生活中的启示作文
生活中的启示作文（精选53篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的生活中的启示作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活中的启示作文 篇1
记得那个夏天，我还在东阳上幼儿园。那是在快步入秋天的时候发生的事情。
那天早上，妈妈把我送到幼儿园后就走了。我自己坐在座位上有无聊又孤单。因为那时只有两个人，一个是我，一个是老师。
到了中午，我们玩耍过后回到教室。老师就叫大家都拿出自己的小扇子来扇扇风。我这才记起自己今天早上忘记带扇子的事情，要不是老师提醒，我早就把这件事情抛到九霄云外去了。
这下好了，我的脸不由的红了起来。我向旁边的人借，他们都不肯，想想也是：每个人只有一把扇子，他们自己也要扇，怎么会多出一把扇子来呢？我恼羞成怒，以迅雷不及掩耳之势，三下并作两下就把扇子抢了过来。我刚抢过来，那人便号啕大哭起来。
我心想：这下惨了，这下惨了，一定会被老师骂死的。
果然不出我所料，老师把我叫到了办公室。老师语重心长地对我说：“清瑶，你在老师的眼中一直是个好学生，你怎么能去抢别人的扇子呢？对不对？你没有就要来跟老师说，老师会给你。还有，以后拿别人东西前，一定要跟别人说，知道了吗？”我用力的点了点头。老师的脸上露出了欣慰的笑容。
一直到现在，老师曾对我说过的话还深深的印在我的心里，老师的话让我一生受用。
生活中的启示作文 篇2
生活往往能给人们带来许多启示，如果有人问我有没有瘦到过启示，我会告诉他，我受到过蜜蜂带给我的启示。
在很多人眼里，蜜蜂是害虫，为什么说蜜蜂是害虫呢？那是因为蜜蜂的尾部有一根针一样的刺，它的刺扎到人会很痛，但是你们有可能不知道，蜜蜂的刺扎到人之后就会死掉，它的一生就这样结束了。
我认为蜜蜂就像勤劳的农民一样，每天都在辛苦的采蜜，蜂蜜就是蜜蜂勤劳的象征。如果没有蜜蜂，地球上的有些植物就只开花不结果，人类就没有那么香甜可口的水果了。
蜜蜂属于昆虫，它们喜欢居生活。蜜蜂分为蜂王、工蜂等几个不同阶层的蜜蜂，其中蜂王等级最高。蜂王专门负责繁殖后代，工蜂则生下来就需要工作，为蜜蜂王国所有成员提供足够的食物。
蜜蜂给予我们的启示是：我们要多为别人着想，不要只顾着自己，而且还要辛勤劳作，不能什么都不干，这样才能换来美好的生活，才会有更多的朋友。
生活中的启示作文 篇3
这个暑假我和爸爸去山上玩，我看见了成结队的蜜蜂在采蜜。
蜜蜂是勤劳的。爸爸告诉我：“蜜蜂一大早就开始工作，天气无论是酷暑还是倾盆大雨都无法阻挡它们采蜜的脚步。”
蜜蜂采蜜的时候非常懂得分享。它们自己看到了一大片或是一小块花都会去自己的伙伴，让它们一起来采花蜜。
蜜蜂在采蜜的时候也会像人类一样乐于助人。假如说在采蜜过程中，有的小蜜蜂因为过度疲劳导致晕倒。其它的小蜜蜂就会去帮助它，把它抬回家。
启示作文
小蜜蜂不仅仅是勤劳的也是辛苦的。它们整天都很忙碌。有时在离家比较近的地方没有花，它们就要跑到很远的地方去采蜜。
它们回到家的时候已经很晚了，而且回到家以后还要把采来的花蜜做成蜂蜜。给人们提供糖分等许多营养。
有些人们非常讨厌蜂蜜。觉得蜂蜜跟蛇一样咬到别人就会中毒。虽然有些蜜蜂咬到人不会中毒。但是，被咬到的地方会起一个很大的包。就像一个肉包子。
我觉得蜜蜂就像清洁工人一样每天起早贪黑，很多人都觉得这个工作很恶心，但是，你们想过吗，如果没有他们垃圾应该堆的到处都是了吧。
从这个故事中我获得的启示是：在生活中我们一定要学习蜜蜂，做一个勤劳、朴实的人。
生活中的启示作文 篇4
我读一年级的时候，妈妈买了一只兔子，我把它放进笼子里养着。
这只小兔子长着红红的圆眼睛，像两颗红宝石；耳朵长长的，还往下耷拉着；三嘴两边还有根胡须，因为它贪玩，把两个小鼻孔眼弄得黑黑的，一身雪白的绒毛遮度着它那短短的尾巴，它前腿短后腿长，在地上跑起来，一蹦一跳的，远远望去就像一团白绒球在滚动，可爱极了。
可爱的兔子每天都陪在我身边就像我的好朋友一样。有一天，一件奇怪的事情发生了，兔子躺在笼子里一动不动，我以为兔子渴了，就给它喂了一点水，没过多久兔子拉稀了，更可怕的是它居然死了。妈妈回来后我把刚才的一切告诉了妈妈，妈妈对我说：“兔子不能喝水，否则就会拉稀，就会死去。”这时我惭愧地低下头。
