事,先看看故事的主人公是谁?(课件出示)
对,是一只什么样的猫?(一只全身长满老虎斑纹的猫,所以它的名字叫虎斑猫)
好多人都喜欢它,都想要做它的主人,其中有6个人最喜欢它了(课件出示)看看是谁?
这是一个爱打仗的国王、这是一个四处漂泊的水手、神奇的魔术师、讨厌的小偷、孤独的老奶奶、可爱的小女孩。
你觉得虎斑猫会喜欢谁?
2.过渡:你们想的都有可能,(出示书)因为,在这个神奇的故事里面,虎斑猫自然是一只神奇的猫,怎么神奇呢,他可以死了再活过来,能活很多很多次,大概有多少次呢?100万次,所以,这些人都可能会当他的主人,马上来听故事《活了100万次的猫》(课件出示)
二、讲述故事
1.讲述故事第一部分(课件出示)
谈话: 你能不能听得出,猫喜欢哪个主人呢?猫谁也不喜欢,你觉得猫快乐吗?
小结:是啊,跟自己不喜欢的人在一起,一定不会快乐的。
过渡:那么虎斑猫到底喜欢谁呢?
2.讲述故事第二部分
谈话:虎斑猫喜欢谁?你觉得猫只喜欢自己,它快乐吗?
你喜欢自己吗?你有什么本领让自己喜欢自己?
谈话:每个人都很优秀,都要喜欢自己,可是,如果你每天只跟自己在一起,你会快乐吗?跟谁在一起你会快乐呢?你喜欢他吗?
小结:是的,只有跟自己喜欢的人在一起才会快乐。
过渡:虎斑猫现在只喜欢自己,他觉得还好,可是,接下来发生了一件事情,猫觉得更加快乐了。
3.讲述故事第三部分。
谈话:猫现在喜欢谁?(对,猫喜欢白猫和小猫们胜过喜欢自己了。)
可是,白猫和小猫们是猫的什么人?
原来她们是一家人,那猫是家里的谁?白猫是家里的谁?小猫是家里的谁?
奥,原来爸爸爱妈妈和孩子,胜过爱他自己,你的爸爸爱妈妈吗?爸爸为妈妈做了什么事情?
爸爸为妈妈做了很多事情,虽然会辛苦,但是爸爸快乐吗?
小结:爱别人会让自己更快乐。
过渡:故事里的猫现在也知道了爱别人,所以它是最快乐的。我们一起来听……
4.讲述故事第四部分:
谈话:孩子们,最后,白猫怎么样了?
白猫就像人一样,死了就不会再活过来了,可是虎斑猫不一样,它可是能活一百万次呢,为什么这一次它不想再活过来了呢?
小结:是啊,他想永远和喜欢的人在一起。 就像爸爸妈妈,相亲相爱,永远在一起。
三、活动延伸:
爸爸妈妈相亲相爱,又有了活泼可爱的你,想不想你们一家人更加快乐的在一起?那就把这个神奇的故事,讲给爸爸妈妈听,你们一定会更加幸福快乐的。
课后说课
关于这个故事,我想作一下简单说明,因为这个故事,看似是一个成人的爱情故事,但实际上它却是一本儿童绘本,既适合成人又适合孩子的。这本书是我给儿子买的,当时买的时候书被密封着,看不到故事的内容,仅仅是因为书的名字很有趣,所以就买了下来。回到家以后,我先一个人把这本书从头到尾仔细看了一遍,当我看到最后一页,没有了猫的画面的时候,我的眼睛湿润了,其实到了30岁这个年纪,很难再被爱情故事感动,但是这本书却做到了。
然后,我就从网上搜索关于这本书的资料,结果发现,它真是一本神奇的书,因为,就是这本书,挽救了很多即将解体的婚姻,也使一些在婚姻里没有幸福感的人重新到了幸福的感觉,让我们成人深刻的明白只有付出爱才会觉得幸福快乐。当然这个道理对孩子来说
是讲不通的,所以我就想,怎么样把这个故事呈现给孩子,从孩子的角度来理解这个故事,所以,我把重点定位在了,要和喜欢的人在一起,才会快乐,然后让孩子尝试去了解爸爸对妈妈的感情,把本来是针对猫的爱情故事,转换成了是针对父母的亲情故事。
音乐的选择:故事第一部分选择了平稳的音乐,体现猫对生活的无所谓;第二、三部分选择了比较欢快的音乐,体现猫有了喜欢的人以后的快乐生活;第四部分选择有点伤感但很平稳的音乐,来体现猫失去喜欢的人的悲伤和想要和喜欢的人永远在一起的美好愿望。以合适的音乐来衬托故事的内容,能潜移默化的影响孩子的情绪,帮助孩子正确理解故事内容。
另外,在活动的组织上,我注重了让孩子安安静静听故事,没有针对“动静交替”的原则来设计,主要是因为,大班的孩子完全可以克制自己让自己安安静静20分钟,再就是大班的孩子还有一个学期就要入小学了,我们很难做到幼小衔接贯穿幼儿园的整个阶段,但是最起码整个大班来做幼小衔接的话,还是非常容易的。我是这样理解和设计的,请领导和老师们多多提宝贵的意见。
故事《活了100万次的猫》
第一部分:
从前有一只活了一百万年的猫,其实是猫死了一百万次,又活了一百万次,是一只漂亮的虎斑猫.
