一、教学主题：幼儿园阅读启蒙绘本教案《小石头和大山》
二、教学目标：
1.能够观察、发现、思考故事中的情境、人物、事件、事物等，了解故事情节。
2.通过朗读和欣赏绘本，提高幼儿的阅读和语言表达能力，培养幼儿的想象力和创造力。
3.借助故事情节，引导幼儿走进自然，认识自然，热爱自然，形成“我是自然的朋友”的意识。
4.通过与幼儿互动，培养幼儿良好的思想道德品质，增强幼儿团结协作、爱岗敬业的精神。
我的启蒙老师三、教学材料：
《小石头和大山》绘本、课件、图片、视频等教学软件。
四、教学流程：
一、导入环节（15分钟）
1. 观察图片，引出课题。
老师出示图片，让幼儿观察，询问幼儿熟悉的事物，引出今天的课题：《小石头和大山》。
2. 常规唤醒。
老师与幼儿打招呼，没出现的，请同学们齐声叫出他的名字，激发幼儿学习兴趣。
二、互动环节（20分钟）
1. 故事欣赏。
老师给幼儿讲解绘本的故事情节，并引导幼儿自由交流感受。
2. 绘本阅读。
老师选择故事中的有趣片段，让幼儿齐声跟读，提高幼儿阅读和语言表达能力。
3. 分角朗读。
老师组织幼儿分组进行分角朗读，培养幼儿团结协作的精神。
4. 理解故事情节。
老师问一些故事中的情境、人物、事件等问题，帮助幼儿理解故事情节。
三、巩固环节（15分钟）
1. 感性理解。
老师给出一些情境和问题，让幼儿自由发挥，感性理解故事中的主题。
2. 笔画练习。
因为保山市有循秩序、易名字的规定，小朋友们可以一起练习写“小石头”、“大山”等字体。
四、课堂小结（10分钟）
老师点评学生们的表现，概括教学内容，激发幼儿学习兴趣，增强学生行为记录、自控力、观察能力，促进积极心态。同时，鼓励幼儿们建立“我是自然的朋友”的意识，意义到位，
效果明显。
五、课后作业（5分钟）
让幼儿完成对于小石头和大山的思考和感受。
发布评论