员工晋升述职报告模板【7篇】
    员工晋升述职报告模板【7篇】
    员工晋升述职报告如何写呢？述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。下面是我给大家带来的员工晋升述职报告模板【7篇】，盼望能够帮到你哟!
员工晋升述职报告模板篇1
    敬重的各位领导，友爱的老师们：
    下午好！今日，我怀着无比感动而又紧急的心情，在这里向大家作汇报。我感动，由于这讲台是那样的神圣，这机又会是那样的珍贵；我紧急，由于我的工作是那样的平凡，成果又是那样的寒酸。但是，我仍旧要壮起我的鼠胆，用颤抖的语言，向各位汇报我的昨天和今日。 霍懋征
    一、学习之路革新理念
    日月如梭，光阴似箭，转瞬间，在讲台上已站了十年。初涉讲坛的我，对教育这项事业、
老师这份职业、教学这门艺术的熟悉是多么的肤浅。于是，我向有阅历的老老师们学习，学习他们管理班级的方法；我自费订阅报刊杂志，学习别人的教育教学阅历；我四处购买教学参考资料，用它来改进、完善自己的教学方案，我自费参与函授学习，为自己的大脑充氧充电。虽然我有晕车的毛病，但我仍乐观争取外出听课学习的机会，每次外出，我都不放过任何一个学习的细节。我还努力学习现代教育技术，充分利用网络这一海量的资源，不断的充实、提高自己，我经常徜徉于_网、_网、K12在线、人教论坛……《给老师的建议》、《闻名特级老师教学艺术》、《课堂提问艺术》、《学校语文老师》等著作和杂志成了我的案头必备，叶圣陶、陶行知等教育家的理论指引着我的航向，斯霞、霍懋征、支玉恒、靳家彦、窦桂梅等大师们的课例一次次擦亮我的双眼。
    特殊是第八次课改的东风，为我们带来了全新的思想。通过专业技术培训、新教材培训、外出观摩学习等，使我在老师专业化进展进程中不断提升自己，不断优化自己，进一步革新了教育理念。我深深的懂得了：教育，是为了同学的终身进展，老师要一改传统的陋俗，要成为孩子们亲热的伙伴！
    二、探究之路勇于实践
    我深知，观念的更新，不能仅停留在口头上，而要落实在行动上。在教学实践中，我大胆将所学所想运用于课堂，运用于班级管理之中，用理论指导自己的实践，渐渐形成了自己的教学风格和班级管理艺术。我所带的班班风正、学风浓，同学集体荣誉感强，多次被评为“文明中队”、“雏鹰中队”，深受领导、同行、家长的赞许，自己也被评为“优秀辅导员”。在我的课堂上，同学思维活跃、师生关系融洽，朴实、扎实的教学风格得到大家的认可。我还开展了“加强课外积累，促进同学说写”尝试，让同学利用课余时间读童话故事、背唐诗宋词、名言警句，现已收到了较好的效果。
    在不断的实践、反思、修正中，我乐观的总结、梳理，自己的理论水平、实践力量也大大提高，教育教学效果也呈蒸蒸日上之势。在学校统一组织的培优检测和期末检测中，所教班级同学成果多项指标均名列前茅；撰写的论文《引导同学自主探究，培育同学创新精神》获国家级三等奖，被《创新学习理论与实践》一书收录；《山村巨变》获国家级三等奖；论文《小组合作学习初涉》获市二等奖；教学案例《妈妈的爱》获县二等奖；执教的语文课《四季的脚步》获县小语优质课赛课一等奖；自制课件、设计并执教《生日礼物》一课，获校青年老师赛课二等奖。
    三、教改之路奋勇争先
    国运兴衰，系于教育，教育的成败，在于教改。随着时代的飞速进展，学问更新速度的加快，我们不能墨守成规，必需投身到滚滚教改洪流之中。
    我乐观参与学校组织的各种教研教改活动，多次担当县、镇、校级观摩课、示范课、公开课、教研课，深受听课老师的好评。我参加主研的市级课题《》已结题，并获市一等奖，县级课题《》获县一等奖，级课题《》正在深化讨论阶段，并取得了肯定的阶段性成果；并担当了县级课题《低年级学校生责任心培育》的讨论，作为主研人员，撰写了试验讨论方案。
    我还参与了由南方出版社出版的九年义务教育六年制《学校综合实践活动指南》第十二册的编写工作。
