最熟悉的⼈作⽂(10篇)
最熟悉的⼈作⽂(10篇)
⽆论是⾝处学校还是步⼊社会,⼤家都尝试过写作⽂吧,借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作⽂吗?下⾯是⼩编精⼼整理的最熟悉的⼈作⽂,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最熟悉的⼈作⽂1
我最熟悉的⼈是我的爸爸,可是最陌⽣的⼈也是我的爸爸。爸爸因为⼯作的原因去了遥远的⾮洲,已经快要⼀年了。
我记得我的爸爸他是⾼⾼的个⼦,胖胖的⾝体,⼤⼤的脸和⼀双⼤⼤的⼿。记得那⼀年,我们去成都旅游,到了⼀个⿍⿍有名的地⽅,它叫宽窄巷⼦。那⾥的⼈⼭⼈海,⾛路时,⼈和⼈挤来挤去的,我⼩⼩的个⼦站都站不稳了。于是爸爸⽤他⼤⼤的⼿掌包住我⼩⼩⼿,爸爸拉着我⾛在巷⼦⾥,我抬头看到了爸爸宽⼤的⾝影,感受到爸爸的⼿⼼传来⼀阵阵温暖。爸爸看我⼩⼩的⾝影穿梭在⼈中,⾛路被挤来挤去,就把我抱到了他的肩膀上,拉着我的⼿。我在爸爸的肩膀上看到了数不清的⼈头,还有箱⼦的左右两边都是满满两排的好吃的、好玩的。我感受到了爸爸的肩膀是宽敞的,我觉得⽆论我有多么的重,我的爸爸都能把我抱到肩膀上。
我的爸爸⾛了快⼀年了,我很想念他。等爸爸回来时,不知道长⼤的我是否能还能扛在他肩膀上。 我爱我的爸爸,我想我的爸爸。
最熟悉的⼈作⽂2
爸爸是个爱写⽑笔字的⼈,这个是我们家的⼈都知道的。但是,今天,我才真正看到爸爸写的⽑笔字。
今天,爸爸拿出墨⽔,和⽑笔,准备练字。爸爸让我帮他摁着着他练字的纸。不⼀会,爸爸就准备就绪,开始写了。
爸爸拿着⽑笔,沾上⼀些墨⽔,然后⼀笔⼀画的写起来。看到爸爸这么认真努⼒的练字,我羞愧了。爸爸写的⽑笔字虽然没有书法家写的么好看,但是对爸爸⼀个刚练不久⽑笔字的⼈来说,已经算是最好的了。可是,爸爸皱着眉头说:“虽然,不怎么好看,但是我努⼒了。”看到爸爸对待⽑笔字的'态度认真、努⼒,还那么的谦虚,我更加忍不住⼼⾥的惭愧了。
⽼师让练字的时候,我⼀般只是应付⼀下,并没有像爸爸这样认真对待。我从今以后,⼀定要像爸爸这样做⼀个认真的⼈。
最熟悉的⼈作⽂3
我熟悉的人 我有⼀个形影不离的好朋友——。⼤家⼀定很奇怪,现在的我们⼀般是独⽣⼦⼥,我却有⼀个!我们可不是双胞胎,她是我的表,是我最熟悉的⼈,⼤家随我认识⼀下我的表吧!
⼀年级伊始,要选班长,⽼师要求我们⽑遂⾃荐,我觉得我有能⼒当好班长,因此毫不犹豫地⾼⾼举起了⼿。同时,我偷偷地看了⼀眼,她想举⼿却⼜不敢举,头上急得冒出了汗。我明⽩,也很想当班长,但是她很害羞,不敢表现⾃⼰。中午放学回家,对她妈妈说:“我也很想当班长。”她妈妈⿎励她说:“想当班长,你就积极争取呀!”下午,主动到班主任,表明⾃⼰也想当班长。可
惜班长已经是我啦!不服⽓,她当选为学习委员,想和我在学习上⼀争⾼下。我可不愿落后,我得加油了!
⼤家羡慕我们俩吧?我真⾼兴有这个好朋友,让我的⽣活充满了乐趣和挑战!
最熟悉的⼈作⽂4
听了我的题⽬,你⼀定很好奇吧?让我来给你介绍我最熟悉的⼈吧!
好五冠端正,脸蛋圆圆的,眉⽑像柳条⼀样,⼜细⼜长,眼睛圆溜溜的,炯炯有神,⿐⼦⼩⼩的,唇红齿⽩,不过,⽛齿不整齐。⽿朵粉红粉红的,像两⽚⼩贝壳。
她喜欢看书上,像只⼩书⾍。有⼀次去新华书店,她奔向⾥⾯,就去《淘⽓包马⼩跳》这本书,每次去书店都缠着妈妈买书,因此,她家快能卖书了。每次从书店回家,她就迫不及待得打开书本,探索书中的秘密。
她还喜欢溜冰。有⼀次,她妈妈答应她可以去溜冰,她兴⾼采烈。先穿上溜冰鞋,⼩⼼翼翼地挪动着脚。突然,她左脚⼀滑,右脚⼀滑,好像在求神仙保佑。就在这时,⼀个重⼼不稳,左脚⼜⼀滑,⾝⼦便像⽊板⼀样⼀下摔倒在地上,摔了个狗啃泥。过了⼏天,她终于能像⼩燕⼦⼀样了,穿着溜冰鞋⼿舞⾜蹈,就在她⼿舞⾜蹈的时候,她左脚⼀滑,右脚⼀过,好像在感谢神仙保佑,可她依然很⾼兴。 听了我的介绍,你⼀定很想知道她是谁吧?告诉你,她就是写这个⽂章的作者:胡晨曦。也就是我⾃⼰。呵呵!瞒了你这么久,真对不起呀!
