课标对成语这一考点的相关要求是:正确理解与运用课文中出现的常见成语;辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义;了解成语的基本含义和所携带的故事意义;判断成语使用的正误,辨析常用成语的感情彩。
成语考查的依据主要是学生所学课文中出现的常用成语,试题载体主要来自课外。对教材中出现的常用成语,要联系生活实际从理解和运用两个角度进行训练。注意对成语基本含义或成语中关键字词的理解。纠正广告中基于技巧误用、错用的成语。平时要注意积累成语,并对成语的掌故有相应的了解,这样才能准确记忆、理解和运用成语。
一、现以中考成语题为例,总结归纳出太阳图片大全真实照片中考成语故意致误常见的几种类型。
成语考查的依据主要是学生所学课文中出现的常用成语,试题载体主要来自课外。对教材中出现的常用成语,要联系生活实际从理解和运用两个角度进行训练。注意对成语基本含义或成语中关键字词的理解。纠正广告中基于技巧误用、错用的成语。平时要注意积累成语,并对成语的掌故有相应的了解,这样才能准确记忆、理解和运用成语。
一、现以中考成语题为例,总结归纳出太阳图片大全真实照片中考成语故意致误常见的几种类型。
(一)望文生义
生活中,很多人不了解成语的内在含义,就按成语的字面意思去理解,并且运用于说话或文章里。因此,此错误类型是生活中常见的,也是中考常考的。如:
新课程标准要求我们在初中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。
新课程标准要求我们在初中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。
【分析】耳提面命:意为不但面对面教导,还提着他的耳朵叮嘱他。后来形容严格要求,殷切教诲。命,教导。而例句中只片面的认为是“提着耳朵当面命令”,成了一种惩罚的方式。。
(二)对象错位
有些成语有固定的使用范围,如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语,很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。如:
虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就。
【分析】一挥而就:一挥笔就完成了,形容诗文、书画很快就写好画好了。挥,挥笔。很明显“一挥而就”的适用对象应为“诗文、书画”,而例句的对象为“工作”,错。
(二)对象错位
有些成语有固定的使用范围,如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语,很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。如:
虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就。
【分析】一挥而就:一挥笔就完成了,形容诗文、书画很快就写好画好了。挥,挥笔。很明显“一挥而就”的适用对象应为“诗文、书画”,而例句的对象为“工作”,错。
(三)褒贬误用
成语中,有些是有感情彩的,在使用的过程中,就要分辨出这些成语的褒贬彩,否则就会产生误用现象。如:
歹徒在向人巨额钱款时,猝死于作案现场。他一生恶贯满盈,真是死得其所。
【分析】死得其所:指死得有价值,有意义。褒义词。而例句中“歹徒”“一生恶贯满盈”怎能“死得其所”,只能是“死有余辜”。
(四)不合语境
成语的使用还要注意到与语境的和谐,不能不合惯用句式,不能不合情合理。如果成语与其所在的语境不能协调,使用就不恰当。如:
这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下,他们决心自立创业,牛刀小试,开创一番新事业。
【分析】牛刀小试:比喻有大的才干,先在小事情上显一下身手。而例句中“几位大学毕业生”虽然可以说有“大的才干”,但“自立创业”“开创一番新事业”并不是小事,所以说不合语境。
(五)前后矛盾
有些成语,就其本身的意义来看尽管准确,但还要看它在整个句子中和其他词语或分句表意是否矛盾。如:
远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,无路可通,正所谓一夫当关,万夫莫开。
(四)不合语境
成语的使用还要注意到与语境的和谐,不能不合惯用句式,不能不合情合理。如果成语与其所在的语境不能协调,使用就不恰当。如:
这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下,他们决心自立创业,牛刀小试,开创一番新事业。
【分析】牛刀小试:比喻有大的才干,先在小事情上显一下身手。而例句中“几位大学毕业生”虽然可以说有“大的才干”,但“自立创业”“开创一番新事业”并不是小事,所以说不合语境。
(五)前后矛盾
有些成语,就其本身的意义来看尽管准确,但还要看它在整个句子中和其他词语或分句表意是否矛盾。如:
远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,无路可通,正所谓一夫当关,万夫莫开。
【分析】一夫当关,万夫莫开:意为一个人把守关隘(关隘:指位置重要、地势险要、筑有工事、派兵防守的要道路口),一万个人也攻不进来。形容地势险要,易守难攻。成语说的是有路,很险要狭窄的关隘路,而例句说的是山下根本“无路可通”,又何来易守难攻。
(六)词义用错
成语的含义是约定俗成的,它的含义也相对固定。因此,成语在使用时要求也较高,如果句子和成语所表达的意思有出入,我们称其为“词义用错”。如:
