精选的爱因斯坦名言警句名句大全
导读： 1、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
2、我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。
3、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
4、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
5、我所要做的只是以我微薄之力来为真理和正义服务，即使不为人所喜欢也在所不惜。
6、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
7、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
8、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
2、我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。
3、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
4、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
5、我所要做的只是以我微薄之力来为真理和正义服务，即使不为人所喜欢也在所不惜。
6、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
7、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
8、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
9、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
10、伟大的心灵总是会遭逢凡夫俗子顽强的抵抗。
11、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好的事业。
12、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
13、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。
14、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
15、简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。
16、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
17、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
18、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
19、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
20、推动你的事业，不要让你的事业推动你。
21、心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
10、伟大的心灵总是会遭逢凡夫俗子顽强的抵抗。
11、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好的事业。
12、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
13、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。
14、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
15、简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。
16、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
17、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
18、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
19、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
20、推动你的事业，不要让你的事业推动你。
21、心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
22、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
23、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
24、最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。
25、在我审视我自己和我的思考方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才干更重要。
26、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
27、通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。
28、我没有特殊天赋，我只是极为好奇。
29、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。
30、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
31、有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真。
23、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
24、最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。
25、在我审视我自己和我的思考方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才干更重要。
26、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
27、通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。
28、我没有特殊天赋，我只是极为好奇。
29、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。
30、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
31、有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真。
32、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。
33、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！
34、如果Ａ代表人生的功成名就，Ａ＝xyz。x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。
35、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
36、一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。
37、人生不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
38、我从不想未来，它来得太快。
39、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
40、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。
41、如果我们知道我们在做什么，那就不能称为研究了，不是吗？
42、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。爱因斯坦的名言
33、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！
34、如果Ａ代表人生的功成名就，Ａ＝xyz。x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。
35、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
36、一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。
37、人生不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
38、我从不想未来，它来得太快。
39、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
40、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。
41、如果我们知道我们在做什么，那就不能称为研究了，不是吗？
42、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。爱因斯坦的名言
43、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
44、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
45、物理学的概念是人类心智的自由产物，它不是全然由外在世界决定的，无论它看来是否如此。
46、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。
47、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
48、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
49、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
50、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
44、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
45、物理学的概念是人类心智的自由产物，它不是全然由外在世界决定的，无论它看来是否如此。
46、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。
47、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
48、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
49、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
50、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
51、人生中有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
52、学习知识要善于思考，思考，再思考。
53、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
54、我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
55、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
56、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动，对增进人类利益起多大作用。
57、人只有献身社会，才能出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
58、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
59、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
60、科学是一件美好的事，如果人无需赖此维生的话。
61、只有热爱才是最好的教师。
62、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
52、学习知识要善于思考，思考，再思考。
53、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
54、我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
55、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
56、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动，对增进人类利益起多大作用。
57、人只有献身社会，才能出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
58、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
59、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
60、科学是一件美好的事，如果人无需赖此维生的话。
61、只有热爱才是最好的教师。
62、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
63、不曾犯错的人什么新生事物都没试过。
64、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我之中解放出来。
65、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
66、在你阅读的书中出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉。
67、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
68、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。
69、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
70、真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心
71、用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可数。
72、倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=XYZ。X是工作，Y是游戏，Z是保持缄默。
73、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这
64、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我之中解放出来。
65、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
66、在你阅读的书中出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉。
67、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
68、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。
69、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
70、真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心
71、用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可数。
72、倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=XYZ。X是工作，Y是游戏，Z是保持缄默。
73、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这
是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
74、在所阅读的书本中出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
75、人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。
76、我评定一个人的真正价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”又是为什么。
77、任何聪明的傻瓜都可以让事情更大、更复杂、更激烈。要往反方向发展需要一丝天分以及许多勇气。
78、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
79、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
80、不是每件可以算数的事都可以计算，不是每件可以计算的事都可以算数。
81、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
82、人只有献身于社会，才能出那短暂而有风险的生命的意义。
74、在所阅读的书本中出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
75、人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。
76、我评定一个人的真正价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”又是为什么。
77、任何聪明的傻瓜都可以让事情更大、更复杂、更激烈。要往反方向发展需要一丝天分以及许多勇气。
78、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
79、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
80、不是每件可以算数的事都可以计算，不是每件可以计算的事都可以算数。
81、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
82、人只有献身于社会，才能出那短暂而有风险的生命的意义。
83、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
84、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
85、为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。
86、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
87、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
88、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
89、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的
90、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。
91、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。
92、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创
84、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
85、为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。
86、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
87、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
88、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
89、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的
90、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。
91、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。
92、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创
造外表上是多么高超。
93、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
94、世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
95、这个世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。
96、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能，而提出新的问题。新的可能性，从新的角度去看问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的进步。
97、数学法则只要与现实有关的，都是不确定的；若是确定的，都与现实无关。
98、书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。
99、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
100、好奇心的存在，自有它的道理。
93、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
94、世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
95、这个世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。
96、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能，而提出新的问题。新的可能性，从新的角度去看问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的进步。
97、数学法则只要与现实有关的，都是不确定的；若是确定的，都与现实无关。
98、书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。
99、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
100、好奇心的存在，自有它的道理。
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