最熟悉的⼈作⽂5
我最熟悉的⼀个⼈是我的表妹曾婧逸,她长着长长的睫⽑,⼤⼤的眼睛和⼀张⽩⾥透红的脸蛋⼉。曾婧逸最喜欢穿裙⼦了,她的⾐柜⾥装满了格式各样美丽的裙⼦,只要⼀到夏天,她就把⾃⼰最喜欢的裙⼦拿出来。
我的表妹很胆⼩,有⼀年秋天,我们⼀起到乡下奶奶家去玩,我看见树上长满了红通通的柿⼦,⾼兴极了,连忙叫爸爸把我抱上树摘柿⼦,爸爸同意了。我上了树,可我的表妹还在树下,她想跟我⼀起
玩,于是便急切地对三叔说:“爸爸,快把我也抱去吧。”三叔⾛了过去,把婧逸抱上了树。只见我的表妹上了树后不敢往树下看,还没等在树上采⼏个柿⼦就已经吓满脸通红,四肢发抖,我见此情形,只好让爸爸把她抱下来,⽽我也只好下了树。下来后,我对表妹说:“婧逸啊,你的胆⼦太⼩了!”此时的婧逸脸蛋⼉害羞得像个红苹果。
过了⼏年,我和婧逸到舅妈家玩,让我失望的是,她的胆⼦越来越⼩了。为了训练⼀下她的胆量,我带着她爬上卡车,她下得“魂飞破散”,后来我从⼀⽶⾼的卡车往下跳,她却从卡车的梯⼦上⼩⼼翼翼地⾛了下来。我⼜说了她:“你真应该好好练练胆⼦了!”
这就是我胆⼩的表妹,我希望她的胆⼦能变⼤,成为⼀个勇敢的⼥孩!
最熟悉的⼈作⽂6
从⼀年级到三年级,我认识了很多很多的朋友,其中我最好的朋友是董钊岐,他长着⼀双炯炯有神的眼睛,头发像乌墨⼀样⿊。他喜欢⼀些有帽⼦的⾐服,因为学校要求每天穿校服,所以他只能在星期天穿⾃⼰喜欢的⾐服。
记得有⼀次,我和董钊岐⼀块去看⼤哥哥们打乒乓球,看了⼀会⼉,上课铃响了,⼤哥哥和⼤们⼀溜烟似的各⾃跑回了各⾃的教室等待上课,可能他们没看我被他们撞倒了。董钊岐马上跑到我跟前,
着急地说:“没事吧,⽯震洋?”他⼀边说⼀边⼩⼼翼翼地把我扶起来。我微笑着说:“没事的。”他也
微笑着说:“没事就好,没事就好。”我们两个搀扶着⼀瘸⼀拐地⾛回了教室。
从这件事中我明⽩了董钊岐是个助⼈为乐的孩⼦,他有这种⾼贵的品德,我特别特别地佩服他。我们⼀定要向他学习,做⼀个助⼈为乐的⼈,我们还要学习其他同学的优点,改正⾃⼰的坏⽑病,做⼀个全⾯发展的好孩⼦,
最熟悉的⼈作⽂7
樊⽼师是我幼⼉园时的⽼师,她已有50多岁了,对学⽣⾮常慈爱,说起话来,声⾳不⼤,很好听,脸上常露着笑容。“风⾬⽆情⼈友情”,樊⽼师就象个太阳,每当我遇到困难时,她就来帮助我。⼀次放学回家,天空阴云密布,不⼀会⼉,倾盆⼤⾬冲击⽽下,我没带伞,怎么办?我就象是热锅上的蚂蚁,急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家,看着家长们⾼兴地来接孩⼦,看着⽆情的风⾬不停地下着,我不禁哭了。忽然,⽿边传来了⼀个熟悉的声⾳,好清脆。我回头⼀看,呀!是那个是那个和蔼可亲的樊⽼师。我迫不及待地投进樊⽼师的怀⾥,⼀种⽆法⽤语⾔来表达的师爱流满了我的全⾝。她把伞给了我,亲切地说“回家吧。”我说了声谢谢,便转⾝⾛了,但⽼师,您却⾃⼰在⾬中,以⾐代伞。我恨不得⼀步跨到樊⽼师前,把伞还给她,可她那⾝影已在⾬中消失。
啊!多伟⼤的⾬中情,她就是我熟悉的⼈,我永远记住这种感觉:师爱。
最熟悉的⼈作⽂8
相信⼤家都有⾃⼰最熟悉的⼈,他们可能是家⼈、⽼师或同学。当然,我也不例外,我最敬佩的⼈是我的奶奶,她是⼀个勤劳节俭的⼈。
奶奶有⼤⼤的眼睛,⾼⾼的⿐梁和⼩⼩的嘴巴,不⾼,微胖。
