部编二年级语文下册第二单元练习题(含答案)
一、基础乐园
1.读拼音,写词语
cái néng měi wèi gān tián bōwén
fēng jǐng zuótiān gōng jùbái cài
jīng yíng wūyècéng jīng jiǎo jié
2.比一比,再组词。
栏(______)慢(______)刨(______)埋(______)
拦(______)漫(______)抱(______)理(______)3.比一比,再组词。
关(______)真(______)该(______)值(______)景(______)美(______)具(______)刻(______)植(______)京(______)4.我会用“的”和“地”填一填。
长长(____)小溪出(____)马温暖(____)春风
高兴(____)跨上好奇(____)问蹦蹦跳跳(___)向前
5.照样子,写词语。
傍晚一(个)傍晚一(个)春天的傍晚
马一(____)马一(____)____________的马
枝条一(____)枝条一(____)____________的枝条
6.写出下列词语的近义词。
长长—______寻—________足迹—_______
特别—_____平时—________年老—__________
7.填量词。
一(________)小河一(______)柳树一(______)绿毯
一(_______)马一(_______)春天一(______)枝条8.我能按课文内容填空。
(1)予人玫瑰,__________。
(2)平时肯帮人,________________。
(3)______锦上添花,_____雪中送炭。
(4)______弯弯的小路,寻雷锋的_________。9.给加点的字选择正确的读音打“√”。
(1)一只黑白相间.(jiān jiàn)的小猫在房间.(jiān jiàn)里跑来跑去。(2)爷爷的菜地里种.(zhǒnɡzhònɡ)了很多种.(zhǒnɡzhònɡ)蔬菜,都是我爱吃的。
(3)这件事的.(díde)确不是我做的.(díde),请相信我。
二、阅读
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
10.仿写词语。
(1)碧绿碧绿(ABAB式)________________________
(2)蹦蹦跳跳(AABB式)________________________
(3)又长又细(“又~又~”式)________________________
11.选文中那匹“出的马”指的是__________________。
12.妹妹得到这匹马时的动作是__________,心情__________。这说明了
____________________。13.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?
________________________________
停水之后
今天。上午,我打开水龙头想洗手,可一滴水都没有,奶奶告诉我,今天停水。幸好我家有一口井,奶奶淘米、洗菜方便多了。
一会儿,来了一位阿姨,她是马路对面商店的。她拎着一个大桶,来我家打水。奶奶把吊桶递给阿姨,热情地说:“用吧,水多着呢!”阿姨打好水,说了谢谢就走了。不一会儿,又来了一位伯伯,他是马路对面菜市场的。他也拎着个大桶,笑眯眯地问我:“小朋友,我来提桶水,行吗?”我学着奶奶的样子,笑着说:“当然行,尽管提吧!”伯伯摸摸我的头说:“谢谢你,小朋友,你可真懂事!”
今天到我家来打水的有好多好多人,我可真开心!因为,我们给别人带来了方便。
14.这篇短文共有(________)个自然段,第二自然段有(________)句话。15.当别人来打水的时候,我和奶奶是怎样做的?用“_____”在文中画出来。16.今天,“我”过得开心吗?为什么?
________________________________ 17.你想对文章中的小朋友说些什么?
___________________________________
三、看图写话。
仔细看图,发挥想象,以“助人为乐”为题,编一个童话故事。
参考答案
1.才能美味甘甜波纹
风景昨天工具白菜
晶莹呜咽曾经皎洁
2.栅栏慢点刨土埋在拦住漫山抱住理会3.关心认真应该值日景美丽具体刻苦植树北京4.的的的地地地
5.匹匹出根根又长又细
6.狭长寻觅脚印特殊平常年迈
7.条株片匹个根
8.手有余香即使有人帮与其不如沿着足迹
9.jiàn jiān zhònɡzhǒnɡdíde
10.研究研究乐呵乐呵明明白白清清楚楚又白又胖又哭又闹11.一根又长又细的柳条
12.跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去高兴妹妹非常喜欢骑着这匹马回家13.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的心理特点,启发孩子学会克服困难。
14.三八
15.奶奶把吊桶递给阿姨,热情地说:“用吧,水多着呢!”我学着奶奶的样子,笑着说:“当然行,尽管提吧!”
16.开心。因为,我们给别人带来了方便。
17.你真是个乐于助人又懂事的好孩子,我要向你学习。
范文:有一天,天空中乌云密布,雷声轰隆隆地响起,不一会儿,就下起一场倾盆大雨。放学后,小兔没带雨具,就冒着雨跑回家。在路上,小乌龟看见了,心里想:如果小兔跑到了家里,小兔衣服早就已经湿了。想到了这里,小乌龟连忙从背上取下乌龟壳,了一根树枝,做成了一把伞,帮它遮住了雨。挡到小兔子头顶,小兔回头一看,笑着说“谢谢你,小乌龟!”。小乌龟也笑了,说:“小兔,我们一起回家吧!”小兔说:“好呀!”他们手牵手一起走在回家的路上。
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