2021高考记叙文的高分结构（二）
——时序顺进式和穿插回放式结构
角度三时序顺进式结构
选取生活过程中的某一片段，按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，构成一个完整的故事。
【基本模式】
故事开头(引出故事)→故事主体(对人物或事物主体进行细致刻画)→故事结尾(议论点题)。
【典题示范3】 (2017·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。
①天行健，君子以自强不息。(《周易》)
②露从今夜白，月是故乡明。(杜甫)
③何须浅碧深红，自是花中第一流。(李清照)
④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。(魏源)⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。(鲁迅)
⑥数风流人物，还看今朝。()
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【品读范文3】
紫藤花下(节选) 【亮点解读】
紫藤花开的时候，灰褐的枝蔓如龙蛇般盘绕，大簇大簇的淡紫花穗堆成素雅的挂帘儿，不似桃花灼灼其华，却自美丽着，颇有些“何须浅碧深红，自是花中第一流”的味道。
爷谷又在修剪院里的紫藤了，阳光下，这个双眼早已混浊的老人，却带着一份少年人的热情。我一直相信，这个年逾古稀的黑瘦老人，比平常的庄稼人要更多一分风骨。
爷爷年轻时，工作还是依照分配制。作为村里唯一的大学生，通过考察期的他，有了去娥里工作的机会。可看着纯朴的村民、金黄的麦穗和他深爱的黑土地，爷爷在一番长久的沉默后选择了放弃。自此，爷爷从一个学生，变成了一个农民。他放下握了十几年的笔，用一双白净的属于文人的手，拿起了锄头。插秧，除草，耕地，收获，买卖。我无法想象年轻的爷爷是如何用瘦弱的肩膀挑起全家人的
希望的。他放下了十几年的清高，穿一双布鞋，挨家挨户地跑，劝着村里的大人再苦也要送孩子去学校。爷爷相信古语“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”。
并不是所有人都能理解爷爷，就连父亲也曾对此快快不乐，觉得爷爷无大志向，偏安于一隅。爷爷得知，并不恼怒，只笑笑。直到父亲自己为人夫，为人父，为一家之脊梁时，才知道爷爷守护村人的决定下得多么艰辛，真正做到又多么不易。时光是最催人的风霜，却没能打倒这个老人的坚强，恰如那一句“天行健，君子以自强不息”。
几十年的风雨，也未曾将爷等这一抹素染成深红。年逾古稀，却不沧桑……
铅华洗尽，仍是本真。我自素雅，何畏深红。又是一年春去时，看着爷爷，我耳旁尽是花开的声音。
①第1段通过描写紫藤花开，引出材料中“何须浅碧深红，自是花中第一流”的诗。
②2段爷爷修剪枝蔓引出故事。
③第3-5段按时序记叙爷爷的大半生的生活经历。
④第6段以议
抒情文章
论、抒情作结，暗合
主题，升华感情。
【点评】“该片段体现的是一种时序顺进式结构模式，开头由爷爷在修剪枝
蔓引出故事，然后按时序写爷爷年轻时的事情。他是村里的唯一的大学生，但他
因为留恋故乡，牵挂家人与村民，所以他学成后果断留乡，撑起家庭，关怀乡人，
自强不息，成为家庭乃至整个村庄的脊梁。最后以议论、抒情作结，讴歌爷爷的
高贵品质。
角度四穿插回放式结构
穿插回放式是倒叙、插叙手法的巧妙运用，即利用思维可以超越时空的特点，以某一个对象(可以是一句难忘的话，或是一个具体的物件等)为线索，将人物描写、景物描写、议论抒情等内容通过插入、回忆、倒放等方式串联组合起来，形
成一个整体。作文中使用这种结构模式能使文章有一种旋律和谐的美感。运用穿
插回放式写作，要注意以下几点：
1.穿插自然。有的文章以穿插抒情为主，有的文章以穿插议论为主，有的文
