老师留在我的记忆深处作文 篇1
六年，我们共沐一片阳光。我们即将要毕业了，即将要向启蒙老师告别，但是那段小学生活永远留在我的记忆深处。
班上每一个同学的面孔，每一个同学的声音，都已经铭刻在我的记忆之中。我和班里的大多数同学都是好朋友，有的还成为了知己。虽然我们有时还会有一些小矛盾，但是过几天那份真挚的友谊又会重新回来。
回想我们二三年级时充满童稚的生活，在课间打打闹闹，扔粉笔头、在黑板上乱涂乱画，同学大胆的接老师的一句话都会使我们哄堂大笑。记得，在三年级下半学期的时候，学校操场的栏杆断了，我们就从栏杆的小洞钻进去，从将近一米五的地方跳下去，可是被三年级二班的班主任发现了，就立即告诉了我们的老师，老师当天下午就让我们写检讨书。当时我还很怨恨老师，我玩我的跟她有什么关系！但是今天我明白了：老师再为我们好，生怕我们出一些不安全的事故。回想到我们在课堂上一起上课，大家用洪亮而刚劲有力的声音，朗读的
课文。书声朗朗，方圆几十米都能听见我们的读书声。校长走来了夸奖我们真是好孩子，正有着这个年纪该有的朝气！这时我们和老师都会心的笑了。元旦节我们的表演：朗诵、跳舞、唱英语歌，深受领导老师和观众的喜爱，近期我们还制作了习作集五彩缤纷，我都不相信那是我亲手制作的，老师夸我们很棒！为我们而欣慰！学校平台还为我们制作了头条。
开学时，我们谁也不认识，谁大家都不是很高，可后来大家都渐渐混熟了，男生渐渐高过了女生一个头，大家变成了没有血缘关系，却分不开的一家人。
小学生活深深的烙印在我的记忆中。
老师留在我的记忆深处作文 篇2
小学六年的生涯如流水般很快便逝去了，可在我的记忆深处还留着那一个人……与我们相处四年的同学何家鑫。
在记忆的银河中，何家鑫的模样越来越清晰了。爱笑的他与大家相处得多么好呀！一张成天个挂着笑容的脸，逗趣的话语，可称得上是我们班的“智多星”加“幽默星”了。光荣板上天
天有他的名字，哪一次讲笑话不是他第一？
记得在他与我们相处的最后一年“六一”，他还当着全校同学的面演了一次“武松打虎”。那场面我还依稀记着……
他就是大名鼎鼎的“武松”，一句“大河向东流……”引得全场爆笑，搞笑的语言让笑声一步步增多，最后几乎响彻云霄，现代版的“武松打虎”赢得全场观众的喜爱，随着最后一声“嚓”“武松”被捕了，全场的掌声如排山倒海，他们得了一等奖。
还有一次在班级中举行的联欢会，何家鑫的那首“马桶”之歌，不知谁人不笑？嬉皮笑脸的他加上东拼西凑的歌词成为我们班的一股另类之风，很快这首歌就传遍了全校，目睹他唱歌，现在想起来，还真的有一股歌唱家的风采。
知道学习上他又怎么样呢？不看不知道，一看吓一跳。班级前三名非他莫属，再厉害的人物见了他也要乖乖让位，奥数对他而言不过小菜一碟，作文更不用提了，精彩的文笔不得不让大作家俯首称臣。
何家鑫呀，何家鑫，全班同学的好朋友，你去厦门的这两年时间里，同学们怪想你呢！不
知何时还能再听到你的笑话。我难以忘怀你，你将永远地留在我的记忆深处！
老师留在我的记忆深处作文 篇3
如今街道管理更好了，乞讨的人也少了。但是，一些为了钱财不顾一切的人，还是会放下尊严，向路人讨一点儿毛票。
我春节去福州的时候，看到了一副令人憎恨的画面。晚上，我一家出去逛街。到了东街口，看见一大人围在那儿，就凑过去一看，原来是一个中年女子，抱着一个皮包骨头的婴儿跪在地上乞讨，旁边铺着一条破毯子，上面躺着一个骨瘦如柴，手臂上都是抓破化脓的痕迹的男孩。中年女子面前，摆着一个破碗，地上用粉笔写着她的悲惨遭遇，使人潸然泪下。我看了看那孩子，那么小，我们那么小的时候，哪个不是爱父母的百般疼爱。可是他，小小年纪，每天跟着母亲乞讨，风吹日晒。我掏出了口袋里仅有的二十块钱，放在了破碗里，然后就走开了。我回头望了望，有许多人也伸出了援助之手。过了几个小时，我们要回去了。在往回走的路上，我猛然瞧见了哪个中年女子，她换了一身新衣，穿上了漂亮的鞋子，头发也梳理得很好，手中还提着一个皮包，很是华丽。她走进一家服装店，挑选了一件看似华贵的连衣裙，打开皮包，里面明显得露出许多零钱，有十块，二十块，都
是刚才乞讨来的那些钱。我心中愤愤不平：这个中年女子的心怎么这么狠，把那么小的孩子抱到街上来乞讨，饿的那么瘦，而自己却花大笔钱买奢侈品，她不顾自己的尊严，也要为孩子想一想啊，让孩子以后怎么在别人面前堂堂正正地做人啊！人的心都是肉做的，她为了钱，用孩子的一生来换取众人的同情，真是太恶毒了！
