学校无烟日活动总结5篇
每个人都知道抽烟有害健康，那么学校举行完无烟日的活动之后〔总结〕该怎么写呢?下面是我为大家收集整理的“学校无烟日〔活动总结〕怎么写”，供大家参考!
学校无烟日活动总结怎么写【一】
20__年5月31日，是世界卫生组织发起的第__个〔世界无烟日〕。为深入开展此项活动，学校围绕宣扬主题，制定了活动〔实施方案〕，组织开展了系列宣扬活动，广泛宣扬控烟学问，进一步提高了全社会对吸烟危害的认识，推动了控烟工作深入健康进展，具体状况如下：
一、学校完善了控烟〔工作准备〕，对控烟制度的落实进行了检查。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校教师以身作则，不在校内内吸烟，主动提倡吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
活动总结怎么写 二、开展第__个“世界无烟日”宣扬〔教育〕活动，学校利用升旗仪式，进行宣扬吸烟有害健康的讲话，并布置开展第__个“世界无烟日”活动方案。
1、学校各班利用班会向学生吸烟有害健康的宣扬教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生主动参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。各班能按要求开好主题班会，按时上交班会记录。“为了你与家人的健康请远离烟草--致亲人一封信”上交状况：
2、同时组织学生观看禁烟宣扬片，加深禁烟意识。教育学生从如今起要“拒吸人生第一只烟”，举行“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。
3、向全校师生发出建议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣扬员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，主动向家人劝阻吸烟;宣扬吸烟的危害。
4、教师以身作则加大宣扬。学校充分利用广播、宣扬栏、〔黑板报〕、校内网等进行吸烟有害健康宣扬，教育学生不要吸烟，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。
5、开展控烟志愿者行动，巡查校内角落。
通过本次活动，让学生知晓了本次无烟日的主题是“禁止烟草〔广告〕、促销和赞助”。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害，拒吸第一支烟，从而把握新一代烟民的产生源头，慢慢降低人吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的危险因素。
学校无烟日活动总结怎么写【二】
为了给校内营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境，结合5月31日世界无烟日的到来，__市__技术学校围绕“无烟__，你的支持很重要”这个主题开展了形式多样的宣扬活动。
在健康教育宣扬会上，卫生保健老师在向全体师生进行了“世界无烟日——让我们对抽烟say‘no’”的主题宣讲，为大家讲解并描述了吸烟的危害性;升旗仪式上，计算机应用一年级的学生向全体师生进行了“无烟__，你的支持很重要”的〔国旗下讲话〕，不仅向大家宣扬了禁烟的重要性，同时还就师生们如何以实际行动做好身边小事、建设无烟__发出了建议，
号召师生们从自身做起，从详情做起，为创建文明城区、文明城市做出自己的奉献;班会课上，班主任对学生进行“世界无烟日”相关学问的宣扬;学校还开展了“小手牵大手，无烟共健康”的活动，学校向各位家长发放了《告家长书》，鼓舞聋生向家人、长辈宣扬吸烟有害健康的科学学问，力所能及地规劝家人戒烟、禁烟，努力打造无烟家庭，支持创设无烟__。
为了进一步做好学校禁烟工作，营造良好的校内气氛，维护师生健康，拒受“二手烟”危害，学校形成了全体教师和学生参与的有效机制，师生携手，共同创建我们奇妙校内。
学校无烟日活动总结怎么写【三】
20__年5月31日是世界卫生组织发起的第__个世界无烟日。我校以开展创建“无吸烟学校”为契机，在师生中开展了吸烟有害健康的宣扬教育活动。这对促进学校的管理、增添教师和青少年的控烟意识，约束吸烟行为、均起到了主动的作用。这次的“无烟日活动”为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清爽的社会环境，促进青少年全面、健康成长。我校认真学习通知要求，做了如下工作：
一、成立禁烟领导组织，将无烟单位建设工作纳入本单位工作准备。
本单位成立由校长为禁烟第一责任人的无烟单位工作领导小组，并设立专职人员负责禁烟工作，职责明确;将禁烟工作纳入本单位的工作准备。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校领导、教师以身作则，不在校内内吸烟，主动提倡吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、本单位有禁烟考评奖惩制度和奖惩标准;有专职人员做好记录。
所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。本单位至少在入口处、会议室、办公室、楼梯等区域内有禁烟标识;无烟具摆放。单位内设有经过相关培训的禁烟劝阻员和监督员;有定期劝阻、监督记录。
三、开展多种形式的禁烟宣扬和教育
利用教师例会，学生班会，开展“吸烟和被动吸烟有害健康”的主题教育活动，周一升旗仪式对师生进行宣扬和教育，让他们了解吸烟的危害性。主动开展吸烟有害健康的宣扬教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生主动参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
四、公务活动中严禁吸烟
