班级：姓名：座号
实验名称钠、镁、铝单质的金属性强弱
实验目的通过实验;探究钠、镁、铝单质的金属性强弱..
实验仪器和试剂
实验过程
1.实验步骤
对比实验1
1切取绿豆般大小的一块金属钠;用滤纸吸干表面的煤油..在一只250mL烧杯中加入少量的水;
在水中滴加两滴酚酞溶液;将金属钠投入烧杯中..
现象：
..
有关化学反应方程式：..
2将已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条放入试管中;向试管中加入适量的水;再向水中滴加两滴酚酞溶液..
现象：..
然后加热试管;现象：..
有关反应的化学方程式：..
对比实验2
在两支试管中;分别放入已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条和一小块铝片;再向试管中各
加入2mol/L盐酸2mL..
现象：..
有关反应的化学方程式
..
2.实验结论：
问题讨论
1.元素金属性强弱的判断依据有哪些
2.元素金属性强弱与元素原子结构有什么关系
平山中学高中化学必修Ⅱ探究实验报告
班级：姓名：座号
实验名称探究影响反应速率的因素
实验目的
1.通过实验使学生了解化学反应有快慢之分；
2.通过实验探究温度、催化剂、浓度对过氧化氢分解反应速率的影响..
实验仪器和试剂
4%的过氧化氢溶液、12%的过氧化氢溶液、0.2mol/L氯化铁溶液、二氧化锰粉末、热水、滴管、烧杯、试管..
实验过程
对比实验1：温度对化学反应速率的影响
实验1 | 实验2 | |
操作步骤 | 取一支试管;加入5mL12%的过氧化氢溶液 | 取一支试管;加入5mL12%的过氧化氢溶液;并水浴加热 |
实验现象 | ||
结论 | ||
对比实验2：催化剂对化学反应速率的影响
实验1 | 实验2 | |
操作步骤 | 取一支试管;加入5mL4%的过氧化氢溶液 | 取一支试管;加入5mL4%的过氧化氢溶液;并加入少量二氧化锰粉末 |
实验现象 | ||
结论 | ||
对比实验3：反应物浓度对化学反应速率的影响
实验1 | 实验2 | |
操作步骤 | 取一支试管;加入5mL4%的过氧化氢溶液;加入几滴0.2mol/L氯化铁溶液 | 取一支试管;加入5mL12%的过氧化氢溶液;加入几滴0.2mol/L氯化铁溶液 |
实验现象 | ||
结论 | ||
问题讨论对比实验3中加入的FeCl3溶液有什么作用
平山中学高中化学必修Ⅱ探究实验报告
班级：姓名：座号
实验名称探究化学反应的限度
实验目的
1.通过对FeCl3溶液与KI溶液的反应的探究;认识化学反应有一定的限度；
2.通过实验使学生树立尊重事实;实事求是的观念;并能作出合理的解释..
实验仪器和试剂
试管、滴管、0.1mol/L氯化铁溶液、0.1mol/LKI溶液、CCl4、KSCN溶液..
实验过程
1.实验步骤
1取一支小试管;向其中加入5mL0.1mol/LKI溶液;再滴加0.1mol/L氯化铁溶液5~6滴..
现象：..
2向试管中继续加入适量CCl4;充分振荡后静置..
现象：..
3取试管中上层清液;放入另一支小试管中;再向其中滴加3~4滴KSCN溶液..
现象：..
2.实验结论
..
问题讨论
1.实验步骤2和实验步骤3即I2的检验与Fe3+的检验顺序可否交换 为什么
2.若本实验步骤1采用5mL0.1mol/LKI溶液与5mL0.1mol/L氯化铁溶液充分混合反应;推测反应后溶液中可能存在的微粒 为什么
平山中学高中化学必修Ⅱ探究实验报告
班级：姓名：座号
实验名称探究化学反应中的热量变化
实验目的
1.了解化学反应中往往有热量变化；
2.知道化学反应中往往会吸收热量或放出热量..
实验仪器和试剂
试管、剪刀、砂纸、塑料薄膜袋、2mol/L盐酸、氯化铵晶体、氢氧化钙固体、镁条..
实验过程
实验1
步骤：向一支试管中放入用砂纸打磨光亮的镁条;再加入5mL2mol/L盐酸;用手触摸试管外壁..
现象：..
有关反应化学方程式：..
结论：..
实验2
步骤：向完好的塑料薄膜袋中加入约7g氢氧化钙固体;再加入氯化铵晶体;排除袋内的空气;扎紧袋口;再将固体混合均匀;使之充分反应..
现象：..
有关化学方程式：..
结论：..
化学实验报告问题讨论
实验1.2中反应物能量总和与生成物能量总和的相对大小有什么关系
平山中学高中化学必修Ⅱ探究实验报告
班级：姓名：座号
实验名称探究铜锌原电池
实验目的
1.通过实验探究初步了解原电池的构成条件；
2.了解原电池的工作原理..
实验仪器和试剂
锌片、铜片、稀硫酸、导线、灵敏电流计、烧杯..
实验过程
步骤 | 现象 | 结论 | |
实验1 | 把一块锌片和一块铜片分别插入两个盛有稀硫酸的烧杯中 | ||
实验2 | 把一块锌片和一块铜片同时插入一个盛有稀硫酸的烧杯中 | ||
实验3 | 用导线把上述实验2中的锌片和铜片连接起来 | ||
实验4 | 在实验3的导线中间连接一个灵敏电流计 | ||
问题讨论
分析构成原电池需要哪些必要条件
平山中学高中化学必修Ⅱ探究实验报告
班级：姓名：座号
实验名称探究化学电源
实验目的
1.掌握原电池的工作原理；
2.通过实验了解燃料电池的工作原理..
实验仪器和试剂
0.5mol/LNa2SO4溶液、烧杯、3~6V直流电源、开关、灵敏电流计、起辉电压为1.7V的发光二极管、导线若干..
实验过程
1.实验步骤
1按图示装置连接多孔碳棒和直流电源;并将多孔碳棒插入盛有0.5mol/LNa2SO4溶液的烧杯中..
现象：..
有关化学反应方程式：..
2取下上述装置的直流电源;按下图所示;在连接两个多孔石墨碳棒的导线中间连接
一个发光二极管..
现象：..
2.实验结论
..
问题讨论
多孔碳棒在本实验中起到什么作用
平山中学高中化学必修Ⅱ探究实验报告
班级：姓名：座号
实验名称探究乙烯的性质
实验目的
1.通过实验掌握乙烯的性质；
2.学会区分甲烷和乙烯的方法..
实验仪器和试剂
乙烯气体、酸性高锰酸钾溶液、溴的四氯化碳溶液、试管、导管..
实验过程
实验一
1.实验步骤
把乙烯气体通入酸性高锰酸钾溶液中..
现象：..
2.实验结论
..
实验二
1.实验步骤
把乙烯气体通入溴的四氯化碳溶液中..
现象：..
有关反应的化学方程式：..
2.实验结论
..
问题讨论
1.乙烯使酸性高锰酸钾溶液及溴水或溴的四氯化碳溶液褪;现象相似;原理是否也相似
2.如何区分甲烷和乙烯气体
平山中学高中化学必修Ⅱ探究实验报告
班级：姓名：座号
实验名称探究乙酸的性质
实验目的
1.认识乙酸的酸性;比较乙酸与碳酸的酸性；
2.认识乙酸与乙醇的酯化反应..
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