小明去年三年级，学校任课的老师就是今天要介绍的面积数学。小明听说数学很难，对面积数学一点都不懂，因此连上课前他都有点紧张。
上课后，老师给他提出一道面积题：一个三角形的边长是8厘米，求这个三角形的面积。小明想了好久还是没想出来，老师见小明一脸茫然，就开始向大家讲解面积的概念：面积就是形状所占的平面空间的大小，用长度来表示。
随后老师还给小明解释了如何求三角形的面积：先把三角形分成小矩形，然后把小矩形的面积加起来就可以求出三角形的总面积了。小明听了老师的讲解明白了，他一下子就算出了三角形的面积。
在接下来的课程中，老师教小明如何求出正方形、长方形、圆形等不同图形的面积，小明也很快学会了，最后还能熟练地计算出面积来。
最后，小明着实感叹自己今天学到了太多，也珍视了老师的教诲，从此以后，面积数学就成为小明学习中不可或缺的一部分，他也更加热爱数学，乐此不疲。三年级数学日记
小明的面积数学日记就此结束，但他却从此走上了一条新的学习之路。
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