三年级数学日记三百字家庭美篇三百字
第一篇：
今天，我在一本《XXX》上看到了一道题：将一个长为10分米，宽6分米的长方形剪成6个完全一样的小长方形（横着剪二刀，竖着剪一刀），这6个小长方形的周长这和比原来的长方形周长增加了多少分米？
我想：这种题对我来说也真是小菜一碟！我先算好大长方形的周长，是（10+6）×2=32（分米）。因为它横着剪两刀，有三个小长方形，就6÷2=3（分米）；竖着又剪一刀，就分成了两半，是10÷2=5（分米）。然后，我把每个小长方形的周长算好：（5+3）×2=16（分米），6个小长方形的周长是6×16=96（分米）。最后，96-32=64（分米）6个小长方形的周长比一个大长方形多多少分米。
三年级数学日记
其实在《XXX》上还有许多这样类似的题，它正等我去攻击。所以，我一定不要像爸爸常常对我说的“基础不牢，地动山摇”。打好基础，我便永远都是胜利而不是失败！
第二篇：
学习“数学”我曾有过许多的困难，每当我遇到困难的时候我都想过放弃，不过我对数学的好奇心很大，总想把题目做完做好。困难一步步向我进攻，但我一次次的把它们击败，那真是“有志者事竟成”。
我印象最深刻的就是那时正在学环形的面积，当时我只知道求圆的面积，可现在两个圆在一起了，不知道怎样求了，我没认真思考，就放弃了，结果作业做得不好。我想：不能这样下去了，我要努力。上课时我认真听了老师讲解，一下子就明白了，这道题我知道怎样做了：一个环形它内圆半径是10厘米，外圆半径是15厘米，它的面积是多少？我先求出外圆的面积：3.14×152=706。5（平方厘米），再求出了内圆面积：3.14×102=314（平方厘米），那么环形的面积就是：706.5-314=392.5（平方厘米）。嗨！太简单了。
所以说：只要有信心什么事都能成功。