单元说明：
部编版二年级下册语文各单元教材分析及教学要点
第七单元
《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》是四篇引人入胜、有思维价值的童话故事。四篇故事指向一个主题——“改变” 。有因为不断改变而变得越来越美好的，如《青蛙卖泥塘》 ，有因为不断努力、耐心等待而不断成长的，如《小毛虫》 ，而《蜘蛛开店》《大象的耳朵》则围绕“改变”讲述了妙趣横生的故事。
借助示意图讲故事， 《小毛虫》一课，引导学生借助相关词句讲故事， 《青蛙卖泥塘》一课，引导学生在了解课文主要内容的基础上，分角演一演故事， 这些都体现了本单元的教学重点。
有关“借助提示讲故事”的训练教材，从一年级上册开始就进行了一些有益的安排，如二年级上册《小蝌蚪妈妈》引导学生先按顺序把图片粘起
来，再借助这些图片讲讲“小蝌蚪妈妈”的故事， 《玲玲的画》引导学生用
上“得意、伤心、满意”这三个词语，讲讲这个故事， 《大禹治水》引导学生借助相关句子，讲讲“大禹治水”的故事。本单元教学要依托由已有的基础， 引导学生借助提示，梳理故事的内容，安顺序讲故事，不遗漏重要的内容。
由于低年段学生年龄小，认知能力有限，讲故事的时候容易出现偏题、遗漏的现象，教师可以引领学生借助提示，就故事内容进行梳理，弄清故事的顺序，搭建讲故事的支架，使学生在提示的作用下，能够完整的把故事讲述下来。关于“改变”的话题，对于二年级的学生而言，理解较难，教学时注意不要空泛地讲道理，要让学生走进这些具体的故事，从中体会蕴含的道理。
教学要点和课时安排：
分类 内容 课时 教学要点
大象的耳朵 2
蜘蛛开店 2
课文
青蛙卖泥塘 2
小毛虫 2
1、认识 51 个生字，读准 4 个多音字，会写 33
个字， 37 个词语.
2、正确流利的朗读课文，能读好问句，能分角表演《青蛙卖泥塘》。
3、能画出大象的话，说出大象的想法是怎么改
小毛虫变的；能借助提示讲《蜘蛛开店》 、《小毛虫》的故事；能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么不卖泥塘了。
4、能结合生活说出对“人家是人家，我是我” 的理解，能根据课文内容，展开想象。
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