教师以身作则加大宣扬。自觉做一名控烟活动的宣扬员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率。在活动中严禁吸烟，不得提供烟草制品，参加人员不得吸烟、敬烟、劝烟;禁止使用或变相使用公款支付烟草开支行为。
本次活动为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清爽的社会环境，促进青少年全面、健康成长。
学校无烟日活动总结怎么写【四】
为了学习落实科学进展观，促进人与环境的和谐进展，贯彻实施“国家20__年控烟项目”，今年5月31日是世界卫生组织发起的第__个世界无烟日，学校本次宣扬活动的主题为“公共场所，拒绝烟草”，主题：学习、宣扬、控烟。
“5.31”世界无烟日的来由、主题和〔口号〕，活动目的：集中宣扬活动效果，加强广大教师和学生对吸烟危害的认识。悬挂宣扬世界无烟日的〔标语〕和横幅：吸烟有害健康。创无烟单位、做控烟表率。控烟工作，人人有责。远离烟草，享受健康生活。创建无烟环
境，构建和谐校内。让青少年在无烟草环境中成长。实施控烟工作是一个系统的工程。我校秉承为师生创造健康的学习环境、文明的行为举止这一原则与目标，认真制定了学校的控烟工作准备，通过教职工大会、健康教育、主题班队会、校内网络、校内广播、发放告家长书等多种形式，向全体师生和家长宣扬吸烟有害健康等学问，实行责任到人、多管齐下、讲求实效等〔措施〕把控烟工作落到实处，做到校内无流烟，师生齐戒烟，家校共管烟。
一、领导重视、制度健全。
学校领导对控烟工作高度重视，特地成立了由校长任组长，教育处、大队部、卫生室共同参与的学校控烟工作小组，并制定了相关〔规章制度〕。对每一个部门的工作都作了要求和细化，从而保障了工作的明确清晰、责任到人，有效保障了控烟工作的顺利开展。
同时学校还定期召开控烟工作小组会议，对出现的问题和今后的工作做到准时反馈、准时处理、准时规划，使控烟工作做到长效稳定，面向全体师生。
二、加大宣扬力度，收效显著。
充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、校内网络、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣扬教育，提高师生的控烟学问，培育教师不吸烟行为的好习惯，增添师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
三、公共场所禁止吸烟。
学校的教室、试验室、图书馆、电化教室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。
四、领导带头，人人参与控烟活动。
学校领导带头控烟，学校党、政、工等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督(学校有教师控烟监督员、学生控烟监督员)。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增添了控烟能力。
五、小手牵大手。
学校开展了“小手拉大手”的活动，让孩子讲控烟的理念带入家庭和社区，让大人们也了解吸烟的危害。主动和家长协作，利用家长会、家长学校、告家长书等形式，主动宣扬吸烟有害健康的科学学问和国家对控烟工作有关法规，提倡学生规劝家长戒烟、控烟。
在 5月31日无烟日，学校要求学生劝阻家长控烟、戒烟，同时宣扬学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。
总之，经过努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培育学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了确定的成果。今后，我们将持之以恒，常抓不懈，不断提高师生的健康意识，养成良好的生活习惯，继续作好控烟工作，努力创建文明健康平安校内。
学校无烟日活动总结怎么写【五】
创建文明校内、绿校内、健康校内是我校所追求的目标。一年来，我校十分重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程，通过分步实施，取得明显的进展，现作简洁的汇报。
一、明确目标、分步实施
我校属乡镇中心小学，教师吸烟的状况普遍存在，要创建无烟学校确实有确定的难度，为此，我们组织班子人员学习《__区教育局中小学控烟工作实施方案》，统一思想，明确了我校创建控烟学校目标，并确定分三步组织实施：一是解决教师吃“游烟”的问题。要求吸烟的教师只能在办公室里吸，出办公室熄灭手中的烟;二是把握吸烟，学校设立吸烟点，校内内除吸烟点外禁止吸烟;三是最终现无烟学校。这样分步实施，使教师逐步适应，消除了部分教师的对立心情。
二、广泛宣扬、形成共识
吸烟对健康的危害，人人皆知，但落实到具体的行动上，效果甚微。为此，我们对不同的对象，实行不同的措施，进行宣扬教育。具体〔方法〕是：
教职工：三年前，我们就进行控烟教育。对学生在校内内清扫时收集到的烟蒂，利用教师政治学习的机会进行展示，规范教职工的吸烟行为，杜绝“游烟”的产生。接着，进一步开展控烟、禁烟教育，宣扬吸烟对健康的影响和危害、戒烟的好处，进一步提高教职工的控烟能力，从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。
学生：充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、黑板报、广播等多种形式，对学生进行吸烟有害健康教育，提高学生的控烟学问，培育学生不吸烟的行为习惯，增添学生自我保健意识和能力。
社会家庭：学校主动和家长协作，利用家长会、家长学校主动宣扬吸烟有害健康的科学学问和国家对控烟工作的有关法规，提倡学生规劝家长戒烟、禁烟。同时学校发“给家长一封信”，宣扬吸烟的危害、学校禁烟措施等，建议家长禁烟、戒烟。以身作则，为教育学生养成良好的行为习惯作表率。
三、领导重视、健全制度
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