章以穿插描写为主，但无论以穿插哪种内容为主，在具体写作时都应专注一点来
体现。不要一会儿抒情，一会儿又发议论，破坏文章整体内容的和谐。
2.有机融合。文中的抒情、议论、描写都是有感而发，兴而作，都是建立在
记叙的基础上的，因此不要只是为抒而抒情或为议论而议论，无病呻吟，勉强凑合。记叙、描写议论、抒情在文中要有机地结合，使文章融为一体。
3.灵活适度。记叙文应以记叙、描写为主，不可本末怪置，让“穿插”的内
容去大量的篇幅，造成文章内容的空泛“穿插”一定要灵活、简洁、适度。
【典题示范4】 (2018·全国卷Ⅲ)阅读下面的材料，根据要求写作。
时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981
绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005
走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，2017
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【品悟范文4】
寻古老岁月的踪迹
微风拂过山梁，泛起阵阵涛声，仿佛埋在黑土里的先烈们的英魂在低语。山寨的斗牛场里，时而深沉时而高亢的芦笙声、时急时缓的锣鼓声、羊的学咩声随着微风越过山梁，把吉祥的信号传送到远方。
阿是三十年前离开山寨的，如今，这里已不是当年的模样。她光脚踩过的羊肠小道，已经变成了宽阔的柏油马路；以前随时可能倒塌的危房早已修葬一新，一个个木桩泛着古朴的光泽，保留着苗察建筑的古古香。几千年前，苗家的祖先们从迢远的地方迁徙至此，一年又一年，用脚、用手去感受大地的温度，过着日出而作、日落而息的农耕生活，孕有了善良淳朴、热情好客的民俗风情。
那一年，阿和山赛里的年轻人一起背着行囊外出打工，就像几千年前他们的祖先那样，背井离乡寻栖息的乐土。从那以后，封闭的山寨开进了第一台拖抗机、第一辆摩托车、第一辆货车……时间就是金钱，效率就是生命。一批批年轻人加入打工的洪流，他们用打工的收入，悄悄地改变了这个山寨的面貌。
三十年后，阿又回到了这里。山梁依旧，山寨依旧，只【亮点解读】
①开端：用景物描写来表现山寨的风情。
②第2自然段：回顾三十年前的山寨的景象，并与现在形成对比。进而回顾几千年前苗家祖先的生活场景。
③第3自然段：三十年前山寨年轻人外出打工。
是山寨里的年轻人不再外出打工，他们在用家乡的特打造家乡的金山银山。你看，那条宠阔的泊马路显得那么抚挤，原来，山寨大力发展生态旅游，每天都有一批又一抚的游客来观光。
阿继续在这美丽的山寨里寻浅古老岁月留下的踪迹。美丽的杜鹃花映红了山谷，姑滚头上的银饰映衬着她们甜美的笑容，小伙儿肩上的为其平添了几分威武，阳光下的八角亭挂着姑娘们为芦然节准备的新衣裙，斗牛场的竹竿上挂着迎风飘扬的红丝带……在这焕然一新的山寨里，阿打开了尘封的记忆，乡愁、乡思，乡音就是古老岁月的踪迹，也是曾经被我们遗忘的金山银山。
望着年轻人充满活力的面庞、民居客栈古朴的招腆、小卖铺里精美的苗家手工艺品和特产，阿突然想，姑娘们的刺绣和那些美丽、别致的饰品，还有精心包装的苗家特产，是不是可以通过网络销售到世界各地呢？
阿暗自下定决心，下一个三十年，她要在这个山寨里，继续寻古老岁月的踪迹，为把山寨优秀的传统文化推向全世界尽一点微薄之力。
④第4自然段：三十年后山寨人回到家乡，改造家乡。
⑤第5、6自然段：现代山寨的幸福生活。
⑥结尾：展望未来，把山寨传统文化推向全世界。
【点评】文章以“寻古老岁月的踪迹”为线索，行文中穿插三十年前山寨的风貌特，在与现在山寨变化的对比中，突出“山梁依旧，山寨依旧”，反映了优秀传统文化的传承；穿插三十年前村里的年轻人背起行囊外出打工，带来现代化的生产工具，反映了社会的发展；穿插几千年前苗家的祖先们“从遥远的地方迁徙至此”的情景，增加了山寨别样的民俗风情和优秀传统文化的厚重感。