国际金融危机给世界经济带来了极大冲击,曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。
【分析】如履薄冰:形容战战兢兢、小心谨慎的样子。而例句表现的是经济状况到了非常危险的程度,因此用错成语了。
(七)形近混淆
有些成语和其他成语在字型、读音较为相近,或者说有相同的语素,因此在使用的过程中容易混淆而出现误用。如:
广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。
(六)词义用错
成语的含义是约定俗成的,它的含义也相对固定。因此,成语在使用时要求也较高,如果句子和成语所表达的意思有出入,我们称其为“词义用错”。如:
国际金融危机给世界经济带来了极大冲击,曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。
【分析】如履薄冰:形容战战兢兢、小心谨慎的样子。而例句表现的是经济状况到了非常危险的程度,因此用错成语了。
(七)形近混淆
有些成语和其他成语在字型、读音较为相近,或者说有相同的语素,因此在使用的过程中容易混淆而出现误用。如:
广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。
【分析】一挥而就:见前。根据例句看,此处应为“一蹴而就”。一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下子就成功。蹴,踏;就,成功。由“一蹴而就”的词义可以说,它才适合例句的语境。
二、答题技巧指导
第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
第二、体会成语的感情彩;
第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;
第四、尽可能出句中相关联的信息。
第五、四个选项权衡比较,选出认为合要求的。
第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
第二、体会成语的感情彩;
第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;
第四、尽可能出句中相关联的信息。
第五、四个选项权衡比较,选出认为合要求的。
三、能力提升练习
1.下列句中划线词语使用正确的一项是( )
A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗,像拓宽了几尺。
B.我感到一种不可名状的恐怖,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。眺望的拼音
C.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员,是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。
A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗,像拓宽了几尺。
B.我感到一种不可名状的恐怖,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。眺望的拼音
C.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员,是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。
D.近日,北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业,到广大的中西部就业,两地学生已蠢蠢欲动。
2.下列句子中,划线的成语使用最恰当的一项是( )
A.树根在大地里面纵横交错,触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B.为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。
C.这些书法精品,或古朴,或娟秀,或雄浑,或飘逸,将汉字之美表现得淋漓尽致。
D.这一批年轻的科学家,正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。
3.下列句子中成语运用有误的一项是( )
A.伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族,他被誉为“欧洲的良心”。
B.而今,窗往往被可怕的防盗网封死,躲在厚厚的帘布后面,已形同虚设了。
C.“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余,心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。
回眸的意思D.每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。
4.下面句子中划线的词语运用不正确的一项是( )
A.每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得肝脑涂地。
2.下列句子中,划线的成语使用最恰当的一项是( )
A.树根在大地里面纵横交错,触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B.为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。
