幼儿园关于春天的主题活动教育教案(7篇)
幼儿园关于春天的主题活动教育教案(7篇)
  幼儿园关于春天的主题活动教育教案要怎么写呢？在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，以下是小编精心收集整理的幼儿园关于春天的主题活动教育教案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
 
  幼儿园关于春天的主题活动教育教案精选篇1
  活动目标：
  1、体验春天大自然的美和诗歌的语言美。
  2、能使用一些优美的词句进行创编。
  活动准备：
  1、音乐带《春天在哪里》
  2、配乐诗朗诵，音乐磁带，录音机。
  3、幼儿多次观察过春天的景，初步了解春天的特征。
  活动过程：
  1、激发幼儿的活动兴趣。
  播放音乐《春天在哪里》，幼儿边唱边跳进入草地。
  2、欣赏配乐朗诵诗歌。
  1）教师有表情的朗诵。
  提问：诗歌里说春天是什么？春天是一本什么样的书呢？
  2）第二次欣赏，帮助幼儿理解记忆诗歌内容。
  分别提问为什么春天是一本彩的 书、会笑的书、会唱的书？
  3）集体朗诵诗歌
  3、幼儿结伴在草地四周边观察边创编。
  教师巡回指导，引导幼儿根据原诗歌的创编形式，使用优美词句进行表达，鼓励幼儿大胆想象。
  4、请个别幼儿朗诵自己创编的诗歌或词句。
  5、将一些好的词句组合成一首优美的诗歌集体朗诵。
  活动延伸：
  1、鼓励幼儿用绘画方式表达诗歌内容，相互欣赏。
  2、利用散步户外观察等活动，引导幼儿继续观察想象春天是什么样的。
  3、集体制作一本图画书《春天的故事》。
  4、结合动作进行朗诵表演。
  幼儿园关于春天的主题活动教育教案精选篇2
  活动前言：
  今天的气温有所上升，不久小孩子们就可以出走门去玩了，让我们一起去感受大自己的清新与宽广，为了让孩子们能够更加充分的喜欢上大自然，以下就让我们一起来看一篇有关春天的小游戏吧！
  主题活动：
  美丽的春天
  活动目标：
  1、 了解春天的主要特征，知道春天是一个美丽的季节，喜欢春天。
  2、 在表现春天的活动中，发展动手能力和创造能力。
美丽春天  活动准备：
  1、 布置一块有关春天的大的背景图。
  2、 春天景物的范例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等）
  3、 各种表现春天的手工材料。
  4、 事先带领幼儿感受春天。
  活动设计：
  一、导入活动：
  1、 现在是美丽的春天了，春姑娘也悄悄地来到了我们迎园幼儿园。仔细看周围，你从哪里看出来已经是春天了？
  二、观察引导：
  提问：
  1、 春天的小草是什么样的？春天的河水是什么样的？春天的树是什么样的？春天的动物
是什么样的？
  2、 为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：“春天是红的。”迎春花说：“春天是黄的。”柳树说：“春天是绿的。”小朋友，你们说春天是什么颜的？燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。
  三、画一画春天是什么样的
  1、 教师引导幼儿将自己最喜欢的春天的事物画出来。
  2、 把画出来的事物沿轮廓线剪下来贴在春天的大背景图上。
  3、 引导幼儿用一句动听的话来表达你的喜欢。
  四、欣赏美丽的春天：
  幼儿和同伴说说自己的作品，欣赏别人的作品。
  总结：爱玩之心是每人小孩子的天性，正好随着天气的逐渐变暖，小孩子们有了许多的踏春机会，也希望家长们能更多的为孩子提供这一方面的机会，使孩子勇敢的迈出家门！
  幼儿园关于春天的主题活动教育教案精选篇3
  一、主题来源：
  春天代表希望，春天充满生机，春天来了，脱下厚厚的棉衣，孩子们自由地奔跑在明媚的春光里，让欢乐的笑声洒落在春天的每个角落，小班幼儿对春天带来的变化，已不仅仅局限与于颜，春天还是一个充满好奇和故事的季节，风变暖了，树发芽了，自然界的点点滴滴的变化会让孩子们体验到春天的脚步近了，春天的风、春天的雨、春天的草、春天的树、春天的花都会成为孩子们关注的焦点。
  二、活动目标：
  1、初步感受春天的美好，能关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验。
  2、能用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的`美丽，激发幼儿对大自然的热爱，提高幼儿感受美、表现美的能力。
  3、在学习和操作活动中，能自己动手动脑，克服困难。
  三、环境创设：
  （一）主题墙设置：
  1、充分利用走廊或室内的墙面白瓷砖，与幼儿共同绘制主题网。
  2、在活动室创设《美丽的春天》墙饰，如：各式各样的花朵、柳树、小动物等，要随着活动的不断深入及时丰富内容。
  （二）活动区设置：
  语言区：为幼儿提供与春天有关的图书、图画、录音带，引起幼儿对春天的关注和兴趣。
  养殖区：提供多样的活动材料和场地，开设自然角，培养幼儿对种植和饲养的兴趣（如：种绿豆、油菜；饲养小蝌蚪、小青蛙等）。
  表演区：准备冬眠动物的头饰若干。
  幼儿园关于春天的主题活动教育教案精选篇4
  活动目标：
  1、乐意参与撕纸粘贴活动，体验撕纸粘贴活动带来的乐趣。
  2、在进行撕纸粘贴的过程中，掌握撕纸粘贴的技巧。
  3、能运用撕、粘贴、添画的技巧大胆表现春天的景，在撕纸粘贴过程中提高小肌肉动作的灵活性。
  活动准备：
  1、有关春天景的课件。
  2、彩卡纸、旧挂历纸若干。
  3、胶棒、铅笔、白纸每人一份。
  活动过程：
  1、图片导入，激发幼儿的活动兴趣。
  （1）教师出示跟春天有关的图片，带领幼儿进行观察。
  教师：小朋友们，你们猜猜图片上的景跟哪个季节有关？（春天）你们喜欢春天吗？
  （2）教师：你觉得春天还会有些什么景呢？（幼儿根据已有的生活经验做出回答）
  （3）教师根据幼儿的回答做出小结。
  2、播放课件，进一步感受春天的特征。
  （1）播放课件，请幼儿仔细的观察，图片上都有些什么以及有哪些漂亮的颜？
  （2）教师：如果你是小画家，你觉得春天还会有什么样的颜？鼓励幼儿大胆的想象。