我的奶奶⾮常勤劳。每天早上,天刚亮,就能听见锅碗瓢盆的声⾳,拖把的声⾳,洗⾐服的声⾳……我⼀看,原来是奶奶在忙碌,可现在才6点半啊!我们家⾥有洗⾐机,可奶奶⾮要⾃⼰搓⾐服,说洗⾐机没有⼿洗的⼲净,我们家有扫地拖地的机器,奶奶也不⽤,她都⾃⼰拖地,每天早上我们起床后,早餐已经在了桌上了,地上墙上都⼲净发亮,仿佛能把墙壁当作镜⼦,桌上的东西摆得整整齐齐。 奶奶不仅很勤劳,还很节俭。她⼀年四季都只穿那⼏件⾐服,⽽我呢?⾐服才穿⼏个星期就要买新的。妈妈每⼀次要给她买新⾐服,她都会说:“⾐服⼜没穿坏,买那么多⼲嘛?”还有⼀天中午吃饭时,奶奶把昨天晚上的剩菜拿的出来,我尝了⼀⼝,⽴刻吐掉了,“这菜肯定坏了,好难吃呀!”可奶奶却说没坏,还夹了⼏筷⼦到她的碗⾥。
每天早上我依旧能听到奶奶拖地做饭的声⾳,依旧能看到奶奶忙碌的⾝影,奶奶⾝上的美德依旧影响着我,我⼀定会以奶奶为榜样,向她学习。
最熟悉的⼈作⽂9
她是⼀位挺漂亮的⼥孩,她是⼀位乐于助⼈的好同学,她就是我形影不离的好朋友――范佳薇。 范佳薇她有着苗条的⾝段,⾼挑的个头,还有那微⿊的⽪肤,但丝毫不影响她的美丽,反⽽增添了些秀⾊。她⿊亮亮的眼睛,像两粒闪闪发光的⿊珍珠,她喜欢⽤头花将⼀头柔顺飘逸的秀发束在脑后,真像⼀位“⼩淑⼥”。
范佳薇是⼀位乐于助⼈的好姑娘。有⼀次,我和范佳薇正在操场玩“⽊头⼈”的游戏。快上课了,我们往教室跑。忽然,旁边⼀位⼩⼥孩不⼩⼼绊倒了,⼤概摔得很厉害,伤⼼地哭了。她正想去扶,我拦住她,说:“⼜不是咱们班的,你过去帮她,别⼈还以为你把她打哭了呢,别浪费时间了。”哪知,她眉⽑拧成了两条蚯蚓,⽣⽓地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?你想想,你摔成这样,没⼈管你,
你的⼼⾥是什么滋味 !”说着,她径⾃⾛到⼩⼥孩⾯前,把她扶起来送进了教室,⼀路上还安慰了⼩⼥孩⼏句。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她⽐起来,我是多么⾃私呀!从此,受到范佳薇的影响,我改掉了⾃私的⽑病,也以帮助别⼈为快乐。
这便是我乐于助⼈的好友――范佳薇,她是我最熟悉的⼈。
最熟悉的⼈作⽂10
我最熟悉的⼈当然是我的⽼妈。
我的⽼妈胖胖的,有⼀头在阳光下显得⾦黄的头发。她喜欢穿那件⼟黄⾊上有⿊⾊花纹的上⾐。她是⼀个⾮常善良的⼈。有⼀次,她在⽹上看见,那些贫困地区的⼩朋友没有⾐服穿便说:“好可怜。咱们把你那些旧⾐服捐给他们吧。”每当有捐款活动,⽼妈就拿着钱毫不犹豫的捐给那些灾区的⼩朋友。受到⽼妈的影响,我也捐出⼀部分零花钱。
⽼妈还是⼀个“厨师”。每天都会有不同的饭菜:看,那可乐鸡翅,看着都想流⼝⽔。再闻闻,⼀
股“⾃制”酱汤味,通过嗓⼦到肚⼦,⼀股爱的味道藏在饭菜⾥。
我的妈妈是还是个“⽼师”,天天辅导我和哥哥的作业。
我的妈妈是“学⽣”——我的学⽣,给我读书时,⾳调总有不对的。向我求教的时候倒是很虚⼼,不过这个学⽣有时不好教,读完⽼给我提⼀些让⽼师动脑筋的问题。我的妈妈真的是学⽣。她在上⽼年⼤学,学的书法,作业做得很认真,得空就练⽑笔字。
这就是我的⽼妈,⼀个“世界顶级”的好妈妈。我爱我的⽼妈!
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