C.这些书法精品,或古朴,或娟秀,或雄浑,或飘逸,将汉字之美表现得淋漓尽致。
D.这一批年轻的科学家,正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。
3.下列句子中成语运用有误的一项是( )
A.伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族,他被誉为“欧洲的良心”。
B.而今,窗往往被可怕的防盗网封死,躲在厚厚的帘布后面,已形同虚设了。
C.“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余,心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。
回眸的意思D.每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。
4.下面句子中划线的词语运用不正确的一项是( )
A.每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得肝脑涂地。
B.在不久前结束的日本横滨世乒赛中,中国军团不负众望,包揽了所有项目的金牌。
C.工地上的灯光亮得如同白昼,使天上的月光和星星也黯然失。
D.世上没有永远的胜利,也没有永远的失败。因此,我们不必为昨天的挫折萎靡不振。
5.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是( )
A.他心高气傲,目空一切,总喜欢妄自菲薄他人,结果可想而知,没有人愿意同他打交道,他成了大海里的一叶孤舟。
B.从太空回眸我们生存的这颗星球,在变幻莫测的白云的飘忽中,它总是散发着一种浅蓝的绚丽,谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜。
C.曾说:“我们的血是再鲜艳不过,而且是再灿烂不过的墨水,人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统不免黯然失。”
D.凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目相看。双眼皮女生
6.根据下面的意思写出成语,错误的一项是( )
A.彼此谅解,重新和好。——言归于好
B.让人意外,十分震惊。——骇人听闻
C.工地上的灯光亮得如同白昼,使天上的月光和星星也黯然失。
D.世上没有永远的胜利,也没有永远的失败。因此,我们不必为昨天的挫折萎靡不振。
5.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是( )
A.他心高气傲,目空一切,总喜欢妄自菲薄他人,结果可想而知,没有人愿意同他打交道,他成了大海里的一叶孤舟。
B.从太空回眸我们生存的这颗星球,在变幻莫测的白云的飘忽中,它总是散发着一种浅蓝的绚丽,谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜。
C.曾说:“我们的血是再鲜艳不过,而且是再灿烂不过的墨水,人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统不免黯然失。”
D.凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目相看。双眼皮女生
6.根据下面的意思写出成语,错误的一项是( )
A.彼此谅解,重新和好。——言归于好
B.让人意外,十分震惊。——骇人听闻
C.不再讲话,不再露面。——潜移默化
D.文雅朴实,很有礼貌。——文质彬彬
7.根据句中画线部分的意思,在括号中写出相应的成语。
(1)为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的办事认真,连最细微的地方也不马虎啊!( )
(2)他“说”了。说得痛快,动人心,鼓壮志,气势之盛可以直冲云霄,声震天地。( )
(3)富有创造性的人总是勤奋努力、不知疲倦地汲取知识,使自己学识渊博。( )
(4)然而,在大家的眼睛都注视着之下决不能就此作罢,遭人哂笑。( )
8.请在下边的括号里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。
①世外桃( )意思:___________
②桃( )结义意思:___________
9.根据下面语境,选择恰当的成语,将其序号填在空格处。
她( 1 ),孕育了瑰丽的传统文化,广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉;她( 2 ),浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,洗刷了百年的污浊;她( 3 ),雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤,挺起了不屈的脊梁;她( 4 ),灼灼的光华穿透重重阴霾,熔铸了新的辉煌。
A.巍然屹立 B.蒸蒸日上 C.激流勇进 D.地大物博
D.文雅朴实,很有礼貌。——文质彬彬
7.根据句中画线部分的意思,在括号中写出相应的成语。
(1)为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的办事认真,连最细微的地方也不马虎啊!( )
