活动心得体会
活动心得体会(精选20篇)
  当我们经过反思,有了新的启发时,往往会写一篇心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。怎样写好心得体会呢?下面是小编整理的活动心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
  活动心得体会 篇1
  在闷çƒçš„夏天,我们即将迎来又一个暑假。在期末全面总结的同时,我利用业余时间不æ–为自己“充电”。做到“四多”:
  1、多看本å¦ç§‘的核心刊物,因为它代表本å¦ç§‘的最高、最先进的å¦æœ¯æ°´å¹³ï¼Œæœ‰åˆ©äºŽæ•™å¸ˆæŠŠæ¡æœ¬å¦ç§‘的前沿动态。
  2、多看一些与本å¦ç§‘相关的刊物,如本å¦ç§‘的教育心理å¦ã€æ–‡åŒ–
教育、艺术书籍ç‰ç‰ã€‚通过多å¦ç§‘新理论、新技术的移植转换成本å¦ç§‘的教育成果。多看本å¦ç§‘有关的专著、教材,因为这些专著和教材具有指导作用。帮助我们教师把握教å¦æ–¹å‘,俗è¯è¯´çš„好,它山之石也能攻玉。
  当我打开了那本乳白色封面的《好教育好人生》,拜读后轻轻合上。然而我的心却不能随书页的合拢而平静,我的脑海ä¸ä»¿ä½›æ˜¯ä¸€ç‰‡å®½é˜”的海洋,肖川作者在平静的海面上投入一块石头,击起了层层涟漪,向外扩展久久不能平息。而紧紧抓住我的是那一句朴素而却又有粘合力的话è¯ï¼šâ€œçœŸæ£çš„教育只能建立在尊重与信任的基础上,建立在宽容和乐观的期待上。真æ£çš„教育å˜åœ¨äºŽäººä¸Žäººå¿ƒçµè·ç¦»æœ€çŸçš„时刻,å˜åœ¨äºŽæ— è¨€çš„感动之ä¸ã€‚”
  这是一本写给“教育者”的书。它的大部分章节都是从教育教å¦ä¸å˜åœ¨çš„现象入手,然后分析其弊端,并给出了解决问题的方法,即作è€
…理想ä¸æ•™è‚²ã€‚他道出了教育成功的前提,也点明了许多人失败的根源。它像一盏明灯,为我的教育导航。从ä¸æ‰¾åˆ°äº†ä¸æ–完善自己的金钥匙。
  一、不æ–反思ä¸èƒ½ç§¯ç´¯æ™ºæ…§
  人们常说:一个善于思考的人就是一个充满智慧的人。我想,只要我们回过头来用理性的眼光审视自已,我们就可以透过琐屑和繁杂逐æ¥æ‰¾åˆ°äº‹ç‰©çš„本质规律,就能少走弯路。美国教育心理å¦å®¶åŠ æ¶…指出,人类有一种特殊的智慧叫“认智ç–略”,是对内解决问题的智慧。这是一种高级智慧和意识活动,即反思智慧和自我批判意识,这是使人“通向天堂、成为天使”的æ£ç¡®é€”径。反思就是行为主体对自身既往行为及其相关观念自觉进行异位思考的认识活动。反思不同于一般的回想或回忆。美国教育心理å¦å®¶æ³¢æ–¯çº³è¯´ï¼
Œæ²¡æœ‰åæ€çš„经验是ç‹éš˜çš„经验,至多只能是肤浅的的知识。
  我知道了这样一个道理,成长=经验+反思。所以,在平时的工作ä¸ï¼Œæˆ‘都有能进行很好的反思,总结工作ä¸çš„得失,让反思成为一种习惯。就如肖川教授所说“用真诚的文å—,将平淡如水的岁月定格为永恒”,让生命在习惯的累积ä¸æ„ˆå‘凝重与雅致。古人说:“汝果欲写诗,功夫在诗外”。我想,肖川教授的文å—及其所承载的思想对我们的影响也远在“教育”之外。活动总结怎么写
  二、联系实际教å¦ä¸å†™ä½œèƒ½å½¢æˆæ™ºæ…§
  教育的反思缺不了写作,感悟、经验、研究ç‰ç‰è®©å®ƒå½¢æˆæ–‡å—,让它形成理论。我在教å¦ä¸ä¹Ÿä¸æ–反思,经常思考,在与å¦ç”Ÿå…±åŒçš„å¦ä¹ ä¹‹ä¸ä¸æ–积累并写下一些体会,我觉得就是智慧形成的过程。没有反思、没有写作,就没有积累,那么智慧又从何而来?
  在实践ä¸ä¸æ–对自己的教育教å¦è¿›è¡Œç ”究、反思,对自己的知识和经验不æ–进行重组,形成在研究状态下的职业生活方式,才能适应新的变革,从容面对新的挑战,实现从经验型教师向专家型教师的转变。总结成功经验,无疑有一个共自觉的、主动的、坚持不懈的写教育随笔。
  智慧的形成是一个大量读书、不æ–反思、不æ–积累的过程,在领略肖川教授的《好教育好人生》é…力的同时,我们也应该对照自己的教育智慧与真情进行一番锤炼与升华。当我在与å¦ç”Ÿä¸€é“探究的时候,我们的教育才能在坚守与创造ä¸å‘着理想的彼岸始终不æ–走向前去。尤其在我的教å¦ä¹‹ä¸æ›´æ˜¯è¿™æ ·çš„!
  《好教育好人生》一书,让我们读懂了教育,也让我们读懂了人生。也许我们教师这个角色太小不起眼,擂不动那惊天大鼓,但我们可以时刻准备着,以智慧守望理想、以真情坚定信念,去追逐生命的完满、去求索教育的真谛。只有这样才能真æ£æŠŠè‚–川教授《教育的智慧与真情》一书读懂,读到心里去啊!这就是我最大的感悟。