这件事，一直埋在我的记忆深处，从来没有忘记过。一想起这事，我就气的咬牙切齿，我希望社会上多一些有仁德之心的人，少一些黑心肠的人。
老师留在我的记忆深处作文 篇4
每当回忆起生活中的点点滴滴，我总会想起留在我记忆深处的那个她。
她，是个超lovely的女孩儿，一双水汪汪的小眼睛充满了智慧……她，是个能说会道的女孩子；一张薄薄的粉唇，一笑，那两个极俏皮的小酒窝就炫了起来；她，是个用心倾听别人心声的女孩子，那双普洱般的大耳朵……她，就是我的人见人爱、花见花开、车见车爆胎的“年度最佳好友”——王泽婷。
她不仅仅是个可爱的女孩，还是个乐于助人的“热心肠”。
仍记得，那年的冬季的体育课，偏偏这么冷，老师要锻炼我们的斗志。无奈，只得攥紧拳头一路跑着，可谁知“天有不测风云，人有旦夕祸福”，正搓着手心取取暖时，没注意到脚下的一片冻冰，脚一滑，半身腾空，扑在地上，手心被小石子儿划得火辣辣的疼，心中一阵酸楚……
忽然心中有一个声音在强烈的呼喊：芦嘉丽，你就这样下去吗？不要幻想别人来搀扶你，自己坚强点站起来！
我集中注意力，胳膊扶着地试着爬起来，眼前却一片金星，这时我多想有一个人来帮帮我，可是所有人都怕超时被老师罚，只是一溜烟的溜过去，我又再一次试着爬起来，这次我成功了！
不过，有一双有力的手支持着我，我回眸一瞧，原来是她——王泽婷！顿时泪水盈满了眼眶，我抿抿双唇，泪水像断了线的珠子一样喷涌而出，我握紧了她那暖暖的手，说了句：“谢谢你，王泽婷，你是我惟一的挚友！”
“行啦，这点小事儿还这么夸张，好了，我先扶你去了终点后，你慢慢谢也不晚！不过不要像个管家婆似的滔滔不绝哦！”
“呵呵……”我的启蒙老师
“呵呵……”
她总是能在不经意间逗我破涕为笑，她就像一个音符，生活只要有她，我就觉得很幸福……
她，和我一样拥有着做一个女强人的梦想，所以她负责任是没得说啦……
那是一个烂漫的春天，我们都刚任中队。每天下课后，她总会在教室里来回巡视下：看看扫帚摆放整齐了吗？地下有没有垃圾？同学们有没有在认真背概念？每次每次，她都是那么的严肃认真。
至今忆及生活中的点点滴滴，我还会想起曾经，我的挚友——一个乐于助人又负责任的女孩儿——王泽婷。
老师留在我的记忆深处作文 篇5
在我记忆的深坑中，隐藏着许多事情，有伤心的，忧愁的，高兴的······但最多的还要数那
些美好的事情了。今天我就挑一件出来与大家分享分享吧。
晚上，我躺在床上，独自一个人享受着美丽的夜空，慢慢的我便进入了梦乡······
“哗啦啦，哗啦啦——”这清脆又悦耳的声音把我给吸引了。我往前一看，原来前面是一条小溪流。清澈见底的流水正温柔地流向远方，底下成簇的水草，像一个个美丽的少女，摇曳着身姿，翩翩起舞。一小鱼儿成了她们忠实的“粉丝”，围着她们团团转，怎么看也看不够。“哗哗”的水流再加上“叮咚”的山泉声，仿佛在举行一场盛大的音乐会。
突然，我的耳边传来了“嗡嗡”的声响，我抬头一看，是一只可爱的小蜜蜂。我的目光跟随着这只小生物，来到了一个花的海洋。里面全是五彩缤纷，芬芳扑鼻的花朵，还有那辛勤的劳动者——蜜蜂。我不由自主地迈出了步子，走进了“花海”，一的蜜蜂都朝我飞来，像是来迎接我这个远道而来的客人。他们拿来了自己的劳动成果来款待我，我被他们的热情，被他们的劳动精神感动了，只好收下了这“见面礼”。
他们围着我，把我带到了一个幽静的荷塘。微风轻拂着一枝枝婀娜多姿的荷花，飘出一阵阵淡淡的清香。荷叶肩并肩密密匝匝地挨着，远远望去整个荷塘仿佛一块碧绿的陆地。我隐约看到荷叶上停着几只红蜻蜓，这美丽的“小伙伴”为荷塘又增添了几分彩。
“叮铃铃——”闹钟声把我从睡梦中拖了出来，我揉了揉朦胧的睡眼，原来这是一场梦呀！
虽然我离开了那美丽的地方，但那美好的回忆已经留在了我的记忆深处了。
老师留在我的记忆深处作文 篇6
在我小学的六年生涯中有很多的教育与关怀，但是最让我难以忘怀的是在我三年级叫我的王老师。
那一次在体育课上我和同学在操场赛跑，可是因为我跑的太快太猛被一颗石子给绊倒啦我的腿在地下被一些石子擦伤把我两个膝盖的皮给次掉啦，这件事很快传入老是的耳中，老师闻风而来，老是来的时候我疼的都哭出来啦。
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