(2)他“说”了。说得痛快,动人心,鼓壮志,气势之盛可以直冲云霄,声震天地。( )
(3)富有创造性的人总是勤奋努力、不知疲倦地汲取知识,使自己学识渊博。( )
(4)然而,在大家的眼睛都注视着之下决不能就此作罢,遭人哂笑。( )
8.请在下边的括号里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。
①世外桃( )意思:___________
②桃( )结义意思:___________
9.根据下面语境,选择恰当的成语,将其序号填在空格处。
她( 1 ),孕育了瑰丽的传统文化,广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉;她( 2 ),浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,洗刷了百年的污浊;她( 3 ),雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤,挺起了不屈的脊梁;她( 4 ),灼灼的光华穿透重重阴霾,熔铸了新的辉煌。
A.巍然屹立 B.蒸蒸日上 C.激流勇进 D.地大物博
10.运用下列任意四个成语,写一段内容健康、主题明确的话。(60字以内)
问心无愧 白驹过隙 郑重其事 梦寐以求 孜孜不倦 开卷有益
问心无愧 白驹过隙 郑重其事 梦寐以求 孜孜不倦 开卷有益
四、专项模拟训练
1.下列成语中加点的字词解释不正确的一项是( )
A.擎天撼地(摇动)繁弦急管(指弦乐器)
B.呼朋引伴(招引)花枝招展(迎风摆动)
C.人迹罕至(希罕)众口难调(调动)
D.锲而不舍(刻)迥乎不同(差得远)
2.根据释义写出相应的成语。
A.一次又一次的出现,没有穷尽。( )
B.善于有次序有步骤地引导,教导有方。( )
C.不能得出一致的结论。( )
D.唠唠叨叨说个没完。( )
3.成语大多有典故,请在以下成语中任选其一,写出相应的故事。
一筹莫展的反义词A.刮目相看 B.扑朔迷离 C.三顾茅庐 D.醉翁之意不在酒
1.下列成语中加点的字词解释不正确的一项是( )
A.擎天撼地(摇动)繁弦急管(指弦乐器)
B.呼朋引伴(招引)花枝招展(迎风摆动)
C.人迹罕至(希罕)众口难调(调动)
D.锲而不舍(刻)迥乎不同(差得远)
2.根据释义写出相应的成语。
A.一次又一次的出现,没有穷尽。( )
B.善于有次序有步骤地引导,教导有方。( )
C.不能得出一致的结论。( )
D.唠唠叨叨说个没完。( )
3.成语大多有典故,请在以下成语中任选其一,写出相应的故事。
一筹莫展的反义词A.刮目相看 B.扑朔迷离 C.三顾茅庐 D.醉翁之意不在酒
4.选择恰当的成语填空。
花团锦簇 瘦骨嶙峋 繁花似锦 骨瘦如柴 低三下四 千山万壑 低眉顺眼
A.我的心在( )的胸腔里咚咚直跳。
B.( )的夏季来临,莎莉文小牵着我的手漫步在田纳西河的岸边,望着田野山坡,人们正在田间地头翻土播种。
C.我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把( )装点。
D.有一些农妇听了死讯一时性起,咬牙切齿地憎恨城市,憎恨外出,连带也憎恨信客,把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能( )、连声诺诺。
5. 用成语替代画线句子,使表达更加合理。
新年贺卡英文人类的智慧与大自然的智慧相比,实在是跟另一人或事物比较起来显得远远不如( )。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草,无论是水平高、程度深到难以测量( )的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精致巧妙,无与伦比( )的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
花团锦簇 瘦骨嶙峋 繁花似锦 骨瘦如柴 低三下四 千山万壑 低眉顺眼
A.我的心在( )的胸腔里咚咚直跳。
B.( )的夏季来临,莎莉文小牵着我的手漫步在田纳西河的岸边,望着田野山坡,人们正在田间地头翻土播种。
C.我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把( )装点。
D.有一些农妇听了死讯一时性起,咬牙切齿地憎恨城市,憎恨外出,连带也憎恨信客,把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能( )、连声诺诺。
5. 用成语替代画线句子,使表达更加合理。
新年贺卡英文人类的智慧与大自然的智慧相比,实在是跟另一人或事物比较起来显得远远不如( )。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草,无论是水平高、程度深到难以测量( )的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精致巧妙,无与伦比( )的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
6.许多成语来自古诗文:源自《论语》,表示虚心好学的成语是“__________,__________”;源自《曹刿论战》,表示趁热打铁、一气呵成的成语是__________;源自《桃花源记》,借指与世隔绝、环境优美、生活安乐的理想地方的成语是__________。
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