升旗仪式作文
升旗仪式作文
狼尾花
一、作文的写作方法
1）确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3）言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4）详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
5）要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。
6）渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
二、升旗仪式作文（精选44篇）
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编为大家整理的升旗仪式作文（精选44篇），希望能够帮助到大家。
升旗仪式作文1
星期一是一周的新开端，同学们衣冠楚楚的踏着春秋的步伐走进操场。
操场上红绿交叉，绿的操场上映着红的校服和飘荡在胸前的红领巾，空气中弥漫着庄重的气息。五星红旗还不见踪影，旗台上还只有旗杆挺立在中央，虽说没有五星红旗的点缀，但比冬日里的松柏还多几分楷模。操场上的班级队伍有秩序的排列整齐。
第一声熟悉又庄严的声音响起：“升旗仪式现在开始，第一项‘出旗’。”
六名升旗手迈着条条有序的脚步像旗台走去，然后分散在旗台侧四名，其中两名则擎着五星红旗，然后将五星红旗和旗杆紧紧相依。
第二声响起：“第二项‘升国旗，奏国歌’。”
国旗徐徐上升，同学们将帽子侧在身旁，行少先队员礼，操场上除了国歌毫无别的声音，同学们也随着国旗的步伐眼神向上凝视着，那首曾经多次见证战争上英勇战士为国牺牲的场面，鼓舞战士们为新中国而奋斗的旋律再次回荡在耳边，然而现在我们小学生的心中只有一个念头：为国争光，好好学习，争做国家栋梁。
奏完国歌，第三声响起：“第三项‘请少先队员代表献词’。”
同学们侧耳聆听，少先队员代表献词中，讲到防踩踏事故的时候，同学们细细品味每一个字符，悟出了许多道理。
第四声响起：“第四项‘请杨校长讲话’。”
同学们屏住呼吸，仔细倾听，细嚼每一句话的含义。
就这样，升旗仪式在紧张的气氛中度过。
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升旗仪式作文2
河豚鱼中毒星期一的早上，风和日丽。同学们都穿着洁净的校服，排着整齐的队伍，来到操场上参加升旗仪式。我怀着无比期待与自豪的心情来到操场，因为今天的升旗仪式由我们班主持。
七点四十分左右，升旗仪式正式开始。看，由我们班20名同学组成的仪仗队伴着鼓号队的音乐，正缓缓地走向升旗台，他们一个个精神抖擞，全神贯注。那整齐的步伐，那严肃的神情，让我们肃然起敬。
“升国旗，唱国歌，脱帽向国旗敬礼。”同学们马上立正站好，将手举过头顶，向国旗敬礼，嘴里高唱着《义勇军进行曲》，全校师生的目光一齐投向主席台，凝视着那徐徐升起的五星红旗，此刻，身为中国人的自豪与骄傲油然而生。
接下来由我们班的肖雨曦同学进行以垃圾分类为主题的演讲。从中，我了解到正确的投放
垃圾可以优化环境，节约资源。除此，教师代表刘老师也进行了国旗下演讲，刘老师的谆谆教导告诉我们：好习惯，益终生。我们要做一个懂礼貌、爱学习、努力上进的好学生。
升旗仪式结束了，同学们陆续回到了教室里，开始了新一周的学习与生活。那迎风飘扬的五星红旗深深地印在了我心中，仿佛在激励着我前进，前进，再前进……
升旗仪式作文3
剪纸教学今天是升旗仪式表演日。我和郭义贤，简珞珈还有宁志远一起表演跆拳道。我是绿黄带——大家之中级别最低的，不过我有信心去追赶并超越他们。