经过这件事情我明白了：不能盲目地去爱，还要学会如何去爱，这就是养兔子的启示。爱是生活中最简单的事，它关系到爱的人和爱的事物，爱会让温暖留在心里。爱，也是生活中最难的哲理，只有懂得并学会如何去爱，我们才会发现爱的存在，懂得爱的真贵，学会去爱，学会生活。
生活中的启示作文 篇5
有一个周末的下午，我闲着无聊，就上山去玩。
当我走到一片草丛时，突然，一个小身影从眼前飞过。仔细一看，原来是一只蝗虫。我试着伸手去捉，它突然一下子跳了起来，而且跳得和我这个人一样高。我就又去捉，一直捉不到。最后，我看它在吃草，就一伸手捉住了它。
捉住它以后，我把它的后腿给拔了，再放到地上，它就跳不起来了。我就想：为什么蝗虫的后腿被拔了就跳不起来了呢？难道它跳得这么高是因为它的后腿吗？一连串的问题在我的脑子里回响。
为了验证这些问题，我又捉了几只蝗虫来做实验。结果都和第一次一样，然后，我又去问
了我的朋友，他们给我的答复是和我做实验的结果一样。
到了星期一的下午，我们上美术课，老师让我们折青蛙我把青蛙折的后腿折的又粗又大，在全班得了第一名。
原来，我做的实验是正确的，只要蝗虫又粗又大的后腿还在，就可以跳得非常高。
生活中的启示作文 篇6
近日，一友推荐我一个新游戏，出于好奇，便在下载后小玩了一下。
游戏名为《孢子》，是从细菌开始直至最后高科技的进化。其中分着肉食类、叶食类与果食类，在朋友的力挺下，我选择了最强大的肉食类，并使用了其中的一个物种——油精。
为了让其活下来，就必须给它进食，强者和弱者都需要进食，只不过是强者之食不同于弱者之食，就如狼和羊之间的关系，羊吃的是随处可见的草，安适闲逸。而狼却是要通过捕猎羊来充饥。同样，《孢子》中的食物链亦是如此，弱小的叶、果食类永远是肉食类腹中之餐。
《孢子》不过只是一个小小的游戏而已，现实生活也同样如此。
素日喜欢吃家附近的一个地摊的煎饼果子，在一次偶然的等待那个摊主制作之余，她便跟我絮叨了起来。她曾经在北京开了一家小型的超市，当我向她投去了不可思议的眼光后，她很无奈地说了以下的话：“价格、进货渠道都被大型商场给垄断了，小超市根本无法经营，只好回来卖煎饼了。”
这句话的背后，我听到的不仅仅是悠悠的叹息，还有弱小者的无助。这种自然界之间的弱肉强食的进化论，我们是不是将它称为“孢子效应”呢？
古人云：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。原本对一句话我是怀着有趣的心兴所看待的，因为我会情不自禁地想起那些轻松的场面——大鱼、小鱼、小虾同在一个池塘里嬉戏，大鱼不敢碰比它更大的鱼，只好去追逐一些比它小的鱼……只是稍微有些“欺软怕硬”的感觉，现在眼前的这个摊主，似乎让我明白了点什么。
“山峰不会拥戴弱者”，它只会顶起能够征服他的人。因此，在今后我需要不断地磨炼自己，面对困难要正确的说：“来吧！我不怕！”
生活中的启示作文 篇7
“呼……”我终于学会了！每当我坐在自行车座子上踏着脚踏板飞驰而过时，我都会想起学自行车的场景。
那年我只有9岁，对二轮车子一窍不通。可能从小我被自行车夹过脚，一看到别的小朋友坐在自行车上我都会十分害怕。
我用怀疑的眼神看着爸爸，爸爸坚定地说：“孩子，坐上去！”那口气不容我抗拒。我坐在座位上，双脚蹬起脚踏板，但并没有那么顺利，我径直倒在爸爸身上。“孩子，别怕，有爸爸在，你已经是一个大孩子了，必须要学会骑自行车！爸爸7岁就会骑车！不要怕摔倒，要勇敢地面对困难！”我似懂非懂地点了点头。我再一次蹬起脚踏板，半眯着眼睛飞快地向前冲。“啪”大约骑过五十米，自行车又倒下了。再扶起又摔倒，再扶起又摔倒……但我又信心，我怎么能输给其他的小朋友呢？
骑了很远，摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最后我索性躺在了地上，不愿意爬起来。我心里既难受又生气。因为我气爸爸为什么不把我扶起来，只是站在那儿默默地注视
我；我生气，气爸爸为什么不把着我，让我自己骑？我生气，更气爸爸让我学骑自行车······
过了一会儿，爸爸才过来对我说：“快点爬起来，骑自行车要好重心，把握车头，用脚蹬脚踏板控制速度。又练了半个小时，我终于品尝了成功的滋味。
现在，在学习与生活的道路上我始终没有忘记学骑自行车带给我的启示：摔倒了自己爬起来，只要怀着爸爸教会我的这份执着，坚定不移地奔着一个目标，不怕困难，不惧险恶，我将勇往直前！