法制宣传进校园宣讲活动总结【三篇】
摘要是一种应用性写作，是对已完成工作的理性反思。摘要与计划相辅相成。它们应以工作计划为基础。计划总是在总结经验的基础上制定的。摘要的写作过程不仅是对自身社会实践的反思过程，也是提高人们思想认识的过程。 以下是为大家整理的关于法制宣传进校园宣讲活动总结的文章3篇 ,欢迎品鉴！
为了强化学校法制建设，提升学生法律意识，防治未成年人犯罪，我校深入细致贯彻落实市、区教育局的通知精神，积极开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的积极开展，促进了我校依法治校的进程，并使学生进一步增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达至了预期效果，现将“法律进校园”活动顺利完成情况汇报如下：
一.健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员
直奔上级指示精神后，校领导班子立即集体自学文件，及时精心安排部署，设立了学校“法治进校园”活动领导小组，袁校长为副组长，刘书记和两名副校长为副组长，行政其它
人员及各部门负责人为成员。同时，还特聘用了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制副校长。领导小组内设办公室。领导小组强化对学校法治工作的研究、盐务和管理，创建学校法治工作校长负责制，全面落实各项工作的措施，健全管理制度，并举行专门会议研究制订法治进校园实施方案，确认工作任务，整治重点，对工作展开具体安排部署，制定了《全校积极开展法制宣传教育第五个五年计划》、《全校依法效力贯彻落实<全面大力推进依法行政实行纲要>五年计划》、《全校师生依法效力责任制实行和检查方案》《全校教职工法制建设年度通用型考核标准和专用标准》以及年度法制宣传教育实施方案，保证法制培训工作坚实大力推进。领导小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签定“五五”普法，依法行政责任状，努力做到任务落实到人。真正努力做到学校依法管理、教师依法效力、学生自觉守法，为全面大力推进全市法治化进程打下稳固的基础。
领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。
法律体制的完善，为建立人与自然平衡的校园提供更多了可信地确保，打造出了较好的自学生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓搞保护校园平衡的“护航舰员”。
二.搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员
通过构建各种平台，构成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要作法：
1. 在教学楼前悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。
2. 利用校园广播站第七节小课间广播时间，法制办公室甄选学生干部定期广播，展开法制宣传。
3. 利用每周一第七节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开 “法制教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。
4. 非政府全校学生积极开展了“法在我心中”演讲比赛。
5. 借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行的危害教育，让学生从小学会拒绝，珍惜生命。
6. 构建警民关系平台，特应邀法制副校长刘柏峰同志在全校大会上搞“法律科学知识”和“中学如何防盗防骗、保护自身安全”的报告，提升了学生的法律意识和自我安全蟾科齿意识。
7. 为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们组建了学生普法志愿队伍，深入街道小区，构建社会平台，用自己的学到的法律知识进行宣传。还要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。
通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓郁氛围，进一步增强学校领导、社会各界师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，社会各界师生的法律素质获得明显增强，人人争当普及法律科学知识的宣传员。
三.完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器
学校法制办和政教处，建立健全 “校园警务室”， 严苛全面落实校园内部保安执勤措施;强化学校护校值班人员的思想素质教育，看得出来24小时值守，强化校园周边地区治安执勤，营造较好治安环境。法制办和政教处成员，甘当推动校园奈良发展的调节器。他们帮助门口保安，及时清扫校园周边的小商小贩，整顿上学、放学期间接载孩子车辆的交通堵塞，压制校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，经过一段时间的整治，小商小贩太少了，社会闲杂人员太少了，门口接载孩子的车辆秩序井然了，学生的城管法律意识进一步增强了。全校师生以更细腻的精神状态资金投入至建立“人与自然校园”的工作中回去。
通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成绩。
今后，我们学校将稳步弘扬法治精神，普及法律常识，并使法律教育经常化、规范化
、犯罪行为化，资源共享人与自然校园。
一、教学目的：
强化法制教育宣传，进一步增强学生的自我保护意识，使学生培养学法、知法、依法办事的好习惯，有效地践行和保护学校较好的学风以及社会的平衡发展。
二、情感态度与价值观：
弱法制教育宣传，进一步增强学生的自我保护意识，使学生培养学法，知法，依法办事的好习惯，有效地践行和保护学校较好的学风以及社会的平衡发展。
三、知识技能目标：
使学生更介绍法律，并晓得法制教育的重要性，并使学生在碰到某些情况下(例如：被强盗、等)懂如何运用法律回去保护自己的合法权益。
四、教学重点：
通过案例分析和学生参予探讨事例进一步增强学生的法制观念。
五、教学过程：
维护未成年人健康成长，已逐步沦为全社会的共识。然而，社会各方面的维护和协助还要通过未成年人的协调就可以接到较好的效果。其中一个关键原因就是家长，教师和社会不可能将时时刻刻爱护着未成年人，未成年人只有自己短本事，就可以有效率严防源自社会生活中的侵权行为侵犯。所以，在强化源自家庭，学校，社会维护的同时，未成年人尤其就是未成年中学生认真学习法律科学知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器维护自己的合法权益则十分必要。
(一)正确对待父母和学校的教育
随着年龄的快速增长，未成年学生的独立自主意识逐渐进一步增强。未成年学生的独立自主的意识就是很难能可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺少恰当的态度。例如指出父母“赶不上潮流”。对父母的话没救，甚至动不动就与父母责骂，耍态度，发牢骚;对教师的抨击教育很不满，指出就是和自己过意不去。如果连教师，家长的恰当教育也不拒绝接受，那就很难在生活的道路上发生偏差。
(二)学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
(三)中学生防治侵犯的基本原则与基本方法
原则：
1、靠法律。
2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害。
3、依靠众，防治违法犯罪犯罪行为对自己的侵犯。
4、依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争。
9月20日，xx乡综治办联手乡派出所、高铁派出所在xx乡德清小学积极开展秋季“法制进校园”传教活动。
本次宣传活动首先向同学们宣传了禁毒知识，通过举例子的形式告诉同学们的危害在哪里，同学们因该怎样预防，遇到可疑人员应该怎么做等等。
其次从如何搞一个合格的社会主义接班人衍生，说同学们德、智、体、美、劳全面发展的学生才就是合格的社会主义接班人。德，就是建议同学们遵纪守法、与他人和睦相处;智，建议大家努力学习，提升自身的文化素养;体，则就是建议同学们加强锻炼，提升自身的身体素质;美，建议大家必须学会观赏，全面发展;劳，建议同学们热爱劳动，必须搞一些力所能及事情。获得了同学们的积极主动澄清。活动中同时还宣传了道路交通安全常识、食品安全常识、用火用电安全常识等。给同学们送去了一场安全、文明的法制大餐。
活动最后还组织同学们排队观看了禁毒宣传展板，更进一步加深了同学们对危害的认识。据悉，本次宣传共计展出展板12块，发放禁毒宣传折页、安全小册子各200份。
法制安全手抄报
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