有一百万个人宠爱过这只猫。 有一百万个人在这只猫死的时候哭了。 可是猫连一次也没有哭过。(点击)
有一百万个人宠爱过这只猫。 有一百万个人在这只猫死的时候哭了。 可是猫连一次也没有哭过。(点击)
有一回,猫是国王的猫,猫讨厌国王.,国王爱打仗,总是发动战争,国王打仗的时候,把猫放在一个漂亮的篮子里,带在身边,有一次,猫被一只飞来箭射死了,国王仗也不打了,抱着猫回到了王宫,把猫埋在了花园的树下。 (点击)
有一回,猫是水手的猫,猫讨厌水手,水手带着猫,走遍了全世界的大海和码头。
有一次,猫不小心掉到了海里,猫不会游泳.,水手连忙用渔网把猫从捞了上来。
但猫已经被淹死了. 水手把猫埋在了一棵大树下。 (点击)
有一回,猫是马戏团魔术师的猫,猫讨厌马戏团.,每天,魔术师把猫放在一个箱子里, 然后
有一回,猫是水手的猫,猫讨厌水手,水手带着猫,走遍了全世界的大海和码头。
有一次,猫不小心掉到了海里,猫不会游泳.,水手连忙用渔网把猫从捞了上来。
但猫已经被淹死了. 水手把猫埋在了一棵大树下。 (点击)
有一回,猫是马戏团魔术师的猫,猫讨厌马戏团.,每天,魔术师把猫放在一个箱子里, 然后
用锯把箱子切成两半,再把猫完好无损的从箱子里面抱出来,换来一片掌声。
有一次,魔术师失手了,真的把猫据成了两半,这次谁也没有鼓掌,,魔术师把猫埋在了马戏团的后面. (点击)
有一次,魔术师失手了,真的把猫据成了两半,这次谁也没有鼓掌,,魔术师把猫埋在了马戏团的后面. (点击)
有一回,猫是一个小偷的猫,猫讨厌小偷,小偷只偷养狗的人家. 趁着狗对着猫叫时,
小偷就偷偷的撬开保险箱. 有一次,猫不幸被狗咬死了神奇的书,小偷抱着猫,和偷来的钻石,在漆黑的大街上哭了起来。.
后来,小偷把猫埋在了院子的树底下。 (点击)
小偷就偷偷的撬开保险箱. 有一次,猫不幸被狗咬死了神奇的书,小偷抱着猫,和偷来的钻石,在漆黑的大街上哭了起来。.
后来,小偷把猫埋在了院子的树底下。 (点击)
有一回,猫是一个孤独老太太的猫。猫讨厌老太太,猫整天在老太太的腿上睡大觉。
不久,猫老死了,老太太把猫埋在了后院的一棵大树下。 (点击)
不久,猫老死了,老太太把猫埋在了后院的一棵大树下。 (点击)
有一回,猫是一个小女孩的猫,猫讨厌小女孩,小女孩有时把猫背在背上玩,有时紧紧的抱着猫睡觉。
有一次,猫被小女孩后背的带子勒死了,小女孩把猫埋在了院子的树底下,猫已经不在乎死不死了。(点击)
第二部分:
有一回,猫不再是别人的猫了,成了一只野猫,猫头一次变成了自己的猫,猫太喜欢自己了,
怎么说呢,漂亮的虎斑猫终于变成一只漂亮的野猫了。(点击)
不管是哪一只母猫都想成为他的新娘。有的送条大鱼当礼物。有的送上新鲜的老鼠。有的拿来新鲜的草药。有的去舔他那漂亮的虎斑纹。 可猫却说:我可死过100万次呢,我才不吃这一套。
因为,猫比谁都喜欢自己。(点击)
怎么说呢,漂亮的虎斑猫终于变成一只漂亮的野猫了。(点击)
不管是哪一只母猫都想成为他的新娘。有的送条大鱼当礼物。有的送上新鲜的老鼠。有的拿来新鲜的草药。有的去舔他那漂亮的虎斑纹。 可猫却说:我可死过100万次呢,我才不吃这一套。
因为,猫比谁都喜欢自己。(点击)
第三部分:
因为虎斑猫长得很帅,很多猫都来讨好他,只有一只猫连看也不看他一眼,(点击)是一只漂亮的白猫。猫走过去说:我可死过100万次呢。哦,白猫只说了这么一声。猫有点生气了,怎么说呢,因为他太喜欢自己了。
第二天、第三天,猫都走到白猫身边说:你连一次也没有活完吧。哦,白猫只说了这么一声。(点击)
有一天,猫在白猫面前一连翻三个跟斗, 说:我可以待在你身边吗?白猫说"好的" 就这样,猫一直待在了白猫的身边。(点击)
白猫生了很多可爱的小猫,猫再也不说“我呀,我死过100万次了”。猫喜欢白猫和小猫们胜过喜欢自己。(点击)
第四部分:
小猫们渐渐长大了,它们都成了漂亮的野猫了,白猫慢慢地老了,猫对白猫更加温柔了。
他多么希望永远地和白猫一起活下去呀。(点击)
有一天,白猫静静地躺在猫的怀里一动也不动了。猫抱着白猫,流下了大滴大滴的眼泪,他头一次哭了。从晚上哭到早上,又从早上哭到晚上,哭啊,哭啊,猫哭了有100万次。早上、晚上,一天中午,猫的哭声停止了,猫静静地,一动不动地躺在了白猫的身边。(点击)
猫再也没有活过来……(调音量 弱一点)
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