佛山市高明区沧江中学附属小学
教    案
课题社戏写作背景 _鞠躬礼仪__          主备人__李关顺_
授课人 ___ _ 月_  暂存盘已满至  _日    第_ _周    班级____
风云变幻的意思
教学目标
鞠躬礼仪的学习与使用
教学重点
难点
鞠躬礼的姿势
横画的训练
课时
1
课前
王羲之传准备
鞠躬礼仪图片  小黑板
班级
一2      一3      一6    一5      一4      一1
日期
第一次见面   
上课节数
教
学
活
动
设
计
教
学
活
动
设
计
一、 复习横画写法
1、安排学习上讲台演示横画写法，写出横画特征。
2、比较写生横画差异，有无顿笔，倾斜程度。
3、指出错误并改正，表扬正确的同学
4、继续练习熟练横画起行收笔
二、鞠躬礼的使用
鞠躬礼起源于先秦，两人相见，弯腰曲身，是为鞠躬礼
一般是下级对上级或同级之间、学生向老师、晚辈向长辈、服务人员向宾客表达由衷的敬意。在学校遇到师长，要主动鞠躬问好。
鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。然后将伸直的腰背，由腰开始的上身向前弯曲。
鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可慢慢做，这样令人感觉很舒服。
带领学生一起做一遍鞠躬礼仪
三、长横，短横的练习。
上
非
长
五
蝼蚁尚且贪生个 人 设 想
板
书
设
计
后
记
鞠躬，意思是弯身行礼。是表示对他人敬重的一种郑重礼节，既适合于庄严肃穆或喜庆欢乐的仪式，又适用于普通的社交和商务活动场合。
灵活运用多种教学方法和手段，充分调动学生的积极性，让学生在活跃，充满激情的课堂中接受礼仪教育