第一部分
1.下列加点字的读音各不相同的一组是( )
A.脂粉 主旨 指骨 脂肪
B.曲高和寡 和暖 和面 和弄
C.停泊 湖泊 船舶 铂金
D.阿谀奉承 丰腴 瘐毙 须臾
2.下列各组词语中，有错别字的一组是( )
A.留恋 流连忘返 厉害 利害得失
B.质疑 不容置疑 符合 随声附合
C.变换 变幻莫测 旁证 旁征博引
D.株连 珠联璧合 大意 微言大义
3.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.为了更系统地掌握学过的知识，集中一段时间复习是必要的。
B.最近武汉市推行文明服务用语和服务忌语，此举受到广大市民的欢迎。
C.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有起。
D.艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。
4.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。
B.这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。
C.美元在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。
D.欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国。
1.给下列加粗的字注音。
煊羊肉( )剥花生米( )蛰居( )曝背( )闽粤( )
赭( )远阜( )湖沼( )槎桠( )恣意( )
工具：字典
3.选词填空。
(1)但对于江南的冬景，总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种 的情调。(A、明媚B、明净C、明朗)
(2)则青天碧落之下，你不但不感到岁时的 ，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。(A、萧条B、肃杀c、凄凉)[
(3)因为睛和的日子多了，上郊外去闲步 的机会自然也多。(A、逍遥B、潇洒C、悠然)
(4)而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段 异境。(A、居住B、居家C、蛰居)
(5)我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象， 特深;虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节。(A、记忆B、铭刻C、铭记)
4.作者笔下的“江南主要指哪些地方?文中有具体的实例吗?[
5.为了突出江南冬天的美好，作者作了多方面的比较。请在横线上用最概括的语言分别填写出比较的内容。通过这些比较，作者写出了江南冬景的哪些重要特征?
(1)北国冬天与江南冬天的比较：
北国冬天：
江南冬天：
(2)江南秋天与江南冬天的比较：
江南秋天：
江南冬天：
江南的冬景 (3)北方夏夜与江南冬天的比较
北方夏夜：
江南冬天：
(4)闽粤地区与江南地区冬天的比较
闽粤冬天：
江南冬天：
(5)德国寒郊散步与江南寒郊散步的比较：
德国寒郊散步：
江南寒郊散步：
概括江南冬天的特征：
阅读下列语段，完成文后题目。
江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分;到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲?若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么?
一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景;“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了;“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况;“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，
而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?
6.第1段文字描绘出一幅微雨寒村图，作者以一种心情写出了江南的迷人冬景。
7.“人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来”，这句话如何理解?
8.“天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕”这一句中，以“味”来作“红黄”的量词，是不是用错了?说说你的看法。
9.这两段写江南的雨雪，并没有作过多的实景描绘，说说作者写法上的特点。
10.用一句话概括下面三句名言的大意，然后按要求把这句话填在画线处。(注意：要从自己的角度说，否则算错)
(1)听其言而观其行。孔子
(2)判断一个人，不是根据他自己的表白，而是根据他的行动。列宁
(3)每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基
在言和行的关系上，我们对自己的要求是(不超过15个字)
第一部分
部分 追踪训练___基础训练
1解析：A.zhī、zhǐ、zhǐ、zhī。B.he、he、huo、huo。C.bo、pō、bo、bo。D.yu、yu、yǔ、yu。答案：B
2.解析：B项“随声附合”的“合”应为“和”。答案：B
3.解析：B.“推行”“服务忌语”动宾搭配不当;C.表达有歧义;D.句式杂糅，去掉“的危险”。答案：A
4.解析：A.火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己上了大当，一无所得。这里写记者在伊拉克战场采访，用“火中取栗”不恰当。B.海市蜃楼：比喻虚幻的东西。C.雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。D.：比喻跟随别人行动或听从别人的指挥。答案：A
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