【导语】⾏为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。⼩学阶段是培养习惯的关键期，⼀⼆年级⼜是期。中国教育⿐祖孔⼦对从⼩养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成⾃然。”从⼩养成良好习惯，优良素质便犹如天性⼀样坚不可摧。更多相关内容请关注⽆忧考教育频道！
1.⼩学⽣要养成哪些习惯?
  1、学习习惯：能⾃主学习、能积极独⽴思考、每天进⾏预习复习、有⾃⼰的独⽴见解、阅读科普读物与⽂学作品。
  2、⽣活习惯：能⾃⼰合理有效安排时间，有良好的作息规律、不去吧、不买⼩摊贩的⾷品与⽤品。
  3、交友习惯：热情⼤⽅、友好真诚、与积极健康的⼈做朋友、关⼼帮助朋友。
  4、健康习惯：⼲⼲净净每⼀天、每天坚持锻炼、⽤积极健康的⼼态对待⽣活与学习。
  5、⾏为习惯：⾃觉维护公共秩序、⽤⽂明语⾔和⾏为与他⼈交往。
  6、其他习惯：感恩他⼈、感恩社会、积极参加社会公益活动。
2.如何养成这些好习惯？
  1、学习习惯的养成：学习是孩⼦的事情，在督促孩⼦学些的同时，培养孩⼦独⽴思考的能⼒，遇到不会做的题，作为家长不要告诉答案，⽽是先让孩⼦去思考，或者给孩⼦⼀些提⽰；⽣活中家长可以与孩⼦⼀起共读⼀本好书，共谈⼀本好书，培养孩⼦良好的阅读习习惯。
  2、⽣活习惯的养成：不管是学习还是⽣活，应该锻炼孩⼦的⾃⼰做⼒所能及的事情，能够拥有⾃⼰的主见，⽽不是什么都去⼲涉孩⼦，去给孩⼦做，与孩⼦⼀起规划好⼀⽇的时间，做到有规律的⽣活。
  3、交友习惯的养成：孩⼦的社交能⼒的培养也很重要，⽣活家长要让孩⼦与同龄的孩⼦交往，家长在孩⼦与朋友的交往中正确的引导孩⼦如何与⼈交往。教育孩⼦学会和同学相处，懂得如何去维护朋友之间的关系，这样就能锻炼和培养孩⼦的⼈际处理能⼒了。
  4、健康习惯的养成：现在，学校⾥的学⽣，有的整天⼲⼲净净，有的学⽣整天脏兮兮的，为什么会有这⼀种差别呢？我想这些习惯源于家长有⼀个良好的健康习惯，也有⼀个健康的⼼态。我认为要培养孩⼦健康的习惯，主要是要让孩⼦体验洗⾐服的过程，⾃⼰弄脏的⾐物，要⾃⼰洗⼲净。
  5、⾏为习惯的养成：良好的⾏为习惯有利于让你的孩⼦更受⼈喜欢，更让⼈尊重，⾏为习惯源于良好的家庭教育，⽗母的⾏为习惯好则孩⼦的⾏为习惯好，所以要培养孩⼦良好的⾏为习惯还是要从家长做起，家长要对⼈彬彬有礼，家长要带头爱护好公物，见到损坏的公物家长要主动的修理好，或作
为事例教育⾃⼰的孩⼦。
3.⼩学⽣如何养成良好习惯
  1.举⽌⽂明的习惯
  (1)懂礼貌，见到⽼师、客⼈主动问好。
  (2)⾃觉使⽤“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌⽤语。
养成良好习惯
  (3)在接受别⼈的帮助时，要微笑着向别⼈致谢。
  (4)不打架，不骂⼈，公共场所不喧哗。
  (5)不给同学起绰号，不歧视⾝体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
  2.诚实守信的习惯
  (1)诚实守信，说了就要努⼒去做。
  (2)答应的事确实难完成的，应向对⽅说明原由，⽤诚挚的态度向对⽅表⽰歉意。
  (3)借了别⼈的东西要按期归还，说话要算话。
  3.尊重他⼈的习惯
  (1)耐⼼听他⼈说话，不随便打断他⼈说话。
  (2)⽤⼼听对⽅说话，不要⼀边听⼀边考虑⾃⼰的事。
  (3)听到别⼈的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
  (4)不打扰别⼈的学习、休息、⼯作和⽣活，⼀旦妨碍了他⼈要及时道歉。
  (5)未经允许，不乱动别⼈的东西。
  4.守时惜时的习惯
  (1)晚上按时睡觉，早上按时起床。
  (2)放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
  (3)回家后，马上完成⽼师布置的作业，今⽇事今⽇毕。
  (4)做事有计划，不盲⽬、不拖沓。
  5.懂得感恩的习惯
