第一单元评估卷-2023-2024学年语文四年级上册
时间：90分钟　满分：100分
班级：姓名：成绩：.
一、读拼音，写词语。
táo xǐ        dào ɡǔqiān shǒu shènɡ yú
（）（）（）（）
ɡǔn dònɡzhuānɡjiɑ      pú tɑo kuān kuò
（）（）（）（）
二、选择题。(将正确答案对应的序号填在括号里)
1.下列词语中没有错别字的一组是（  ）
A.根踞　风平浪静
B.柔和　闪闪烁烁
C.归巢　摇摇浴坠
D.静寂　鸦鹊无声
2.“深蓝的天空里，悬着无数半明半昧的星。”下列词语中与句中加点词构词方
式不一致的是（  ）
A.半真半假
B.一模一样
C.若隐若现
D.大起大落
3.给下面加点字选择正确的解释，并将序号填写在括号里。
俗：①风俗，社会上长期形成的风气、习惯等；②大众化的，最通行的，习见的；
③趣味低，不高雅。
（1）他言谈粗俗，一接触就知道素质不高。（  ）
（2）收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。（  ）
（3）有一种昆虫学名叫“桑褐刺蛾”，俗称“洋辣子”，在我们当地很常见（  ）
4.给下面句子选择合适的词语，正确的一组是（  ）
①霎时　②顿时　③伫立　④屹立
（1）（  　），潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
（2）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（  　）人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
（3）镇海古塔、中山亭和观潮台（  　）在江边。
（4）李白（  　）在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
A.①②③④
B.③①②④
C.②①④③
D.①②④③
5. [新题型] 下列词语中，能准确描述右图的一项是(    )。
A. 窃窃私语
B. 锣鼓喧天
C. 悄无声息
D. 鸦雀无声
6. [新角度] 读下列句子，能让你的脑海中出现“响彻云霄”这个词语的是(    )
A. 又是一个丰收年，田野里响起了农民们欢乐的歌声。
B. 同学们在教室里认真地写作业。
C. 夜晚的菜市场，商贩们在整理物品。
D. 妈妈在打扫卫生时愉快地哼着歌。
7. [新题型] 下图是华华在钱塘江看到的情景，下列诗句中，和图中的情景最符合的一项
是(    )
A. 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
B. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
C. 微微风簇浪，散作满河星。
D. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
8. [厦门市期中] 下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是(    )
A. 每个小水塘都抱着一个月亮！
B. 稻田像一块月光镀亮的银毯。
C. 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
D. 归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
9. 下列对句子的主要意思概括正确的一项是(    )
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
A. 卵石抱着月亮。
B. 小水塘抱着月亮。
C. 可爱的水塘。
D. 一个月亮。
10. 下列对课文内容理解不正确的一项是(    )
A. 《观潮》是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的。
B. 《秋晚的江上》是徐志摩的作品，描写了秋江傍晚绚丽的美景。
C. 《走月亮》以“走”为线索，描写了“我”和阿妈在月光下散步的场景。
D. 《繁星》一文中，“我”在海上看繁星是课文的重点部分。
11. [新情境，三明市大田县期中] 某实验小学的王老师要求每位学生办一份以“保护环境”
为主题的手抄报，下列宣传标语中不适合作为本次手抄报标题的一项是(    )。
A. 保护环境，从我做起
B. 追求绿时尚，拥抱绿生活
C. 善待地球就是善待自己
D. 讲文明，讲科学，树新风
三、把下列四字词语补充完整，并选词填空。
(  )(  )欲聋响彻(  )(  )
鸦雀(  )(  )    锣鼓(  )(  )
低(  )细(  )    窃窃(  )(  )
上面的词语中，可以用来形容右图的是“______________”。
四、按要求完成练习。
(1)从下面的图片中任选一幅，用上两三个给出的词语，写几句话描述它。(3 分)
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________
(2) “霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”这
句话和下列哪一项诗句描绘的画面相似？(    )(3 分)
A. 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
B. 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
C. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
五、根据课本内容填空。
(1)浪潮越来越近，________________，浩浩荡荡地飞奔而来……
(2)《走月亮》的语言特别优美生动，例如：____________的溪水，_______________
山草和野花的香味，________________月光。
(3)看到夕阳自林间射入，映照在树下的青苔上，我不禁想到了王维的诗句：
“____________________，___________________。”
六、课内阅读。
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意
地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……
1.选段中加点的“它”指的是（）。（2分）
A.稻田
B.沟水
C.菜地
D.果园
四年级语文手抄报
2.画“____”的部分运用了______的修辞手法。（2分）
3.读画“    ”的部分，我仿佛听到了____________的声音、__________________和_______ ___________的声音，仿佛闻到了__________________。（4分）
4.选段中写“春天，我们种的油菜开花了，我在田地里兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……”，我们还能想象：春天，我和阿妈____________________________________________ ______________________________________________________________。（2分）
七、课外阅读。
黄果树瀑布
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近
渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
1.【理解字词】“白练”的“练”的意思是（）。
A.白绢
B.经验多，精熟
C.练习，反复学习，多次地操作
2.【提取信息】读短文，将表格填写完整。
段落描写角度运用的修辞手法第2自然段瀑布的声音比喻、夸张
第3自然段
第4自然段
第5自然段
3.【梳理脉络】本文是按____________的顺序写的。先写听________，再写观________以及瀑布激起的水花落在小镇上时形成的“________________”的奇景，接着写坐在下面，真切地感受到瀑布形态的____________与声音的________，读后令人产生了身临其境的感受。
4.【想象画面】读画“____”的句子，这句话的前半部分把____________________比作___ _____，当
读到“银雨洒金街”时，我的眼前浮现出了______________________________ ______________________________的画面。
八、习作表达。
“祖国那么美，我想去看看。”这是我的心声，相信也是许多人的愿望。大自然中的一山一水、一草一木都吸引着我们，等着我们去观赏。你去过哪些地方呢？其中哪一处给你留下的印象最深刻呢？把它写下来吧！题目自拟，感情真挚，350字以上。