大班语言优秀教案（优秀9篇）
  作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？下面是本店铺精心为大家整理的大班语言优秀教案（优秀9篇），如果能帮助到您，本店铺的一切努力都是值得的。
  大班语言教案 篇一
  目的：
  1、初步理解故事内容，体验到听故事的乐趣。
  2、能用流利的、完整的语言来重复故事内容。
  3、能用肢体语言来表现故事情节。
  准备：
  录音机、磁带老公公种了个萝卜，他对萝卜说："长吧长吧，萝卜呀，快长吧！"萝卜越长
越大，大得不得了。老公公就去拔萝卜，拉住萝卜叶子，拔呀拔呀。哎呦，拔不动。老公公大喊：'老婆婆，快来帮忙拔萝卜'……小耗子拉着小花猫，小花猫拉着小黄狗，小黄狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公。'一二三，嘿呦，嘿呦。一二三，哎呦，萝卜拔出来了，他们高高兴兴地把萝卜抱回了家。
  过程：
  一、指导语：今天我们要听一个拔萝卜的故事，这颗萝卜很大很大，小朋友要听清楚有谁来帮忙拔萝卜。
  二、规则：听故事时要用耳朵静静地听。我们听一句，老师就请小朋友来说一句。
  三、老师示范录：老公公种了个萝卜，他对萝卜说："长吧长吧，萝卜呀，快长吧！"师：谁种了个萝卜？对，是老公公（教师可以边做动作边回答）四、开展游戏，表演故事幼儿一个接一个拉住衣服，齐唱："拔萝卜，拔萝卜，哎呦，哎呦，拔萝卜。一二三，哎呦，萝卜拔出来了，嘿。"注意：1.教师在时间上要把握上好。
  2、幼儿语言和思维发展还不够完善，较难表达出自己对故事的理解，所以教师更注重全
文的复述，并要求完整的回答，学会用一句话表达。
  大班语言活动教案 篇二
  学习目标
  ．初步了解动物的外形特征与生活环境的关系，并能清楚地介绍动物居住的地方。
  ．通过合作设计“动物的家”，学习与同伴合作解决问题，发展合作的能力。
  活动准备
  ．动画故事“动物与环境”（电子书）。