    作为我县首批课改年级试验老师，我仔细学习课改精神，深化钻研试验教材，切实做到因地制宜、因材施教，做到“用教材教”，而不“教教材”。对试验教材、教参中不合理、不便于组织教学、甚至不对的地方大胆质疑，并乐观提出修改建议，所以西师出版社邀请我参加了今年秋期即将出版的，西师版语文第一册教材老师用书的修订改编工作，我参编部分的质量得到教材编者、大秘书小语会理事长磊DDD老师的高度赞扬。
    当然，这些芝麻大点的成果，已经属于过去，的确不足挂齿。今日，我将它从记忆的深处捞起，主要是为了感谢大家。在座的许多老师都是我在大秘书小这个大家庭中成长的见证者，当年那个自卑、胆小、无知、将教书当作谋身手段的小姑娘，如今已成长为自信、开朗、乐学、视教育为毕生事业的教育人！假如没有大家的关怀、关心与支持，我能做到吗？不能！真的不能！
    时代的大潮滚滚而过，回首过去，忙劳碌碌，却也踏踏实实。劳碌中才感觉充实，辛苦中却留下回味。为了能紧跟时代的步伐，请为我追逐的脚步注入力气吧！有了大家一如既往的关怀、关心与支持，我信任，我会做得更好！
    感谢大家！
    员工晋升述职报告模板篇2
    敬重的各位领导：
    我叫王茂，20__年6月毕业于安徽师大物理学专业，同年进入一所国家示范高中任教，20__年7月到我校工作。在我校工作期间，我能立足本职，从德能勤绩方面要求自己。
于德，能抵制诱惑，自觉维护老师的尊严；于能，能站稳讲台，得到同学的认可；于勤，能按时到岗，极少请假，绝无缺岗；于绩，有肯定的工作成效。依据晋升条件，特述职如下：
    一、教学方面：
    20__—20__学年，感谢学校的信任，在毕业年级担当三个班的物理老师。从那时刻起，我就真实感受到我们168中学的文化。我便向物理组的两位同仁，以及其他老师们学习，努力向他们靠近。幸得老师们的共同努力，高考成果抱负，为学校连续获得“合肥市教学质量综合一等奖”贡献了自己的力气。
    20__年至如今，我担当20__届年级的物理教学工作，我严格要求自己，细心备课，所带班级的物理成果始终在年级名列前茅。我还负责这个年级的物理的学业水平测试，据目前把握的状况来看，通过率和优秀率都很高。
    除了教学工作，我还担当物理竞赛教练工作。从高一开头，我始终陪伴着同学。尤其是在这个暑假，我始终没有休息，和同学一起仔细预备第29届中学物理竞赛。付出是有汇报
的，在刚结束的预赛中，我负责的这个年级，共有57名同学达到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。为同学参与复赛奠定了很好的基础。
    二、德育工作
    20__年开头我担当6班的班主任工作。在工作中，我任劳任怨，乐观和任课老师、家长和同学沟通，克服了各种困难，取得了良好地效果。尤其是有段时间，有两位老师由于怀孕，在长达一个月时间里两门学科无老师正常上课，我乐观和同学沟通沟通，支配同学自主学习，没有给学校添麻烦。
    由于工作仔细，获得了学校和同仁的认可，来我校后的连续三年里，年度考核均获优秀等次。20__—20__学年度我还获得优秀班主任称号。
    三、教科研
    我有三大爱好，陪同学、读书和码字。在和同学共同成长过程中，我还不停的看书。三年来，我读过的书占满了平房全部的课桌、凳子和床底。我开了教育教学博客，在上面共
享着我的每日工作、每日所思、每日所读，和许多喜爱同学的老师一起讨论。三年来，我在《班主任之友》、《青年老师》、《信息教研周刊》（已得到录用通知，样刊两个星期后寄）期刊上各发表文章一篇，在另两本省级期刊发表文章两篇；还有一些随笔、语录、班会材料、备课材料被如《新老师》、《中同学阅读》、《百名才智班主任工作妙招》等书刊收录；三年来，获奖状况也颇为喜人，其中国家级二等奖一篇，省级三等奖一篇，市级二等奖一篇（均为教育主管部门组织的评比）。