——时、分、秒(一)
学校: 班级: 姓名:
试一试1分钟你来做下面的活动,把结果记录下来。
我的活动 | 我的结果记录 |
写数字 | 由1写到( ) |
扔纸飞机 | 扔了( )次 |
跳绳 | 跳了( )下 |
另选几项自己喜欢的活动,用1分钟完成。像上面那样记录活动的结果。
我的活动 | 我的结果记录 |
1分钟结束了,感受了这么多的1分钟,你想说些什么?
三年级上册数学实践活动作业(二)
——时、分、秒(二)
学校: 班级: 姓名:
双休日又要到了,你一定渴望着开心的玩吧?时间像小马车,嗒嗒嗒嗒的向前跑。我们既要开心的玩,也要合理地安排时间,这样才能让双休日更有意义。你能尝试着给自己制定一份合理的双休日作息时间表吗?试一试! 我的双休日作息时间表
时间 | 事项 | 时长 |
6:30-7:00 | 起床、整理房间 | 30分钟 |
请把你这一天的经历写成一篇数学日记,和大家一起分享。
三年级上册数学实践活动作业(三)
——测量
学校: 班级: 姓名:
1.先测量一步的长度,你一步的长度是( )。
2.量出100米的距离,用均匀的脚步走一走,并将走的步数和时间记录在下表中。
走100米的步数 | |
走100米的时间 | |
3.1千米是10个100米,以均匀的走100米的步数或时间为标准,估算走1千米的步数或时间,并填写下表。
走1千米的步数 | |
走1千米的时间 | |
4.从你家到附近的商店大约有多远?需要走多长时间?先估算再实际验证是否误差较大。可能是什么原因?分享下你的收获和感悟吧。
三年级上册数学实践活动作业(四)
——万以内的加法和减法(二)
学校: 班级: 姓名:
本单元已经结束了,可在父母帮助下把自家一个月水、电、燃气用量和收支情况记录下来(保留整数),看看有什么问题和想法,在全班交流。
我家 年 月水、电、燃气用量记录表
项目 | 上月读数 | 本月读数 | 实际用量(列式) |
水/立方米 | |||
电/千瓦时 | |||
燃气/立方米 | |||
我家 年 月收支情况记录表
时间 | 收入/元 | 支出/元 | 结余/元(列式) |
写一写你的体会。
三年级上册数学实践活动作业(五)
——倍的认识
学校: 班级: 姓名:
有4个小朋友画了长度不一的线段。
开心:
可可:
乐乐:
贝贝:
我的:
1.若可可画的线段长2厘米,估一估哪个小朋友画的线段长1分米呢?
答:
2.试着将1分米的线段用虚线分割,再用一个式子表达它的长度与2厘米长度的关系。
3.这些线段的长度有4倍关系的吗?分别是谁画的?为什么?
4.如果让你画一条线段,长度和贝贝画的线段的长度也是4倍关系,你会画几厘米长?在上面画好后用一句完整的话表达它们之间的长度关系。
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