一年级语文书秋天的课文
《秋天》是统编版小学语文一年级上册第四单元的第一篇课文，也是一年级同学开学来学的第一篇课文，该单元以“写物”为主题展开。《秋天》是一篇散文，主要写了秋天的景，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。“写作特点”语言简炼、层次清晰;描写生动、细致充满诗情是本文最大的写作特。
下面是课文原文：
秋天
  天气凉了，秋叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
  天空那么蓝，那么高。一大雁往南飞，一会儿排成一个“人”字，一会儿排成一个“一”字。
啊！秋天来了！
知识梳理
1. 笔画
横撇：起笔略顿后向右行笔，折处顿笔后再向左下撇出，本课学的“了”“子”的横撇应该是横长撇短。
2. 偏旁
禾木旁：禾木旁的字主要与农作物有关。如：秋、稻 。
木字旁：木字旁的字一般与树木有关。如：松、柏等。
口字旁：口字旁的字一般与嘴巴有关。如：吃、喝等。
人字头：人字头字的部首一般在上部，如：会、合等。
3. 写字
（1）“了”的写法:横撇的撇要短些，弯钩略有弧度，起笔在竖中线上。
了（笑了）（妈妈高兴地笑了。）
了（开了）（春天来了，花儿开了。）
（2）“子”的写法：横撇短，弯钩长，最后一笔横写在横中线上。
子（叶子）（地上落了许多叶子。）
子（日子）（今天是个好日子。）
（3）“人”的写法：撇从竖中线起笔，撇捺要舒展。
人（老人）（我在公交车上给老人让座了。）
人（工人）（小明的妈妈是一名工人。）
（4）“大”的写法：横不能写得过长，撇要写成竖撇且竖与撇的长度几乎相等，捺脚比撇尖略低。
大（大学）（哥哥已经上大学了。）
大（大雨）（大雨哗哗地下起来了。）
花儿开了
4. 认字
秋（秋天）（秋天是个美丽的季节。）
秋（秋风）（秋风吹过，树叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。）
气（天气）（今天的天气真好。）
气（空气）(雨后的空气十分新鲜。)
了(略)
树（树林）（树林里，一小鸟在欢快地歌唱。）
树（松树）（松树是常绿树。）
叶（叶子）（枫树的叶子像手掌，松树的叶子像银针。）
叶（树叶）（银杏树叶像一把扇子，能给人们带来凉爽的感觉。）
片（纸片）（教室的地面上没有一张纸片。）
片（一片）（秋天到了，田野一片金黄。）
大（略）
飞（飞机）（一架飞机在蔚蓝的天空中飞行。）
飞（飞蛾）（一只飞蛾在他头顶上飞来飞去。）
会（开会）（爸爸在开会。）
会（学会）（我学会了洗衣服。）
个（一个）（我有一个漂亮的文具盒。）
个（两个）（我有两个好朋友。）
5. 多音字
le了（走了） liǎo了（了解）
huì会（大会） kuài会（会计）
gè个（一个） gě个（自个儿）
6. 近义词
凉——冷 来——到
7. 反义词
凉——暖 来——去 高——低
大——小 南——北 上——下
8. 量词
一片树叶 一大雁
9. 词语解释
天气：在较短时间内特定地区的大气状况;气象情况。
一会儿：指很短的时间。
10. 语句简析
（1）天空那么蓝，那么蓝高。[突出了天很蓝很高的两个特点。]
（2）一大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。[一会儿……一会儿……写出了大雁南飞中的队形变化快。]
（3）啊！秋天来了！[两个感叹句表达了作者对秋天到来的喜悦之情。]
11. 主题归纳
《秋天》这篇课文通过写秋天来后大自然的变化和大雁南飞的现象，告诉我们秋天来了，表达了作者对秋天的喜爱之情。
12. 词语积累
秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