敬廉崇洁手抄报内容
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  敬廉崇洁手抄报内容（三）
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    古人云：“勤正是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。”一个国家，要想繁荣富强，就必须提倡清廉，只有形成人人以廉为荣、以贪为耻的良好社会风气，国家才可以繁盛下去,人民才可以安居乐业。翻开历史的画卷，凡是清正廉洁、务实为民的清官廉吏，总是受到百姓的崇敬与爱戴。北宋时代的包拯，刚正清廉，百姓称其为“包青天”，千百年来妇孺皆知;明朝的海瑞，一心为民，两袖清风，博得举国爱戴;清代的于成龙，一身清廉，蜚声朝野。当今时代，也有孔繁森、牛玉儒、郑培民、任长霞，他们无不已清正
廉洁要求自己，他们的事迹更让老百姓广为传诵。可生活中我们也能看见一些人，他们为了自己的一己私欲，视廉洁清正于不顾，贪赃枉法，道德败坏，迎接他们的是人民的唾弃，冰冷的铁窗。 清明小报手抄报内容
    也许有的同学会说，廉洁是大人的事，和我们小学生有什么关系?殊不知，不久的将来，我们也将成为建设祖国的生力军，我们要从小立志做清正廉洁的人。曾记得班里举行中队长竞选，我的好朋友央求我投他一票，可他做事急躁，老爱乱发脾气，不符合要求，怎么办呢?看着好朋友期盼的眼神，看着老师信任的目光，我一度陷入了困惑中。可当我想到“廉洁”两字时，我毫不犹豫地投了另一个我认为符合要求的同学。
    生活中这样的事还会有很多很多，但只要我们把廉洁牢记心头，我们的生命会因此熠熠生辉。廉洁，人生旅途中这颗美好的种子，只要辛勤地耕耘，就一定能结出丰硕的果实;廉洁，是一股清风，轻抚着我们的心。.拥有廉洁，我们的世界会无限大，生活会无限好;拥有清政廉洁，我们就会美丽到永远……让我们把廉洁时刻己记心头，让我们携起手来，共同为构筑廉洁这座大厦而努力吧!
    “敬廉崇洁，克己奉公，诚实守信”是中华民族的传统美德。在我国历史上涌出了许许多
多刚正廉洁、克己奉公的清官。如古代宋朝铁面无私的包拯，近代敢于直言的无产阶级革命家彭德怀，当代克己奉公的优秀共产党马恩华……
    很多人把“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为自己的座右铭，意思就是说要做一个不随俗浮沉，质朴高尚的人。于谦是我国明代的爱国英雄。他一生为官清廉，为后人称赞。尤其是他的一首《石灰吟》为千古传颂：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。这首诗不正是廉洁的最好写照吗?
    周总理衣食住行的简朴作风更是受到了身边工作人员的交口称赞。有秘书说：“总理除了工作，一生别无他求。特别是生活的简朴，更是有口皆碑。”周恩来接触较多的知名人士，对他的廉洁简朴的生活作风同样赞不绝口。我想，作为一个官员不论官大还是官小，只要做到廉洁就一定可以得到众的拥护和爱戴。
    廉洁是美德之一，在生活中也起到了很大的作用。当一个人他廉洁了，自身的内在素质得到提高，他的处世态度也能让人们相信他。做什么事都顺多了，廉洁的作用也就不言而喻了。廉洁虽然是中华民族的传统美德，但是一个人只有在诚信的基础上才能做到廉洁，所以诚信也是必要的。说到诚信我这里有两个真实的故事，故事一：在去年六一的时候，
学校组织搞文艺活动，每个班都要出一个节目。我们班由我组织跳舞，那天中午，说好大家一起早点来学校，由张璐带复读机给我们放音乐。可那天，张璐没有带复读机，搞得我们到学校不知干什么。有同学抱怨：“早知不练舞，我就不这么早来了，坐在家里的沙发上舒舒服服看电视，总比到这里无所事事的好!”故事二：我有一个好朋友，叫朱婷劼。那次，说好我们在一起讨论作业，约好那天下午去她家。我到她家里，看见她一个人在家，觉得奇怪，便问了她。原来那天下午，她爸妈准备带她去看电影的，正好，那个电影是她梦寐以求想看的电影。可她为了不让我锁在门外，就留下来了，让她爸妈自己去了。这两则我亲身经历过的故事，相比之下，过于鲜明，不知大家欣赏哪一位呢?
    现在，学校要求我们背诵《弟子规》，其中有一句“凡出言，信为先。”我相信只要人人做到“敬廉崇洁，诚实守信。”必将有利于我国社会发展。那么就让“敬廉崇洁，诚实守信。”的清风永远吹拂在我们校园上空吧!
    “敬廉崇洁”启蒙教育是继承并落实中华民族传统美德教育的需要。教学生学会做人是素质教育的首要任务。在中华民族五千年的文明史中，“怎样做人”在传统美德中占据着突出的地位，它是中华民族灿烂文化的核心。“敬廉崇洁”启蒙教育是以诚实、正直、节俭和有责任
心为基础的核心价值观开展道德教育的一项有效载体，以达到继承并落实传统美德教育的需要。
    “敬廉崇洁”启蒙教育是整合学校德育资源的需要。开展“敬廉崇洁”启蒙教育，其目的就是要努力培养青少年正直、廉洁、守法、公正等文明生活基本素养，同时探索德育资源整合的途径，充分发掘教材的德育作用，以提高德育工作的实效性。
    “敬廉崇洁”启蒙教育是加强公民道德教育的需要。通过学科渗透、主题活动、课外阅读等等形式以廉洁为主题开展理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，可以促进广大青少年学生逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念，诚实、节俭和有责任心的道德观念，自律、守法和有正义感的法制意识以及对社会廉洁高效发展的监督意识，从而促进其德性发展，为成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。
    “敬廉崇洁”启蒙教育是营造反腐倡廉良好社会氛围的需要。青少年传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，终归将走出校门、走向社会，无论他们今后从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身
立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华 民族兴国兴邦之源。与此同时，教育具有双向性，孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量所难以企及的影响。