当全校师生都到达操场时，我的心悬到了嗓子眼。我们不停地为自己打气：“就当观众是空气，想想自己在排练！”我们紧张的心慢慢平静下来了，只听见凄厉的风声和陈芊羽在大声地说着什么。“下面有请三（7）超能量中队进行风采展示！”陈芊羽大声宣布道。她带着鼓励的眼神望向我们，我们用力地点点头回应她。
我们果敢地走上台，广播骤然响起激昂的背景音乐《加勒比海盗》。郭义贤高声喊着指令，我们大声呼着口号，坚定的声音响彻云霄。在场的老师和同学们似乎被我们威武的气
势震撼到了，目不转睛地观赏，不时响起热烈的掌声。唯一的一点小缺憾，是到特技表演踢木板时，我没有踢断而是踢飞了，引发了观众们欢乐的笑声。
表演完回教室后我们松了一口气，击了个掌，我心中的大石头总算落地了。孟老师和朱老师认为这是风采展示中最棒的一次团队表演，气氛非常好。虽然有一点小插曲，但我坚信有付出就有回报，希望我以后可以站在舞台中央成为闪亮的一颗星！
升旗仪式作文4
清晨，寒风瑟瑟，伴随着美妙的音乐，我们七班的升旗仪式正式开始了。
国旗在两千多个目光中冉冉升起，同学们举起右手，向在空中飘扬的国旗敬礼。
升旗结束后便是我们班的风采展示——跆拳道。发令的郭义贤同学用力地喊道：“一！二！三！四！五！……”响亮的声音震惊了全场。队员们甩出整齐划一的动作，有力又威武。
然后，是一项带有危险性的表演——脚踢木板。一位同学拿着木板，另一位同学摆好姿势后，直接用脚踢碎了木板。同学们发出了惊讶的呼声。接着又上来了两位同学，逗得我们哈哈大笑。最后登场的同学最棒，只见她把木板直接劈碎了。我们简直是心服口服。
风采展示结束了，大家觉得有些意犹未尽，几位同学展现出了我们班级良好的精神面貌，获得了大家的一致好评。
升旗仪式作文5
盼望已久的时刻终于到了，到了我们班升旗了，而我光荣的当上了升旗手。
可事情似乎不是那么容易完成的，因为我们还得练习好多次呢！好不容易练熟了，可天气不懂人心呀！一到我们升旗就是阴雨天，一直持续了四个星期！这次是晴天了，终于可以升国旗了！
早上7点20分之前到校，升旗手和护旗手提前去操场，拿好国旗、站好队形先练习一遍，再站好等待升旗仪式的开始，等所有班级都到齐了，8点钟准时开始升旗仪式。当音乐响起时，四位护旗手手举过头顶，迈着整齐的步伐向我们升旗台走来，这时，我用眼睛扫了所有的班级一眼，哇！从升旗台往下看一个个密密麻麻的小脑袋黑压压的一片，让我感觉有一点紧张。当护旗手离升旗台有一定的距离的时候，停下来，其中一个喊：“收旗！”前面两个护旗手就去收旗，再由护旗手曾雯把旗拿起递给杨子骐和我，我们把旗弄好再用左手
拿着放在胸前，第一环节就结束了；接着，就该唱国歌升国旗了，随着音乐节奏，我把国旗向上一挥就开始升国旗了，大家向国旗敬礼并唱国歌。在国歌结束时，国旗正好就升到了杆顶，升旗过程就结束了。
我当了升旗手真开心呀！感觉就是不一样！
收入政策升旗仪式作文6
“起来，不愿做奴隶的人们”，豪迈的国歌声在操场上空回荡。我们排着整齐的方阵，身着整洁的校服，系着鲜艳的红领巾，正在举行升旗仪式。
主持人缓缓地走到主席台的正中央，她拿起话筒，庄严地宣布：“升旗仪式现在开始！”主席台下立刻响起了一阵雷鸣般的掌声。
鼓号队的队员们一个个精神抖擞，站在主席台的最右侧。排在前面的是小号，排在中间的是圆号，排在后面的是鼓和镲。“升国旗，奏国歌！”，话音一落，鼓号队就奏响了令人热血沸腾的《义勇军进行曲》。
伴随着雄壮的国歌声，五星红旗缓缓升起。主席台上的升旗手们昂首挺胸，他们和全体少先队员一样庄严地行着队礼，目不转睛地注视着国旗徐徐上升直到旗杆的顶端。
主持人再次回到主席台正中央：“礼毕！呼号！”接着，校长便走上主席台，接过主持人手里的话筒，举起右拳高呼：“为社会主义祖国。”“勤读力耕，缔造幸福！勤读力耕，缔造幸福！”同学们的呼号声铿锵有力，响彻云霄。
此时，一个个红领巾仿佛在温暖的晨风中起舞飞！
升旗仪式作文7
五星红旗是中华人民共和国的国旗。
星期一早晨，同学们排好整齐的队伍，陆陆续续地走到操场上，操场上站满了园岭小学的学生和老师。美好的遇见