2023年苏教版一年级语文《冬天》教案
冬天
【教学目标】
1. 通过观察、感受、体验等方式，培养学生对冬天的认知和感知能力；
描写冬天雪景的诗句2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的语言表达能力；
【教学内容】
1. 冬天的特点：寒冷、凛冽的北风、白雪皑皑的雪景等；
2. 冬季活动：打雪仗、堆雪人、溜冰等；
3. 冬天的诗词歌赋欣赏；
4. 描写冬天的文字。
【教学步骤】
一、热身导入
1. 教师播放冬天的视频或放映图片，引发学生对冬天的思考和感受。
二、拓展知识
1. 教师呈现冬天的特点，并进行词语解释和图片展示，引导学生感知冬天的寒冷、北风和雪景等元素。
三、感受冬天
1. 教师与学生一起进行室外活动，体验冬天的寒冷感和冬季活动，如观察雪景、堆雪人、打雪仗等。
四、冬天的诗词歌赋欣赏
1. 教师鼓励学生尝试背诵和朗读有关冬天的诗词歌赋，如《风筝》、《梅花》等，培养学生的语感和艺术鉴赏能力。
五、描写冬天的文字
1. 教师引导学生回忆刚才体验的冬天场景，并鼓励学生用自己的语言描写冬天的特点和感受，可以画图、写诗等。
六、小结与评价
1. 教师对学生进行简要总结，强调冬天的特点和冬季活动，鼓励学生谈论自己对冬天的喜爱和不喜欢的原因。
七、拓展延伸活动
1. 学生可以自行搜索冬天的诗词歌赋并进行朗读或背诵，展示给同学们；
2. 学生可以在课后写一篇关于冬天的短文并展示，分享自己对冬天的理解和喜爱。
【教学资源】
1. 冬天的图片、视频资源；
2. 与冬天有关的诗词歌赋。
【教学评估】
1. 教师观察学生的参与程度和表现，给予口头评价；
2. 学生的冬天描写作品评比和展示。
通过本节课的学习，学生们能够更加全面地了解冬天的特点和冬季活动，培养他们对冬天的热爱和观察、表达能力，同时也为学生们提供了一个展示自己的机会，促进了他们的自信心和团队合作能力的发展。希望学生们可以通过这堂课的学习，体验到冬天的美好和多彩之处。
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