  (1)体会⽗母、长辈的艰⾟，孝敬⽗母，主动给长辈洗脚、捶背、夹菜等。
  (2)主动替⽗母⼲⼀些⼒所能及的家务。
  (3)要尊重环卫⼯⼈、交通警察的劳动。
  6.勤俭节约的习惯
  (1)爱惜学习⽤品，不在课本上乱写乱划、不随便撕扯作业本。
  (2)不随便向家长要钱，不乱花钱买零⾷、玩具等。
  (3)珍惜粮⾷，不挑⾷，不浪费饭菜。
  (4)节约⽤电、⽤⽔，做到⼈⾛灯灭，⽔龙头⽤后随时关紧开关。
  (5)对⾃⼰、他⼈、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌⼦、凳⼦上乱写乱划乱贴。
  7.遵守秩序的习惯
  (1)上下楼梯，轻声慢步，靠右边⾏。
  (2)遵守交通规则，红灯停、绿灯⾏，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。
  (3)购物、上车时⾃觉排队。在公共场合遵守纪律，不⼤声喧哗。
  (4)爱护学校、公园花草树⽊和公共设施，不乱踩绿地，不随⼿折花枝，不乱涂乱划。
  8.勤于动⼿的习惯
  (1)⾃⼰的事情⾃⼰做，⾃⼰整理书包、收拾房间、叠被⼦。
  (2)利⼈利⼰，⽤过的东西放回原处。
  9.锻炼⾝体的习惯
  (1)积极参加集体活动和课内外⽂娱、体育、科技活动。
  (2)学习运动常识，做好⾃我保护。
  (3)在运动中要听从指导⽼师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较⼤的活动。
  10.讲究卫⽣的习惯
  (1)勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换⾐服，睡前刷⽛、洗脸，保持指甲内⽆污垢、⾝体⽆异味。
  (2)饭前便后洗⼿。
  (3)定期整理和清洗书包。
  (4)爱护环境，不随地吐痰、不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果⽪箱⾥。
4.⼩学⽣学习习惯养成
  1.学会倾听的习惯
  (1)上课不做⼩动作、不玩玩具及学习⽤品、不做与学习⽆关的事。
  (2)认真倾听其他同学发⾔，看他们发⾔是否正确，有没有需要补充的。
  (3)要倾听⽼师讲解，并按要求认真练习。
  2.善于思考的习惯
  (1)上课专⼼听讲、认真思考、积极发⾔。
  (2)善于发现，⼤胆发表⾃⼰的见解，对不懂的问题要主动向⽼师请教。
  (3)课前预习知识，不明⽩的问题提前做好标记。
  3.敢于提问的习惯
  (1)勤于思考、敢于质疑，与⼈交流、不怕说错。
  (2)发⾔时，站得直，⼝齿清，讲普通话，声⾳要洪亮。
  4.与⼈合作的习惯
  (1)主动和同学、⽼师合作，学会表达⾃⼰的观点和见解，共同解决问题。
  (2)与同学交流时，要尊重别⼈的意见和观点。
  5.⾃主读书的习惯
  (1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。
  (2)乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。
  (3)爱护书籍，不在公⽤书籍上乱写乱画。
  6.认真书写的习惯
  (1)读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个⼀”：眼离书本⼀尺，胸离桌⼦⼀拳，执笔处离笔尖⼀⼨。
  (2)书写端正⼤⽅，保持卷⾯整洁，不乱⽤涂改液和修正纸。⽂字和符号都要规范，格式要美观。
  7.按时完成作业的习惯
  (1)能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细⼼检查作业。
  (2)注意运⽤所学知识解决实际问题，培养⾃⼰的各种能⼒。
  8.搜集资料的习惯
  (1)能利⽤查阅图书、上浏览、实地观察等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽⾃⼰的知识⾯。
  (2)对搜集的各种资料能进⾏分析、归类、整合。