老师岗前培训心得【必备4篇】
  新老师岗前培训心得篇1
  在今年的九月份,我很荣幸地成为了晋中学院的一名教师,带着自己新的理想和人生目标开始了新的人生征程。学校为了使我们新教师尽快适应学校的教学工作,从10月下旬开始,在每个周末特地对我们进行了为期二十多天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括对高等教育心理学、高等教育学、教师职业道德修养、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等方面的系统学习。在这段期间我对“教师”的职业有了更全面的解读。
  通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
  首先,培训使我对教师这一职业有了更加明确的认识。通过北大孟二东教授、王选教授、哈工大马祖光教授等一批优秀教师先进事迹的学习,使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的
过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三、教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四、教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五、教师是朋友。所谓良师益友,就是强调·教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
霍懋征
  其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位校领导都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法。通过这些,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教
学理念,以学生·发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。我要教的是大学英语专业的第二外——日语,这是学生首次接触日语。如何使自己能够有质量有效率地教好这门课,这就需要我认真备课、努力学习,提高自己的知识储备和业务水平……当然,这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位领导和老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
  再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于我们这些新人,对新的生活、新的责任、新的角多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。
  通过这么多天的培训,让我这个刚迈上讲台的新人感到了自己肩上的责任。教师的职业生涯是漫长而艰巨的,要快乐地走下去的话,必须要用自己的爱心去感动学生,用自己的人格魅力去感染学生,用自己的激·情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力,一定能做个出的教师。
  新老师岗前培训心得篇2
  新进教师岗前培训心得体会
  20XX年8月20日至24日,我经历了第一次的岗前培训,这次经历让我开了眼界,学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性——人类灵魂的工程师,更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。通过此次培训,我知道做一名教师并不是像人们想象中那样简单,它是一种责任,担任着为国家培育人才的重任。培训让我知道我必须不断丰富和提高自身素质,处理好以下几种关系:一是处理好与学生的关系;二是要处理好与家长的关系;三是要处理好与领导的关系。兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业发展贡献自己的一份力量。
  培训的过程中,授课教师的精彩讲解、个人魅力,使我受益匪浅。其中李远和柯雅婷老师讲座让我印象特别深刻。李远主讲了有效师生沟通,她从心里学的角度给我们讲解了这方面的知识,从其幽默风趣、充满激·情的的言语学到了好多。教育的前提是15%(专业技能)+85%(沟通技巧)这意味着单有好的专业技能是教不好学生的,沟通技巧很重要。新型的师生关系是平等、双向的。爱是前提,态度要真诚。人与人和谐相处的一大关键是相互理解和尊重。柯雅婷老师给我们讲了如何当好班主任,其实教师虽是平凡的岗位,但承担着神圣的职责——教育的主要实施者、人生导师。通过这场讲座我认识到了许多教育界的泰斗,如霍懋征从教60年的四个从没有;书生的科学管理师教学;任小艾的家校联系本等。我会以这些老师为榜样,向他们看齐,望早日成为一名幸福的老师。