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圣诞活动幼儿教案8篇
教案可以用来记录学生的表现和进步,为家长提供反馈,教案是教师教学的重要工具,有助于规划课程内容和教学过程,本店铺今天就为您带来了圣诞活动幼儿教案8篇,相信一定会对你有所帮助。
圣诞活动幼儿教案篇1
活动目标:
在愉快的情景下回答问题,能到和自己袜子一样的朋友,分享圣诞礼物。
活动准备:
袜子、礼物、食物、牛奶、杯子
活动流程:
1、向幼儿说明取礼物的规则,必须回答红纸上的题目,才能拿到。
2、由老师和圣诞小精·灵同时请幼儿回答。
3、待幼儿全部拿到礼物后,请幼儿相同样式的袜子,并结成对,到音乐小茶室分享乐趣。
活动目标:
1、充分感受歌曲所表达的愉快气氛,熟悉乐曲优美欢快的旋律。
2、增强欣赏音乐的兴趣。
3、知道圣诞节到了,感受节日的气氛。
活动准备:
歌曲的vcd一张;圣诞帽子。
活动过程:
1、师戴圣诞帽,以圣诞老人的口·吻引题。
——向幼儿介绍外国人的新年是12月25日“圣诞节”。
——请幼儿说说自己印象当中的圣诞节。
2、欣赏歌曲:《铃儿响叮铛》
——让幼儿知道这是一首人们在过圣诞节的时候喜欢听的歌曲。
——请幼儿欣赏歌曲。
——请幼儿说说听了歌曲之后的感受:你听到什么?有什么感觉?想做什么?
3、请幼儿把自己对歌曲内容的理解用动作表现出来。
——鼓励幼儿大胆表现动作。
——请个别幼儿表演自己的动作。
——请幼儿自由结成小组进行表演。
圣诞活动幼儿教案篇2
学习目标:
1、理解圣诞的应景物品。
2、感受圣诞欢乐的气氛。
3、增进创造思考的水平。
活动过程:
一、引起动机圣诞老人的由来
1、观赏录象带“一路响叮当”或“45街的奇迹”中相关圣诞街道的情景,或者在圣诞前夕,带小朋友参观百货公司橱窗。
2、讨论与分享:请小朋友说一说在影片当中看到哪些东西?装饰在哪里?
二、主要活动:
1、讨论:请小朋友想一想、说一说:圣诞节常见到哪些东西?能够用哪些材料来制作?
教室内有哪些东西可拿来布置?(例如积木、雪花片)
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