幼儿园节约粮食光盘行动制止餐饮浪费活动方案一、活动背景：
随着人们生活水平的提升，孩子生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增加孩子节约粮食、爱惜粮食的意识，让每一个孩子都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校开展了节约粮食，光盘行动主题教育活动。
二、活动目标：
通过这次活动，要让孩子明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。节约粮食，从我做起，养成不挑食不浪费，爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。
三、活动时间：
_月_日至_月__日
四、活动安排：
节约粮食标语结合本次节约粮食，光盘行动主题活动。在全校各班开展实时看，天天查活动。通过各种活动培养孩子珍惜粮食，节约粮食的好习惯。
1、上好一节班会课：各班要围绕__纪委监委全市中小学校要开展好制止餐饮浪费专项治理工作的要求，利用班会时间召开一节有针对性地班会。让全体孩子都认识到，浪费粮食是可耻的。
2、进行一次全面宣传：利用相关节约粮食、垃圾分类的海报，引起孩子对本次活动的重视，进一步提升孩子珍惜粮食的意识。向家长宣传节约粮食的重要性，带动家长共同节约粮食，形成全社会共节粮的气氛。
幼儿园节约粮食光盘行动制止餐饮浪费活动方案活动目标：
1、知道什么是浪费，并知道如何样珍惜粮食，知道我光荣、我光盘。
2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3、初步培养孩子有礼貌的行为。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、在活动中将孩子可爱的一面展现出来。
活动准备：
ppt课件、图片、《悯农》音乐。
活动进程：
一、导入
出示浪费两个字。
问：这是咱们昨天讲的两个字浪费，你们知道什么是浪费吗？
师：今天老师给小朋友带来一个好听的故事《浪费粮食的小鸡》，请小朋友们仔细听，看看故事讲的是什么？
看后提问：故事讲完了，你听到了什么？它是如何浪费粮食的？还看到了什么？还有谁和他们看到的不一样？
总结：看到小鸡是这样浪费粮食的，那我们一起看看在我们周围发生了什么？（出示小朋友浪费粮食的照片，最后一张提问你们看到了什么？）
二、引出饥饿
请小朋友们想想，当我们没有饭吃的时候你会感觉如何样？
师：在我们的世界上，还有这样生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）。
提问：你看到了什么？从哪看出来的？他们现在最渴望的是什么？（引出有饭吃）
三、引出浪费行为
非洲的孩子们渴望有饭吃，但是在我们的生活中还有这样的情况发生，让我们一起来看看。
先看饭店浪费粮食的照片，提问：你们看到了什么？那我们应该如何做呢？
再看区域中的照片，提问：这张照片看到了什么？
那我们再玩区域的时候应该怎们做呢？
四、小游戏
陈老师这里有很多的图片，请小朋友把图片放到相应的位置，做的对的放在笑貌的下面，做的不对的放在哭脸的下面。
放好后提问：为什么要把图片放到这里呢？那如果是你你应
该如何做呢？
五、朗诵《悯农》
小朋友们，你们知道你们平常在幼儿园吃的饭是如何来的吗？让我们一起来看看ppt老师有感情朗诵。
六、总结
小朋友们，我们的食物来之不易，让我们从我做起，从现在
做起，我们一起努力！
大家一起说：我光盘我光荣。
请小朋友起立，我们一起来跟音乐说古诗《悯农》
七、活动反思
我的这节教学活动是根据中班的社会领域目标知道爱惜粮食
设计的课。课上基本上全部的孩子都能积极参与。在播放非洲孩
子的照片刻，孩子们参与的不积极，因为图片孩子有些不理解，
给孩子观察的时间太少。
幼儿园节约粮食光盘行动制止餐饮浪费活动方案活动目
标：
1、初步了解光盘行动的意义，知道光盘行动，人人有责。
2、知道粮食是如何来的，并能珍惜他人的劳动成果。
3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。
活动准备：
1、光盘行动公益广告视频。
2、ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况），ppt2（粮食如何来的）。
3、可粘贴光盘标志若干。
活动进程：
一、播放光盘公益广告，引导孩子初步理解光盘概念。
1、老师播放光盘公益广告。
2、提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘）
什么叫光盘？（光盘行动，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜可以打包带走。）
二、播放ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况）。
师：除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费食物的现象，其实，在我们周围这种浪费现象一样随处可见。
（老师边播放图片，边进行提问。）
提问：这是哪里？你在图片中看到了什么？图片中有谁？他
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