教学内容
23 梅兰芳蓄须
教学课时
二课时
授课类型
新课
授课时间
教学目标
1.认识13个生字，理解“旦角、纠缠”等词语。
2.默读课文，把握课文的主要内容。
3.了解京剧大师梅兰芳的经历，说说他是在什么情况下蓄须的，经历了哪些危险和困难。
重点难点
1.重点：默读课文，把握课文的主要内容。
2.难点：了解京剧大师梅兰芳，说说他在什么情况下蓄须的，经历了哪些危险和困难。
教学准备
1.搜集京剧大师梅兰芳的资料。
2.生字卡片。
3.多媒体课件。
教学步骤
二次备课
一、谈话导入，激发学习兴趣
同学们大家好！今天老师给你们带来了一段戏曲，大家先来听一听，然后随便来谈一下。（出示梅兰芳戏曲音频）告诉老师，你想说什么？噢，对了，这是京剧，京剧是我国的国粹，现在全世界人们都非常喜欢。今天老师也把唱这段戏曲的演员也请来了！大家请看！（出示幻灯）你一定会说这个演员很好看，好漂亮的女子！其实呀，这个演员是个男儿身，是个真真正正的男子汉！他的名字叫梅兰芳，是我国著名的戏曲大师。今天我们就来一起学习第23课《梅兰芳蓄须》。（板书）
二、初读课文，把握主要内容
（一）教师过渡：同学们请看课题“梅兰芳蓄须”。作为一名唱旦角的戏剧演员，梅兰芳总是把胡须剃得干干净净的。那么他为什么要蓄须？又经历了哪些危险和困难呢？请大家默读课文，思考这些问题。
（二）出示阅读要求。
1.默读课文，标出自然段序号，解决难懂的生字词。
2.思考：这篇课文的主要内容是什么？梅兰芳为什么要蓄须？他经历了哪些危险和困难？在深有感触的地方做好批注。
（三）学生交流，解决问题。
1.这篇课文主要内容是什么？
这篇课文主要讲了梅兰芳蓄须明志，拒绝为日本人演出。
2.梅兰芳为什么要蓄须？
因为梅兰芳难以抵抗日本侵略者随时随地的骚扰，所以蓄须明志，表示不会为侵略者演戏的决心。
3.梅兰芳经历了哪些危险和困难？
危险：（1）他一直拒绝为日本人演出，会惹恼日本人而有生命危险。
（2）他为了躲避日本人的邀请，想办法让自己大病大场，差点儿丢了性命。
困难：（1）他热爱舞台，却不能演出、创作，内心极度煎熬，只能在寓所悄悄地吟唱。
（2）为了摆脱日本人的纠缠，不得不四处躲避。
（3）因为不演出没有经济来源，生活十分困顿。
三、细读课文，感悟精神品质
（一）请同学们再次细读课文，从哪里能感受到梅兰芳坚定的民族气节与爱国热忱？画出相关语句，写下你的体会。
（二）学生自主学习，圈点勾画。
（三）学生自主交流精彩语句，感受人物形象。
1.对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对于他来说已经很知足了。
（1）“知足”是什么意思？可以换成哪个词？
满足。四年级语文手抄报
（2）梅兰芳为什么不去演出，而在家里偷偷吟唱呢？(梅兰芳热爱戏曲艺术，渴望舞台，可是在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。他视民族存亡，国家利益高于一切。)
2.拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。从这句话你能体会到什么？(梅兰芳已经拒绝日本人很多次了，所以拒绝的借口都用尽了。“蓄须明志”流露出梅兰芳深切的爱国之情。)
3.但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台。
（1）梅兰芳现在过的什么生活？原本可以过一种怎样的生活？
从戏园子老板的话中，我们可以知道梅兰芳只要剃掉胡须演戏，就能抵抗现在贫困的生活。
（2）从中你体会到什么？(梅兰芳不惧生活困顿也要拒演，可见其决心之大，爱国之深。)
4.一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”
（1）“斩钉截铁”是什么意思？表明什么？
不屈不挠，抗争到底的态度。
（2）梅兰芳用什么办法拒绝了这次演出？你可以感受到什么？
梅兰芳注射伤寒预防针，连日发高烧，还差点儿丢了性命。在梅兰芳眼里，民族气节比他的生命还要重要。
5.当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。
（1）与前面相比，梅兰芳的做法发生了什么变化？
剃了胡须，上台演出。战争胜利，内心欣喜。
（2）小组内讨论：说一说你查的梅兰芳的资料，想一想大家为什么这么喜爱梅兰芳？
他是著名的京剧表演家，练就了精湛、高超的技艺。
他身上具有崇高的民族气节与热忱的爱国之心。
四、课堂小结：同学们，如果说梅兰芳风靡海外，受到全世界人地爱戴是缘于他优美的嗓音，精湛的技艺，那么他坚定不移的民族气节使他在人们的心目中地位越来越高尚，称为一代又一代人心目中永远的偶像。
五、布置作业
1.做一份以梅兰芳为主题的手抄报。
2.搜集京剧的相关资料，写一段话，向大家介绍一下京剧。
六、课文小结
这篇课文讲了现代著名京剧艺术家梅兰芳生平中的一段感人事迹：抗战时，日军屡次邀请梅兰芳演出，梅兰芳蓄须明志，表明不给侵略者演戏的决心，甚至给自己打伤寒预防针来躲避纠缠，充分显示了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
板书设计
避港拒演
蓄须拒演   浓浓爱国情
自伤身体
教学反思