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幼儿教育 / 亲子游戏
编订：XX文讯教育机构
亲子游戏10则(教案)
教材简介：本教材主要用途为学习亲子游戏的内容，有益于家长与孩子之间的情感交流,
密切亲子关系，有利于亲子双方的身心健康，有益于幼儿把在亲子游戏中获得的对待物
体的态度、方式、方法以及人际交往中的态度、方式、方法迁移到自己的现实生活中去，
本幼儿教育资料适用于幼儿园亲子游戏科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本
内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
1、游戏名称：全家猜猜猜妈妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题，例如：每天家里起得
最早的人是谁？幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁？一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩
子的小伙伴、幼儿园老师等，还可以扩展到家里的物品以及社区的设施，如医院、派出所等。
2、游戏名称：球球乐弹球
准备：6个乒乓球 6个纸箱
玩法：准备好3个乒乓球和三个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱
内为胜。
规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。
3、游戏名称：盒子里的秘密参加人数4-5人，大家依次把一个小盒子往下传递。规则：
音乐停止时，拿着盒子的人才可以拆开盒子看礼物；音乐再起时，拆开的盒子要被盖好继续
传递。一轮传递结束后，遵守规则的人能够能得到盒子里的礼物作为奖励。
4、游戏名称：看和谁比了解序数目的：初步了解量的相对性。方法：（1）家长拿一本书，问孩子“这里有1本书，看它是厚?还是薄?（2）家长随意指一棵树，问孩子“这里有1棵树，你看它是高还是矮?（3）家长随意拿一个西瓜，问孩子“这里有1个西瓜，你看它是大还是小?告诉孩子，判断物体的厚薄、高矮、大小等必须要通过比较.如比较线的长短，与这根短的线比，它就长与这根长的线比，它就短，这就是量的相对性.
5、游戏名称：亲子心连
亲子活动教案心
准备：动物字卡、运动字卡
玩法：妈妈看爸爸手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或是什么运动项目，猜不中的可以
说“过”然后继续第二张字卡。
规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。
6、游戏名称：天、地、鼻目的：训练孩子灵敏的反应能力和注意力。听觉与动作的协调
能力。规则：能够按照听到的口令做相应的动作。方法：（1）由妈妈做领头人，爸爸和孩子
围着领头人坐下。领头人说：我说“天”时，你们用手指天；我说“地”时，你们就用手指地；我说“鼻”时，你们用手指鼻子。领头人用各种速度和顺序说出“天、地、鼻”3个字，同时加上手势。带头人的动作，故意和说的话不相符合，比如，说到“地”时，故意用手指
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