2021-2022学年河北省邯郸市丛台区育华中学八年级（下）第六次月考语文试卷蜂蜜柚子茶的正确做法
1. 请给下列加着重号的汉字注音或根据拼音填写汉字。
①他是一个巧言令的卑鄙______小人。
②无论是在学校还是在家中学习，我们都要静下心来，拒绝 fú zào ______心态。
2. 下列加着重号的成语使用不恰当的一项是：（ ）
A. 到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
B. 历经千辛万苦，他终于登上山顶，此刻感觉视野非常开阔，目空一切，心胸似乎也变得博大了。
C. 面对纷至沓来的赞誉和奖励，中国科学院院士、水稻专家袁隆平先生却安之若素，一身农民装束的他依旧将稻田作为自己工作的第一现场。
D. 很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海技术只能事倍功半。
3. 依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是：（ ）
①说中国人失掉了自信，用以指一部分人则可，倘若加以全体，那简直是____。
②人事部门草拟了一份招聘____，经理看了后，感觉非常满意。
③1962 年 9 月 1 日，停刊了几年的《大公报》由李鸾、胡政之等接办重新复刊，____，大家都接连称赞。
④入学仪式当天校长就要求我们遵守中学的一切规章制度，学好相应的课程，做一个____的中学生。
A. 诬陷 启事 面目全非 名不虚传 B. 诬蔑 启事 面目一新 名副其实
C. 诬陷 启示 面目全非 名副其实 D. 诬蔑 启示 面目一新 名不虚传
4. 下列句子中没有语病的一项是：（ ）
A. 由于常年居住在高层建筑中，封闭孤独，使老人的身心健康和儿童的智力发育受到限制。
B. 在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。
C. 他给我描绘了除夕全家在一起包饺子、守岁到深夜，初一清晨一起吃饺子、放鞭炮。
D. “中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。乔布斯传记
5. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。
④同时，个体传播者也需要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
A. ③②①④⑤ B. ①②⑤④③ C. ①⑤③④② D. ③⑤①④②
6. 下列说法不正确的一项是：（ ）
A. 《社戏》选自《呐喊》，所谓“社戏”，指的就是社中每年所演的“年规戏”，鲁迅在这篇文章中记录了自己儿时随母归省消夏的故事。
B. 马克•吐温，是美国著名作家、幽默大师。从《登勃朗峰》这篇游记可以看出，马克•吐温不仅是一位杰出的幽默作家，同时也是一位笔下极富诗意和擅长写景状物的文章妙手。
C. 《桃花源记》是陶渊明构建的一个美好的理想社会，反映了作者对唐代后期战乱频繁，政治黑暗、民不聊生的现实的不满。
D. 《诗经》，先秦时期叫做《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》并称为“五经”。
7. 古诗文默写。
(1) ______ ，教然后知困。（《虽有嘉肴》）
(2) 野马也，尘埃也， ______ 。（《北冥有鱼》）
(3) ______ ，不必为己。（《大道之行也》）
(4) 《桃花源记》中描写桃花源中老人和孩子幸福生活的语句是： ______ ， ______ 。
(5) 《关雎》中表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是： ______ ， ______ 。
8. 阅读古诗，回答问题。
卖炭翁
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
(1) 下列对这首诗分析有误的一项是： ______
A.这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。
B.诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象，也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。
C.诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇息。
D.“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。
(2) 全诗揭露了怎样的社会现实？表达了作者怎样的情感？
9. 阅读下面的古文，回答问题。
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
(1) 下列加着重号的字意义和用法相同的一项是： ______
A.从小丘西行百二十步 | 隶而从者 | 性感男模
B.下见小潭，水尤清冽 | 以其境过清 |
C.心乐之 | 似与游者相乐 |
D.潭中鱼可百许头 | 高可二黍许 |
(2) 请用现代汉语翻译下列句子。
①佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽
②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
(3) 请概括《小石潭记》的中心思想。
10. 阅读下面的说明文，完成问题。
会呼吸的建筑
①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时，当你远途旅行却发现“千城一面”时，越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活，其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物，就是“仿生建筑”。
②仿生建筑的类型十分丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形，而且还像自然界的生物一样“呼吸”着，拥有无与伦比的生命力和创造力，大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛
开的马蹄莲一样迎风招展。
③众所周知，向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间，其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转，太阳落山以后，控制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力，十分节能。加上其外表面安装了大量的太阳能光电板，它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的，于是住户便将多余的电能存入社区电网，冬天或者阴天时再拿出取用，剩余的还能卖钱。“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子”，比如客厅电灯、浴室加热器等，它们的能量都
来自于屋顶的太阳能光电板。阳光下，“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光，周围植物的影子由玻璃透到室内去，光影纵横，仿佛置身于树荫之下；黑夜里，“葵花子”们熠熠生辉，五彩斑斓，十分动人。
④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上，整个建筑就像一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解
城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候，红、黄、蓝、绿等彩交相辉映，在白建筑表面的映衬下，犹如一幅美丽的百花图，加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟，其中的住户宛如身处自然森林之中，十分惬意。
⑤花梗是马蹄莲的中轴部分，除了作为结构主体，还作为整株植物的主要能量传送带，可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，将热量通过中心烟囱的内部气流，源源不断输送给整座建筑。此外，塔楼主体的外表面并不平整，像折过的纸张一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。而且，为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形截面，将风速提高到环境风速的 4 倍之多。风儿吹过，“马蹄莲建筑”迎风招展，散发着蓬勃的生机。
⑥其实大自然还有很多神秘之处，蕴藏着无限可能，启发着建筑师的设计灵感。
A.这是一篇事物说明文，说明对象是“仿生建筑”。
B.“仿生建筑”就是仿照生物优美外形建造的建筑物。
C.“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。
D.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。
(2) 第③段加着重号的字有何表达效果？
德阳是几线城市(3) 第③④⑤段的顺序能否调换，为什么？
答案和解析
1.【答案】bēi bǐ,小学生心理健康手抄报浮躁
【解析】答案：
①bēi bǐ
②浮躁
本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
2.【答案】B
【解析】ACD.正确；
B.有误，目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。褒贬不当。
故选：B。
本题考查学生对成语的积累及意思的理解能力。解答此题，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
理解词义有几种方法：结合词句理解字义；看图理解字义；运用形声字的特点理解字义；联系生活实际理解字义；看实物理解字义；本题为直接对词语理解字义，这需要平时的积累，可通过用记住典型句子的方式记忆词语的意思。
3.【答案】B
【解析】①“诬陷”意思为伪造事实，以言语冤枉好人，加以陷害他们的名誉。“诬蔑”意思是捏象败坏别人的名誉。根据语境，此处应该用“诬蔑”。
②“启事”意思是公开发表的说明某事的文字，多登在报刊上或贴在墙壁上。“启示”意思是启发提示，使有所领悟。此处应该用“启事”。
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